初中的作文[共5篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
今天,我起了个大早,因为今天是圣诞节,是我最盼望的日子啦!
我刚来到学校就觉得学校里洋溢着一种欢乐的气氛。我飞速跑进教室,看见同学们的桌子上堆着大包小包的食品,心里不由得幻想起下午的联欢会来:下午,我会抽到谁的礼物呢?他的礼物是什么呢?拔河比赛会继续得到冠军吗……一连串的问题让我迫不及待地想让自己变成时间老人,让时间马上变到下午联欢会的时间。
盼啊盼,盼啊盼,盼星星,盼月亮,终于把联欢会盼来了!只见张老师拿着一个篮子,篮子里面装着一些绿色的“条条”,也许是让我们抽礼物吧!事实证实了我的猜想,果然,张老师把篮子拿到我们的桌子前让我们抽,我抽到的是1号,宋明睿的礼物,嗬!这礼物包得还真够紧!包装只拆开以后,竟然还有一个止咳药的药盒儿!我咬牙切齿,使出了九牛二虎之力,终于拆开了。我的礼物是一盆玩具小花,是用木头做的。
最有趣的时刻到了!来看看我们大显身手表演节目吧!我的节目是:脑筋急转弯。我和王廷卉走上“舞台”,开始了脑筋急转弯。“有一个人爬山,爬到半山腰时,‘枯差’一下掉下去了,为什么没有摔死?”哈哈!猜不出来吧!让我告诉你吧!就是他的裤衩掉了。再问你一个:什么峰上的动物最多?啊哈!当然就是“猪牧狼马蜂”(珠穆朗玛峰)喽!
我们还欣赏了:动人的'吉他、天鹅般的舞蹈、有趣的脸谱……
就要开始拔河了,我们多年的第一还能保持吗?天知道。
我们来到操场,开始抽签。我们先是跟四、(2)班比,我们弓起身子,翘起脚根儿,准备开始了,“嘘”的一声哨响,激烈的比赛开始了。我心里像有一只小兔子在打架子鼓一样,紧张极了。绳子一点一点向我们这边挪,终于,又一声哨响,我们赢了。接着,我们又战胜了其他班级。一次次胜利的欢呼声在操场响起,我们取得了最终的胜利。我真想让全世界都知道这个特大喜讯:四年级四班又一次获得了拔河冠军!
今天我真是太快乐了!
初中的作文 篇2
意外这个词总能使人们联想到一些不好的事物,它代表着不幸、无所适从,甚至是灾难。
“人们讨厌意外,”母亲告诉我,“现代人习惯于每天都按预定计划行事,他们讨厌一切打破他们计划的事物。”
我不太理解母亲的话。我觉得突然间发生一件自己意想不到而又必须接受时的感觉是给自己的一种锻炼,是面对困难时候的勇气,应该从容不迫地面对它,克服它。
一次的意外可以让人获得成功,也可以从天堂打如地狱,世界就是这么的不公平,由于简单的意外二字,就可以否定一个人的一切努力,就可以让人出忽意料地获得他人羡慕不已的境遇。
记得著名的钢琴家贝多芬有一次在莱茵河畔散步时,偶然听到附近的一所小屋里传来她所作的一首曲子,他走进小屋,看见了一个盲姑娘和她穷困的哥哥……因为感动,看着月色,他创作了举世瞩目的《月光曲》,而盲姑娘的.琴技也得到了一个极大的飞跃。这就是一次极大的意外,因为一次的意外,一首优美动人的乐曲诞生了,因为一次意外,一个残疾的音乐爱好者满足了一生的渴望。这一切的一切,我们都应该感谢那次意外,不是吗?
有些成功人士,他们在一次的意外中做错了一件什么事,就足以令他后悔不已。有的人选择继续努力,永不放弃,再次获得成功;有的人却从此一蹶不振,对生活丧失一切信心,在社会中堕落……
其实我们应该喜欢意外,感谢意外,因为这是上帝赐予我们的一次锻炼,让我们在逆境中成长、在困难中与磨难做斗争的机会,意外会让我们对自身有一个新的认识。
意外不是洪水猛兽,我欢迎它向我走来,你呢?
初中的作文 篇3
"宝贝猪”是我存钱罐的名字,是去年妈妈送给我的,它是我的好伙伴。
瞧,它胖乎乎的身子,多惹人喜爱!红红的脸蛋儿上面,贴着一朵花,一天到晚笑眯眯的,于是,我给它起了个好听的名字——宝贝猪。
我的“宝贝猪”不光漂亮,还能存钱,帮了我不少忙哩!
记得有一天我的零钱没用完,我很想存起来,我对妈妈说:“我这钱该放在哪里呢?”妈妈神秘地冲我眨了眨眼睛,却没有说话。我顺着她的眼神看了过去,咦,那不是“宝贝猪”吗?我怎么把它给忘记了?小猪见我走来,笑眯眯的,像是说:“你的零花钱就放在我肚子里吧!我一定会帮你好好保管的,你就放心吧!”我毫不犹豫地将钱从缝隙中塞进了它的肚子里。妈妈走了过来,拍拍我的肩膀说:“从小养成勤俭节约的好习惯,你以后可要和小猪做好朋友哟!”
