班主任计划八年级下册
时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的班主任计划八年级下册，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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一、学期目标
本学期班级管理目标如下：
1. 营造积极向上的班级氛围，提升学生的学习热情和综合素质。
2. 培养学生自主管理和团队合作能力。
3. 实现班级整体成绩和素质的全面提升。
二、学生情况分析
经过七年级的适应，学生们已经熟悉了学校的各项规章制度，逐渐投入到紧张的初中生活中。但同时，随着学科知识的加深和身体心理的变化，部分学生可能会出现学习动力不足、纪律松散等问题。因此，本学期需要重点关注学生的身心变化，加强引导和管理。
三、班级管理策略
1. 建立完善的班级管理制度，包括考勤、纪律、卫生等方面。
2. 加强班干部的选拔和培养，提高班干部的管理能力和责任心。
3. 定期组织班会和团队活动，增强班级凝聚力和向心力。
4. 注重学生个体差异，进行个性化指导和管理。
5. 及时关注学生心理动态，提供必要的心理辅导和支持。
四、德育工作
1. 开展爱国主义、集体主义、文明礼貌等方面的教育活动。
2. 加强对学生心理健康的关注和引导，及时发现和解决学生的心理问题。
3. 组织学生参加社会实践和志愿服务活动，增强学生的社会责任感和奉献精神。
五、学习指导
1. 关注学生的学习状况，定期进行学习评估和反馈。
2. 根据学生的学习特点和兴趣爱好，制定个性化的学习计划和辅导方案。
3. 组织学习交流和分享活动，促进学生之间的互帮互助和学习共同进步。
4. 加强对学生学习方法和策略的`指导，提高学生的学习效率。
六、家校合作
1. 加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活状况。
2. 组织家长会和家长学校活动，提高家长的教育意识和能力。
3. 邀请家长参与班级活动和管理，共同促进学生的成长和发展。
4. 与家长共同关注学生心理健康，共同支持学生成长。
七、文体活动
1. 组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
2. 鼓励学生参加学校及社区举办的各类文体比赛和展示活动。
3. 通过文体活动，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
4. 通过文体活动，促进学生身心健康发展，缓解学习压力。
八、期末总结
对本学期班级管理工作进行总结和反思，分析取得的成绩和存在的不足之处，为下学期班级管理工作提供借鉴和改进建议。同时，对学生的综合素质进行评价，为学生的下一步发展提供指导和支持。
班主任计划八年级下册2
1. 班级管理：
- 确立班级规则和纪律，确保学生遵守学校规定。
- 定期开展班会，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
- 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题。
2. 学习指导：
- 跟踪学生的学业进展，定期与任课教师沟通，了解学生学习情况。
- 鼓励学生参与课外阅读和学科竞赛活动，拓宽知识面和视野。
- 组织辅导班或学习小组，帮助成绩落后的学生提高学习成绩。
3. 德育教育：
- 开展主题德育活动，如诚信、责任等主题的讲座或讨论。
- 培养学生的.社会责任感，通过志愿服务等活动让学生实践服务社会的理念。
- 引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 家校联系：
- 定期与家长沟通，反馈学生在校的学习和生活情况。
- 邀请家长参与学校的活动，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
- 利用微信群或其他平台，建立有效的家校沟通机制。
5. 特殊关注：
- 对有特殊需要的学生（如家庭困难、学习障碍等）给予更多的关心和支持。
- 设立心理咨询角，为学生提供心理疏导和情感支持。
6. 安全教育：
- 定期进行安全教育，包括防火、防灾、交通安全等内容。
- 组织应急疏散演练，提升学生应对突发事件的能力。
7. 文体活动：
- 策划和组织各类文体活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生的校园生活。
- 鼓励学生发展个人兴趣和特长，参与社团活动。
8. 评价与激励：
- 建立公正的评价体系，对学生的表现进行客观评价。
- 对于表现优秀的学生给予表扬和奖励，激发学生的学习动力。
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身为八班的班主任，我深知自身责任重大，不仅要对学生的学习、品行、健康以及生活进行全面教导和指引，还要协调各方教育资源，确保教学效果。尽管这一职务充满挑战，但也带来了满足感。因此，我会积极思索如何提升自身的班主任工作能力。本学期，我将继续全力以赴，从细微处着手，全方位地抓牢班级管理，力争提升学生的知识储备和道德素养。
一、班级状况解析：
目前班级共有57名学生，男女比例均衡，学生已经适应了学校的日常和学术生活，对各种规章制度也有了一定的认识。大部分学生愿意遵循教师的指示，积极参与学校的各种活动，有着很大的发展潜力。但同时也存在一些问题，需要我们投入更多的精力来解决。
二、班级目标：
我们的'目标是让每一个学生每天都有一点点的进步。
三、主要任务与具体行动：
(一) 工作方向
1. 推动良好的学习和生活习惯养成
2. 建设高效的班委团队
(二) 具体行动方案
1. 强调常规教育
我们需要着重关注以下几点：
