【精华】活动计划模板汇编九篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
活动目的：
开拓幼儿视野增长知识亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然接触中感受人与自然跟谐重要增强环保意识
活动时间：20xx年5月12日（星期四）
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
1、 校车3台：8：20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根
3、 返园后请食堂协助准备绿豆汁
安全保障措施：
1、 加强管理跟监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识跟自我保护能力
3、 保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、 春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校
5、 全体幼儿必须穿好校服背好书包
6、 参观
活动计划 篇2
一、活动时间：20xx年9月25日
二、活动主题：创建卫生城市主题升旗
三、活动目标：
1、懂得讲卫生的重要性，了解相关的健康及卫生知识。
2、知道我们天津要争取创建卫生城市，愿意从我做起，从身边的小事做起。
3、能与老师进行互动，学习一些健康知识与方法，有良好的卫生习惯。
四、活动准备：
1、事先请中一班小朋友了解相关的创卫知识，向全园小朋友发起倡议，写倡议书。
2、收集有关健康、卫生常识的信息、资料。以图文形式布置宣传栏地。
3、绘画图片：一个小宝两个样
4、请各班老师配合进行健康、讲卫生等教育，各班搜集并教会小朋友说一首相关的儿歌。
五、活动过程：
1、升国旗，奏国歌。要求大家保持安静，面向国旗行注目礼。
2、出示一个小宝的两张画面，让小朋友观察说一说，他有什么不同？“一个干净，一个脏。”请幼儿说出：“你喜欢哪个，为什么？”启发幼儿说出要讲卫生。
3、简单介绍我们天津市要创建卫生城市，我们是天津人，要为创建卫生城市尽我们的得一份力量。请中一班小朋友到前面来发起倡议，宣读倡议书：
我们中一班小朋友倡议：创建卫生城市，做到讲卫生、爱护环境；养成良好习惯。倡议大家要从我做起，从身边的小事做起，让我们行动起来，一起创建干净、美丽的`幼儿园！
4、师生互动环节。先带领小朋友学会用身体的动作表示对、错。启发幼儿判断对错。如：饭前便后要洗手；喜欢的东西就多吃，不喜欢的东西就不吃；不能随地吐痰；不乱扔果皮纸屑；公园里的花很美丽，摘下一朵带回家；勤洗澡、勤换衣服、勤俭指甲。等等。请幼儿根据自己的理解用动作出判断。教师根据内容给与讲解，肯定幼儿做出的正确的判断。帮助幼儿了解良好的卫生习惯及方法。
启发幼儿说一说：“你是怎样注意讲究卫生，爱护环境、保证身体健康的？请各班派幼儿代表到前面来说一说自己了解的健康常识。
5、请各班小朋友以表演儿歌形式相互宣传讲究卫生，爱护环境、保证身体健康的相关内容。
6、介绍宣传版面的内容。将宣传板上的漫画向幼儿进行讲解介绍，鼓励大家要为创卫活动尽自己的一份力量。
7、请各班小朋友在老师的带领下，维护幼儿园环境的整洁。如：请中大班小朋友用抹布擦器械玩具；玩完玩具要放回原处；上下楼梯靠右行走，保持上下有序等等。
活动计划 篇3
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的'艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周一、三、课外时间进行活动，小组成员必须准时到达美术教室。
2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
1、书法指导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔等，激发学生学习兴趣。
3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
4、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、学生名单：
陈燕 唐网霞 石建云 王亚丽 沈静雯 张朝霞 唐潘 张汪洋 毛伟鹏 李明峰 张树风
五、教学活动安排
周次 教 学 内 容
二 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
三 学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四 楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
五 讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
六 根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
七 由教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
八 由教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
九 由教师编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。
十 由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
活动计划 篇4
一、指导思想