一天晚上,我一回到家便从裤兜里掏出一元钱,放进了“宝贝猪”的'肚子里,然后就抱着它进入了梦乡。
恍恍惚惚间,我看到小猪居然站了起来,使劲儿往外挣着,看样子它像是想将我的钱扔出去。
我连忙叫住它:“你在干什么呀?”小猪却头也不回,一边用力挣脱一边气呼呼地问我:“你今天扔进去的那一元钱真的是你的吗?”“这和你有什么关系吗?”小猪停了下来,看看我说:“你捡到了一元钱不交公,不是好孩子,我不和坏孩子做好朋友!”这下我可着急了,眼看它已经走到门口了,我赶紧追了上去,突然不知道是什么东西把我的脚绊了一下,我摔倒在地上······
原来是一场噩梦,惊醒后的我一身冷汗,看看我的“宝贝猪”还在身边,它仍然笑眯眯地看着我,但我再也睡不着了。第二天清早我便到学校将那捡来的一元钱交给了老师,回家再看到小猪的时候,它似乎笑得更欢了,我也笑了,爸爸、妈妈都笑了,我好开心啊!
我的“宝贝猪”永远是我的好伙伴!
初中的作文 篇4
如果我是父亲,我当然不会像我的父亲那样溺爱孩子,我有自己的思想。如果与孩子发生冲突,我会换位思考,站在儿子那边想一想。
如果儿子的考卷发下来了,虽然只得了70分,只要有所进步,我会给儿子适当的鼓励,并不会因此而发脾气,因为进步总比退步好,我不会刺激儿子或打击儿子,这样只会让儿子沮丧失去信心。
我会让孩子有自己的朋友。我会和他一起打游戏机,输了也要刮鼻子。(很可爱)我会在一个星期里特别安排一天,随便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的`东西弄坏,也不介意他把家里弄得非常乱。
如果说一天儿子会滑冰了,我也不会感到太大的兴奋,因为不只儿子一人会,还有的小朋友甚至滑得还好。不管怎么说,这也是一门体育锻练。也许有的家长不允许,怕影响学习。错!健康第一,如果没有好身体,怎么学?
如果说儿子生病了,只是小毛病,我会带儿子去医院。这些都是做父亲的职责。我衷心地对每一位父亲说:不要孩子溺爱(孩子),不要残暴孩子,分清轻重缓急,当个受儿子敬爱的好父亲!
初中的作文 篇5
不知不觉中,时光老人已经牵着我的手走过了初中两年的美好时光。想到初中生活即将画上一个句号,我不禁有些伤感。还有一年就毕业了,真是留恋!坐在初三的教室里,回想着初中生活的点点滴滴,仿佛就像昨天刚进校园般,快乐的片段又重新浮现在脑中,久久不能忘怀。
刚进初中时候的我是那么的兴奋,对于一切都好奇与欣喜。初一时,穿着宽大的校服走进校门,想把自己扮成自信、成熟的中学生,但又常常在课桌上贴上自己喜爱的动漫贴画;想向父母宣告独立,但又总是把脱下的衣服给父母来洗;想要装作一本正经的“小大人”,但又不时在课间看到我们嬉戏的身影……一切的一切是那么美好与短暂,就这样,初一在欢乐中匆匆流逝。初一是毛毛雨,短暂,美好。
到了初二,虽说学习科目增多了,但想到离初三好远呢,就依旧那么快乐。男生们变粗的嗓音不再讨论着昨日的.漫画。相反,在操场上,总是能看见他们矫健的身姿,运动会中,也到处能看到他们拼搏的身影,男生们挥洒着汗水,尽显青春的活力。有时,女生会为男生们的一个进球而欢呼雀跃,男生也会为赢得女生的一个微笑而夸女生诗写得好。课堂上,也总能看到孩子们自信的手高高举起,老师也会为学生们的好成绩而欣慰一笑。在神秘和自信中,我度过了初二。初二是太阳雨,神秘,温暖。
昨天的我还在说:“嘿!初三早着呢!”没想到今天就迎来了初三。背着沉重的书包,在人流涌动的人群中来回穿梭,找着对应的班级。进入九年级以来,面对的是不熟悉的老师和陌生的同学,学习科目又多了,副科也都悄悄“溜走”了,知识也渐渐地深化。进入九年级生活的这几天,我明显的感觉到了初三生活的压迫,整个人都置于暴风雨中,压得我喘不过气来。老师的严厉与训斥,就像警钟一般,时刻提醒着我们。初三了,同学们都变得沉默了。往日嬉戏的身影消失了,取而代之的是匆匆的脚步声,“沙沙”的笔声和“呼呼”的酣睡声,每个人都开始努力了。初三是暴风雨,迅猛,紧张。
追寻那渐远的初中两年生活,我不禁加快了写作的速度,希望能在紧张的初三生活中可以重新体验。或许不再那么轻松,但毕竟是最后一年,我也会享受每一分每一秒!(公众号:老仇工作室)
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