① 文明礼仪教育：上学期我们已经取得了显著的成效，同学们都能有礼貌地与他人交往。本学期我们将进一步加强公众场所的礼仪教育。
② 团结友爱教育：上学期的活动已经拉近了同学们的关系，本学期我们会继续通过举办小型活动来加深彼此的感情。
③ 学习习惯教育：上学期我们强调了专注听讲、勇于发表见解、不搞小动作、课后认真完成作业的重要性。本学期我们重点培养学生们遇到难题敢于提问的习惯，让他们养成严谨的学习态度。
④ 安全习惯教育：上学期我们已经在安全习惯上取得了进展，同学们学会了课间活动时注意安全。本学期我们将通过班会进行交通安全、防火防电、防止被骗、独自在家时的安全教育等。
⑤ 感恩教育：上学期我们主要是让学生感受到同学们的关心，而本学期的重点则是让孩子们学会感恩父母、感恩老师，并举办相关的主题活动。
⑥ 爱阅读教育：本学期我们希望将读书作为一项重要任务，推行逐层晋级的阅读评估模式，以此激励学生们的阅读热情。
2. 举办丰富多样的班级活动
我们将根据学校的德育计划，带领学生们参与各种实践活动，注重他们的思想品德教育和创新能力的培养，实现全面的发展。
此外，我们也制定了每个月的工作计划：
二月到三月：主题为"争当文明的小少年"的活动
四月：主题为"争做小小少先队员"的活动
五月："爱父母、爱老师"的系列教育活动
六月："知安全，爱科普"的教育活动
七月："爱学习，会竞争"的活动
除了以上活动外，我们还会创造一个团结向上、积极进取的班级氛围，让学生参与到班级管理中，培养他们的组织能力和责任感，让每个人都有成功的体验和成就感。我们也会关注每一位小干部的成长，帮助他们建立威信，鼓励他们勇敢地工作，给予必要的指导和支持。
总之，班主任工作虽然辛苦，但每当我看到学生们的一点点进步，听到他们真诚的祝福，我就觉得一切付出都是值得的。我将继续努力，与我的学生们一起前行，期待他们的每一次突破和蜕变！
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班主任扮演着联系学校、学生和家长的纽带和桥梁的角色，作为伴随学生学习成长的指导者，我们的作用至关重要。作为一名新加入沪新中学的班主任，除了尽快熟悉学校的规章制度和了解班级学生状况，更重要的是学会如何关心和帮助学生，激发他们的潜力，推动他们在各个领域取得显著的进步。初二是一个关键的学习阶段，也是我们学校推行改革的年级，肩负着这份使命和责任，我在日常工作中将全力以赴，力求做到认真负责、关爱学生、善于思考、乐于探索，不断提升自身的管理和班级建设水平。
在落实学校高效课堂工作和班级常规工作之余，我们将依据班级具体状况和改革年级的特性，着重关注以下几个方面:
1. 关注学生，关爱学生，尊重学生，助力学生发展。
接手初二（2）班班主任工作之初，我对学生还不够了解，无法顺利展开工作。因此，我开始时便召开了班干部会议和学生座谈会，设计了班级问卷调查，多方了解学生个性特点和班级总体状况。在平时，我会关注家庭经济困难、单亲家庭、学习困难以及行为偏差的学生。我们一起制定了班级公约，邀请全体学生参与班级建设和提供建议。我相信，学生才是班级发展的核心，而班级的一切发展都是为了学生的成长。这些举措为我们进一步完善班级管理制度、打造优秀班级集体奠定了坚实基础。如今，我们致力于构建一个团结友爱、思想进步的班级，同时努力塑造一个具有良好风气和积极进取的学习型集体。
1. 充分发挥班干部的管理能力和学习小组组长的表率作用。
我们鼓励学生干部勇敢担当，传授他们必要的工作技巧，同时对他们提出较高的知识和学习能力要求，让他们能在各个方面成为班级的典范，也就是所谓的"点带面"。我们会培养他们团队合作的精神，通过学生干部这个小团体建立起正确的导向，从而带动整个班级开展自我批判和自我提升，这就是所谓的"面带面"。我们通过值日班长制度和学习小组组长汇报机制，相信经过一段时间的努力，将取得预期的效果。在我看来，这样的学生能力培养是非常有必要的，了解学生，信任学生，学生也能更好地展现自我。
2. 加强学生心理健康教育，关心学生心理健康。
由于初二年级的任务是培养学生的全面发展，其中包括德、智、体、美等方面，所以心理素质教育是必不可少的一部分。面对学业的挑战、家长的压力、老师的要求，学生往往会感到不同程度的心理压力。作为班主任，我们需要提高学生的心理素质。我们让学生每周写一篇周记，分享自己的感受和心情，课间午休时多和学生聊天谈话，英语课上我们会分享励志的阅读篇章，这些都是我们与学生沟通的重要渠道。我们提倡学生在学习上尽全力，做到最好就没有遗憾，倡导同学之间良性竞争，共同发展；在生活中强调团结互助，真诚待人，积极乐观。我们希望通过这种方式，培养他们积极向上的人生观，让他们以最佳的`状态迎接学业的挑战。
3. 注重体育锻炼，提高身体素质。
现在的学生学习压力较大，实际上也很辛苦，所以我们更加注重学生的体育锻炼，配合体育教师保证体育课程的质量，同时配合学校做好"两操"工作，加强健康教育，提高学生的身体素质。
4. 强化家校合作，加强与家长的沟通联系。
本学期，我会针对学生在学校的表现，及时与家长沟通，既给予表扬，也指出存在的问题。我们将基于学生的心理问题、近期学习成绩和测试成绩，与家长共同制定有效的教育方法。家长应该以"以身作则、言传身教"的态度，关注学生的生活和学习，让孩子在良好的心态和热情中投入学习。
5. 加强学风建设，设立学习小组，端正学习态度，创造学习氛围。
1. 改进班级学习纪律，推广高效课堂：
我们重视课堂纪律教育，课间不允许大声喧哗和玩耍。在两分钟预备铃之后，学生应准备好所需的学习材料和导学案，由课代表领导提前朗读所学的记忆内容。当天的值日班长负责监督并填写每日班级日记，及时提交给班主任，以便对小组进行评价。
2. 重视作业质量和收交情况：