本学期，我们教研组将以学校与教导处工作为核心，以学生为本，以远程研修、教师基本功训练为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，不断提高教师的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。
二、工作目标
1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。
2、加强常规教学，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
3、认真落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进教师的专业成长。
4、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、 “爱国”歌曲合唱比赛、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。
三、工作措施
（一）发挥教研组组织力量，开展教师基本功训练，切实提高教师专业素养。
1、创设良好的教研氛围。
每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，促进教师朗读、写字水平的提高，推动教师阅读有关教育教学方面的著作，认真领会新的教学理念和教学策略，提高教育教学能力。
2、发挥骨干教师的带头作用。本组由两名市级骨干教师，3名县教坛新秀和一名经验丰富的老教师组成。通过组内老师的互助学习，必定能促进每位老师对教学的深入思考。
（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。
1、督促教师在备课、上课上下大力气。备课注重实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用能力；教后反思注重实效，通过反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足，及时总结，及时改正。
2、抓好平时的管理工作。教研组长要做好平时的各项管理督促工作：组织本组教师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；及时和本组教师进行交流反馈；活动后及时填写活动记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。
3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的交流，鼓励他们克服困难，激发他们的学习兴趣，适时进行学法指导。
（三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养
1、切实开展语文综合实践活动。
本学期第二单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内通过商讨，决定采用丰富多彩的'活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵比赛、“爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱比赛等。
2、开展读书征文评比，提高学生写作水平。
以县或市举办的各类读书征文比赛为契机，举行班级作文比赛，要求人人参与，每一次作文比赛后教师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提出改进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。
3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。
4、开展“诗文考级”活动，增强学生古诗词的积累，培养学生良好的课外阅读的习惯。
四、工作要点
九月份：
1．检查暑假作业，及时反馈。
2．教研组商讨、制订教研组计划，明确本学期教研活动具体任务安排。
3．各班县“暑假读好书征文比赛”作品的征集与修改。
4．新学期班容布置，出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
5. 参与温州市语文常规学习培训。
6. 信息技术远程培训。
十月份：
1．商量、确定本年级学生课外阅读推荐书目。
2．指导学生参加级段“爱国”歌曲合唱比赛。
3．语文综合实践活动的汇报、展示。
4．做好电子备课工作。
5. 教师朗读专项训练（每周一首）
6. 学生诗文考级(古诗的背诵过关)
7. 信息技术远程培训。
十一月份：
1．做好电子备课工作。
2．“一师一优课”活动。
3． 学生诗文考级（课外书阅读的指导）
4. 教师粉笔字专项训练（每周一次）
5. 信息技术远程培训。
十二月份：
1．抽查组内老师的电子备课，及时反馈，提出修改意见。
2．学生诗文考级（课外书阅读的指导）
3．教师读书沙龙：“共读一本书”活动。（两周一本）
4．组内磨课，进行课堂展示活动。
一月份：
1．“庆元旦”活动
2. 制定复习计划，组内分工，编制复习专项训练。
3．写好各类总结。
4．迎接学校常规检查。
5．做好本年级的教学质量评估与分析。
6．商讨学生寒假学习内容的安排。
活动计划 篇5
一，活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人．同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态．提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平．
