幼儿园上学期班级学期工作计划

时间:2024-11-30 01:46:46 班级 我要投稿
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关于幼儿园上学期班级学期工作计划3篇

  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编收集整理的幼儿园上学期班级学期工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

关于幼儿园上学期班级学期工作计划3篇

幼儿园上学期班级学期工作计划 篇1

  本学期有36位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

  一、班级情况分析及工作重点:

  本学期幼儿人数36人,男孩19名,女孩17名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、主要工作任务:

  (一)保教工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

  (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记。

  (2)学会正确的洗手、漱口方法。

  (3)能安静午睡,不吵醒别人。

  (4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  (2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

  (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

  (5)将玩具归类收好。

  4、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  具体的做法:

  (1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

  (2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

  (3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于辨认。

  (4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。

  (二)教育教学工作

  1、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些中班的学习内容,以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

  2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的`良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  6、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  (三)家长工作:

  在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

  (2)加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  (3)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

  (4)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

  (5)做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。

  三、每月工作安排:

  九月份:

  1、做好开学报名收费工作,进行环境布置。

  2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。

  3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

  4、学习徒手操。

  5、结合教师节、中秋节等开展主题活动。

  十月份:

  1.继续做好环境创设等有关工作。

  2.结合主题活动内容,开展“伟大祖国颂”主题系列教育活动。

  3.做好平安学校验收准备工作,大班幼儿进行安全疏散演练。

  4.收集主题活动材料,师生共同布置主题活动墙面,体现动态的教学过程,做学习的小主人。

  5.发放共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。

  十一月份:

  1.班级环境评比活动

  2.辅导幼儿参加《早期教育》主题绘画比赛。

  3.组织幼儿秋游活动。

  十二月份:

  1.做好准备参加园部的“歌唱祖国”表演会。

  2.发放共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。

  3.根据主题活动开展情况,鼓励幼儿参与主题材料的收集、主题墙面的设计、布置,发挥幼儿的活动的主体性。

  一月份:

  1.做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

  2.写好幼儿汇报单,对幼儿进行寒假安全教育。

幼儿园上学期班级学期工作计划 篇2

  一、 指导思想:

  主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

  二、班级情况分析:

  因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

  本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话,让孩子在不断的学习和接受中,学会普通话,能跟老师进行基本的普通话交流。

  三、班级工作管理目标:

  1、幼儿生活管理目标

  加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。 做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。

  2、教学管理目标

  (1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。

  (2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。

  (3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

  (4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。

  (5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

  3、家长工作管理目标(1)督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活 动内容及发展情况向家长反馈。

  (2) 树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。

  (3)利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

  (4) 加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展。

  4、教师工作管理目标

  (1)明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。

  (2)注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。

  (3)注重教师在幼儿心目中的.形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。

  (4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

  四、具体组织与实施:

  1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。

  2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。开好一月一次的班务会议,认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期教学计划,并组织实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

  3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

  4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师互相沟通,取得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

  5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到

幼儿园上学期班级学期工作计划 篇3

  一、班级基本情况分析:

  我班是一个从原小四班升上来的班级,孩子的能力发展较好,本学期我班插班新生20名,幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿情况是:本班基本为独生子女,父母学历较高,老生家长希望孩子能力及各方面能有所提高;新生需要早点融入环境,养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则,以缩小幼儿之间的差距,培养良好生活和学习常规,促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。

  二、班级工作指导思想:

  认真贯彻《纲要》精神,结合园部工作计划,以稳定新生幼儿入园情绪,同时也不放松老生有习惯的培养为我们工作的中心,加强与家长的及时沟通引导,促进幼儿全面发展。

  三、本学期工作重点:

  1、优化班级环境,创设活动区,突出语言教育的特色。

  2、树立服务意识,加强家长工作,拓展多种联系渠道。

  3、注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化,做好保教并重,建立幼儿良好的一日生活常规。

  4、加强班级管理,实力团队合作精神,建立和谐的班集体

  四、本学期工作目标。

  一)教养工作

  健康:1、逐渐适应幼儿园的生活,情绪稳定,不哭闹,愿意来幼儿园

  2、学会正确使用小勺,独立进餐,养成饭前洗手,饭后擦嘴、擦碗、擦桌与漱口以及经常喝水的习惯。

  3、对体育活动有兴趣,愿意参加体育活动。

  4、能手脚协调地钻、爬、滚、攀。

  5、学习前脚掌蹬地跳跃并轻轻落地,学习向前、向上、自抛、自接物

  语言:1、喜欢用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、能够注意倾听他人讲话。

  3、能听懂日常用语,并能做出相应反应,回用简单句,问句,回答问题。

  4、喜欢听故事,儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌并能复述较短的故事。

  5、能在教师引导下安静独立的看懂单副画面图书。

  社会:1、幼儿能情绪稳定,愉快喜欢上幼儿园。

  2、认识自己,敢于在同伴面前介绍自己的姓名、年龄、性别、家庭住址,能用语言表达自己需要和情感。

  3、认识经常接触的成人,学会称呼他们并使用简单的礼貌用语与他们

  打招呼。

  4、能大胆与同伴交往,知道小朋友的名字,愿意和小朋友一起游戏

  学会分享玩具与图书,感受与同伴在一起的快乐。

  5、能遵守游戏和日常生活中规则,学会等待,轮流等。

  科学:1、能积极运用多种感官、感知、探索周围事物。

  2、能手口一致点数10以内,背数50以内数字。

  3、喜欢、爱护小动物、植物浇水并获得相关与此相关知识和经验。

  4、知道四季最明显特征。

  5初步感知物体软、硬、大小、冷热、光滑等特征。

  艺术 :1、喜欢参与音乐活动的愿望。

  2、通过学唱六度范围内五声调的歌曲,能大胆的表现自己所学的歌曲。

  3、在生活、游戏中能随音乐做简单律动,进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

  4、喜欢参加美术活动在老师指导下学习正确的涂色,用线条来构图。

  5、能运用手指、手腕的活动进行剪、折、叠、粘贴、拼搭、搓泥等操作性活动。

  二)家长工作目标:

  1、新生入园前做好家访并做好记载。

  2、建立班级通讯录通讯,办好班级博客。

  3、引导家长树立正确的育儿观念,定期组织家长交流育儿心得。

  4、注重日常家长的工作,按时认真填写并发放《家园联系》本。

  5、办好家园互动栏并定期更换。

  6、做好亲子运动会及秋游工作。

  7、评选出新的家委会的代表。充分发挥家长代表的作用。

  三)班务管理工作

  友情提醒:!

  1、统一思想、实行分工负制,同心同德共同完成本班的.各项工作。

  2、营造良好的学习班风,做好传帮带工作,帮助本班青年教师快速成长。

  3、创设一个和谐、健康、快乐、向上的班级氛围,用积极的工作态度去迎接每天的工作。

  4、定期召开班级会议,及时进行阶段性的小结与讲评

  5、做好班级各项资料的积累、归档与上交的工作。

  五、每月工作安排

  8月份

  1、布置教室,做好教室清洁、做好开学准备。

  2、新生家访,做好记录及反思。

  3、布置家园联系栏及增加内容。

  9月份

  1、召开家长会,选出新的家委会的代表。

  2、实施主题活动《可爱的宝贝》并布置主题墙饰。更换家园联系栏的内容。

  3、做好环境迎检活动。

  4、组织幼儿国庆和中秋节庆祝活动。

  5、实施早期阅读活动计划。

  6、组织本班幼儿参与大型游戏《军营里的孩子》。

  7、完成本班家园通讯录的建立。

  10月份

  1、实施主题活动《玩具真好玩》并布置主题墙

  2、更换家园联系栏,并添加内容。

  3、增加语言活动区认字及图片的材料。

  4、布置早期阅读的环境

  5、组织幼儿秋游。

  6、开展早期阅读活动。

  7、组织好评选本班书香家庭的活动

  11月份

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