我们要求学生认真完成作业，不允许抄袭和故意不完成作业。遇到问题时，应及时请教组内同学或科任教师。作为班主任，我会不时提前到校抽查学生抄袭作业的现象。我们要求学生一到校就把作业交给组长，这样有利于我们及时了解作业的收集情况。我们都清楚，每个班级都会有一些不做作业的学生。为此，我们要求学生每天记录备忘录，做好每一项作业的标记，并与家长核实签字。如果当天没有完成作业，就会在备忘录上留言告诉家长，提醒学生。三次未完成作业，我们会通知家长或要求家长来校配合教育，希望能有所帮助。
3. 教育学生要有条理学习，讲究方法。
我们提醒学生每天晚上整理第二天要交的作业和学习资料。上课时认真听讲，做好笔记，及时复习所学的知识点。我们引导学生重视知识的归纳整理，随时整理各科作业、试卷和导学案，定期放入文件夹，有计划地进行复习整理。
4. 配合各科任教师，及时了解班级学习状况。
"众人拾柴火焰高。"为了全面了解学生和班级的情况，我们会经常向各科任询问学生的情况，认真听取各科任提出的存在问题，并向有经验的教师和班主任学习和借鉴经验，发现问题，及时协调采取措施。例如，在开学初期的位置安排和课代表、班干部的任命方面，我都听取了年级组长和各科任的意见，并通过实践证明都是非常好的意见，因此感谢我们班级的所有任课教师对我工作的支持和帮助。
面对班级中的每一位学生，作为班主任的我就像他们在学校里的家长，我们的努力是为了孩子们更好的未来。虽然目前的班主任工作中仍存在一些问题和困难，但我将继续学习和改进，全力以赴做好初二（2）班的班主任工作，在稳定的班级风气基础上，继续加强学风建设，认真推进高效课堂建设，努力管理好班级，做到不辜负学校和家长的期待和信任。作为一个年轻的班主任，我还有很多事情要做，也有很多东西要学。我会继续向我校众多优秀的班主任学习，在沪新中学这个大家庭的关心和培养下不断成长。
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八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟每一个学生都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：
一、班级情况分析：
本学期八年级95班共有学生59名，由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
二、德育目标：
1、按照学校的工作要求，加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、班级文化建设：
1、安排班级活动
引导学生开展各项实践活动。
2、营造向上氛围
根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
（1）制定并修改班级公约、班规。
（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信；
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的'精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）、针对特殊学生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。我会通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。我将力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，我会加强对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及具体措施：
（1）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（2）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
（3）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
（4）加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
（5）培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。
五、奋斗目标：
学习方面：课前做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后及时认真完成作业，字迹工整。
纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己，同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级；
卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境；
班级布置：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分利用有限的空间，发挥无限的宣传功能。
身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康。
作息时间方面：每一个同学根据课程表和学校作息时间，制定一份合理的自己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。
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1. 学生德育教育与班级文化建设
- 定期组织主题班会，加强学生的思想道德建设。
- 强化班级文化，营造积极向上的学习氛围。
- 开展形式多样的德育活动，如志愿服务、社会实践等。
2. 学业成绩提升与学习方法指导
- 关注学生的学习成绩，及时进行个别辅导和心理疏导。
- 定期组织模拟考试，分析成绩，针对性地提出改进措施。
- 指导学生掌握有效的学习方法和时间管理技巧。
3. 班级纪律与日常管理