二，活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则．我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流．倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展．世界最具威力色彩的.三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底．因此，本次邀请赛将引起全校的关注．
三，活动主题：
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛
四，活动时间
20xx年11月9日至11月11日
五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅
六，活动内容
1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七，活动策划主办单位：
八，协助单位：
九，活动邀请单位：
十，活动对象：
十一，宣传方案：
1，海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏
活动计划 篇6
一、指导思想
为进一步推进我校体育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，大力开展学生阳光体育运动，提高学生体育竞技水平，推进学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。为贯彻落实县教育体育局的工作要求，特定本工作思路，意在以体育特色作为素质教育的突破口，全面提高体育教育教学质量。
二、主要目标
创建于某某年的某某学校，坚持“育体育人”的体育理念，以“强体健心”特色发展为引领，在着力抓好体育课程与教学改革、阳光 体育活动的同时，进行“教体结合”的实践探索，将体育的精神内化、升格为学校文化，有力的提升学生的身心健康素养，从体育思想、管理机制到人格选拔，释放体育的教育力量。从校园足球为拓展点，扩延学生技能范围，旨在让育新学子在育新六年的学习中至少掌握两项运动技能，一项艺术特长，为此，20xx年我校将从以下几个方面进一步推动学校体育工作。
三、具体工作措施
(一)加强阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时
全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。促进学生全面发展、健康成长是学校体育工作的出发点和落脚点。学校体育的基本目标是促进学生身心健康、提升学生体质健康水平，培养学生健全人格，引导学生树立“终身体育”的认知观念，让学生带着所喜欢的运动项目和受益终身的锻炼习惯健康成长。既要支持部分学生发展体育特长，更要关注全体学生全面发展，打牢全体学生的健康基础。
(二)夯实课堂功底，构建高效课堂，让每堂课都活跃起来。
在课程改革向纵向推进的过程中，不但不能忽视教学常规，还应在一定程度上对教学常规进行强化和再认识。我校每月将进行每人每月一次公开课的教研活动，同时对教学常规工作的相关专题进行学习，全面调动我校体育教师贯彻体育常规工作的积极性和自觉性，使体育教学常规工作深入人心。这就要求全体教师从自身认识上，高度重视其育人功能。在体育课及课余训练中高度重视学生健康行为和体育品德的养成。体育教师是学校体育课堂教学质量的第一责任人，遵循学生成长规律和运动技能形成规律，上好每一堂体育课。从教师的`专业素养、教案、课堂教学、课后作业以及反思等方面进一步规范化。
(三)体育项目普式培训，让每位学生毕业后学会两项体育技能。
学校以项目特性为依据，挖掘体育人才，建立体育人才网络，做到选材与训练相结合，选材与目标相结合。各个年级再狠抓不同的体育培养项目，如：一年级象棋、二年级游泳、三年级围棋、四年级排球、五年级武术、六年级国际象棋，争取在每位学生毕业时学会两项体育技能。
(四)发展校园足球特色，提升体育专业技能训练。
我校是全国青少年校园足球特色学校,近期我校正在申请安徽省游泳传统项目学校和安徽省武术传统项目学校，在学校普及的基础上抓提高，利用普式培训从中选拔体育特长生重点培养，同时注重对特长生的行为规范、集体主义和顽强的意志品质等进行教育，对特长生在比赛中取得优异成绩及时给予表彰和鼓励。
(五)以体育项目训练促进学生积极向上的健康心理状态。
体育锻炼不仅能强健身体、增强体质,还具有完善身体、发展身体、修炼人生、健康心灵、健全人格、提高适应能力等功能。首先，运动能改善情绪状态。经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等，它还能确立良好的自我概念，培养坚强的意志品质，培养一个人的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和主动独立等精神，意志品质既是在克服困难的过程中表现出来的，又是在克服困难的过程中培养起来的。
(六)切实做到家校结合，全方位发挥作用
某某学校在实施学校教育的过程中，注重家校结合，依托家委会组织开展各项活动，家长支持学生参加体育活动的意识有了，态度更积极了，但身体力行还有待提高。日后将会考虑活动融入家庭，进一步推动家长为了孩子健康成长在孩子参与体育方面积极行动起来。
(七)进一步完善学校体育评价体系，强化激励机制
评价体系是学校教育和学校体育的“指挥棒”，要全面组织各项活动，把学校体育课和学生体质健康状况作为综合素质评价的重要内容。以评价手段引导和激励学生积极参与学校体育和课外锻炼，自觉增强身心素质。
活动计划 篇7
安康学院大学生记者团“双创”活动策划
一、活动主题：“双创活动”