- 明确班级规章制度，加强日常行为规范的教育和管理。
- 定期检查学生的作业完成情况和课堂表现。
- 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
4. 身心健康与安全教育
- 关注学生的身心健康，提供必要的健康知识和心理健康教育。
- 定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 组织体育锻炼和户外活动，增强学生的体质。
5. 特长与兴趣培养
- 鼓励学生发展个人特长和兴趣爱好。
- 支持学生参加校内外的竞赛和活动。
- 创建或参与社团活动，促进学生综合素质的提升。
6. 家校合作与社区联系
- 建立良好的'家校沟通机制，定期举办家长会。
- 利用社区资源，开展有益的教育实践活动。
- 邀请家长和专业人士进校讲座，拓宽学生视野。
7. 特殊情况应对
- 制定应对突发事件（如疫情、自然灾害等）的计划和预案。
- 对特殊需要的学生（如学习困难、心理问题等）制定个性化帮助方案。
8. 自我提升与发展
- 定期参加教师培训和专业学习，提升教育教学能力。
- 反思总结工作经验，不断改进工作方法和策略。
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一、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用
班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好的关键。
二、做好学生的德育工作，以疏导为主线
1)继续加强爱国主义。
2)抓文明习惯养成教育，
3)加强公民道德教育。
4)加强学生心理健康教育和青春期教育
5)关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。
三、强化常规训练，为班级营造良好班风
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练，训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课常规、课常规卫生常规等等。
①抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围，
②做好考勤工作，让纪律委员专门负责点名，每期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常识到的`同学分别对待，做好转化工作。
③卫生工作专人管，并实行包干，谁值日谁负责。
④做好里外的序工作，要坚决禁止上课觉的现象，下课打的情况老师学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。
四、树典型，培养优良学习风气
作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正增强主动学习的意识。对此本班有如下具体：
①召开班级交流会
在班级进行的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。
②继续树立典型
对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。
五、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。
经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。
①建立家校联系本，经常与家长商谈。
②定期召开家长会把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。
班主任计划八年级下册8
情况分析
本学期本班人数共计28人。学生的基础差异较大，偏科现象严重，行为习惯较差的学生不在少数，自控能力不强，后进生较多。本学期应进一步培养学生养成良好的学习习惯，争取在思想上、学习习惯上引导个别后进生，达到明显进步，顺利完成各科学习任务。
工作目标
1.班委、班干部调整，促进优良学风和班风的形成。
2.学生座位的局部调整，优化学习小组的配置。
3.加强班级管理，培养学生的自主管理能力。
4.与家长沟通，做好特殊学生的教育工作。
工作措施
1.结合学生的实际情况，调整学习小组，构建竞争氛围，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。2.重建班级文化，营造良好的学习氛围。
2.抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，多巡堂，多查午休，抓好“班级量化管理”。
3.切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的.学习环境。
4.利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
5.通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
6.利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
7.以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。
8.定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
9.学校教育与家庭教育相结合。
10.加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
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