二、活动时间：20xx年11月3日9:00—12:00
三、活动地点：上午9点在图书馆门前集合，三条路线：大桥路、育才路、金州路，各项活动完成后最后在汉江边的水西门前集合。
四、带队组长：沙雨晴，张绅，王巨
五、参加人员：全体记者团成员。
六、活动目的：增强每个团员的'积极性，保持市区周边环境的整洁，使每个人在以后的生活中都能自觉保持环境卫生，做个文明人。
七、活动内容：打扫旁边人行道、绿化带的卫生，在指定地点指挥交通帮助行人过马路以及随机进行有关“双创”的采访。
八、活动流程
1. 各位参加双创的团员需在九点前与南校区图书馆门前集合。
2. 总务部在9:10对参加“双创”活动的学生进行点名，确保参加双创的每个同学都能按时参加。
3. 团长宣布活动内容，分三小组开始行动。由沙雨晴，张绅，王巨分别担任组长。带领各自组员在所划定区域开始。
4. 一组成员打扫大桥路一带、二组成员负责育才路两侧绿化带、三组成员负责金州路人行道。
5. 在各组组长的带领下,活动在规定时间内完成,并且每个人都有一定的收获。
6. 完成“双创“活动后全体团员在汉江边水西门集合。
注：
1. 本策划只提供临时性使用。
2. 各成员需听从各组长调配。
3. 活动进行过程中不得随意横穿马路，做出危及自身安全的危险性动作。
4. 若遭遇突发情况，根据事态大小各组长随机应变。
5. 各组员可在活动途中随机采访路人。
6. 各成员在”双创”活动结束后每人需写一份“双创”心得体会。
活动计划 篇8
一、工作思路
为了提高我校初中生物教学质量，学习洋思教学经验，推行“15+30课堂教学模式”，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的培养发展。把生物教学和打造高效课堂紧密结合起来。
二、备课组成员
高老师 胡老师 赵老师
三、工作目标
1。 学习和掌握课程标准的全部内容。
2。 按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求：
① 全面掌握初中生物课程的教学内容及其结构。
② 明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。
③ 了解本章节的内容与其它章节的关系。
④ 确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。
⑤ 制定有效的评价标准。
3。在学校教导处和教研组长的指导下完成学校规定的各项生物教学、教研工作。
四、 工作措施
1。 坚持每周星期一第一，二节课开展集体备课活动，由主备课教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及堂堂清标准。
2。 任课教师根据备课意见，结合本年级和班级学生的'实际情况，认真修改、制定统一教案。
3。 认真精心挑选堂堂清习题和按计划制作生物学课件。
4。 备课组成员互相听课，课后一起反思，提出疑问和解决方法，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。
5。 认真研究本学科教学，并注意积累经验和材料。
五、具体工作安排
第一周制定备课组工作计划。确定集体备课的 “三落实、四统一”即落实内容、落实时间、落实每一节主备课人、统一进度，统一教案、统一作业、统一考试。
第二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。
第三周教师互相听课、交流、讨论、改进。
第四周学习生物新课程目标。
第五周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。
第六周教师互相听课、交流、讨论、改进。
第七周学习生物新课程目标
第八周教师互相听课、交流、讨论、改进
第九周对期中考试的试题的命题。
第十周对期中考试的分析。
第十一周对本教研组课题的研究和交流。
第十二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。
第十三周教师互相听课、交流、讨论、改进。
第十四周对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。
第十五周对照教学计划，调整期末阶段教学安排。
第十六周 教师互相听课、交流、讨论、改进。
第十七周期末复习计划的制定 期末复习
第十八周期末复习和试题的制定
第十九周期末质量分析
第二十周期末总结
活动计划 篇9
指导思想：活动提高兴趣，活动发展特长，活动激发创新，活动提升能力。因此英语学习需要活动支撑，支持，发展。大庄中学英语组特制订以下活动计划培养并保护学生的学习兴趣、提升并保持学生的听说读写能力。
活动原则：课内外结合，重在坚持，重在细节，重在积累，重在兴趣，重在能力。
活动目标：树立大课堂大英语的.教学思想，活动立足于现实，放眼于学生未来的学习和发展，让学生在兴趣的驱动下，求知的驱使下学中用，用中学。
活动计划与措施：
1、增设一节听力与阅读课：适时播放英语原声小电影，听唱英语歌曲，结合英语阅读教程与听力教程组织教学。
2、开设英语角：依据课本听力原文、阅读短文展开对话练习、表演、朗读培养语感，达到一定程度开展演讲比赛。
3、双语广播室：功能话题双语广播，时间与人员轮流依次进行。
4、成立英语特长小组：专项训练、能力提升、口语特训、阅读写作大练兵。
5、制作英语画报：模块设置、内容丰富、师生参与、时事快报、丰富多彩。
6、英语大搜集：集幽默故事、有趣单词、优美句子、美丽诗篇。
7、英语大讲坛：由老师结合英语文化、英语学习进行讲解
想到不如做到，计划不如实施，心动不如行动。
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