训练计划

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【实用】训练计划模板锦集五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的训练计划6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】训练计划模板锦集五篇

训练计划 篇1

  目标:以缓慢放松的步速完成30分钟(大约2英里公里)的跑程。

概要:此训练计划开始时以步行为主,逐渐变为以跑步为主,简单且循序渐进。如果你能够持续跑2英里的路程而不用停下来的话,就可以进入下一个训练阶段了。

注意事项:

  1. 如果超过40岁或者超重约20斤的话,一定要先咨询医生的意见才可以开始进行训练计划。但除非这会对身体构成生命危险,一般医生都会鼓励你进行这种走-跑结合的锻炼。

  2. 计划好你的时间。只有你安排出时间才会有锻炼的时间。将运动的计划列入你的行程表中,而且还要写在不同的地方例如电脑、冰箱门上等来不断地提醒你。

  3. 做好出现坏天气的准备。每个人都会遇上不好的天气,但坏天气很快就会过去,而且每一次的训练都会比上一次的要好,所以一定要坚持,坚持,再坚持!

  4. 不要操之过急。欲速则不达,还可能会引起受伤和失落等。所以一定要耐心,循序渐进。你的目标是坚持跑30分钟不用停下来,而不是要打破世界纪录。、 训练提示:

  1、为了给你的训练增加能量,你可以在出门前的两小时吃一点水果或者巧克力,然后在出门前一小时喝适量(约240克)的运动饮料,这样既能够保证你有充足的水分,也能补充钠和钾。

  2、开始训练前可先慢走2-3分钟热身,训练结束后再慢走2-3分钟放松。不要在跑步前舒展关节,而应该在训练后或晚上看电视的时候进行舒展。

  3、跑步过程中双臂一定要保持放松。跑步时手肘弯曲约90度,在腰间前后摆臂。手指弯曲成放松的.拳头,不要让手在上身中部胡乱地摇摆。

  4、如果天气炎热,太阳猛烈,一定要涂防晒霜,戴上太阳眼镜和鸭嘴帽,防止阳光直射脸部。如果天气特别炎热潮湿,一定要注意多行走休息。尽可能在清早或者傍晚的时候跑步。

  5、有时你可以跳过行走和跑步的训练,做一些交替运动,如骑30-40分钟单车,上健身房或者参加一些举重训练课程。跑步训练期间的间歇能让你更快地恢复精力,同时还能够锻炼到新的肌肉群。 6、跑步是锻炼骨骼的好方法,所以你有必要补充充足的钙质——每天1000毫克。如果你在50岁以上,则每天需要1500毫克。低脂牛奶,低脂酸奶和深绿色叶片蔬菜都是钙质的重要来源。

  7、新手跑者通常会觉得胫骨、肋骨或者膝盖酸痛,如果你在训练后能够及时进行冰敷,这些痛感很快就会消失,你还可以把豆子装进袋子冷藏后敷在膝盖上15分钟。如果疼痛还持续的话,就需要停止几天的训练。

  8、要想呼吸新鲜的空气让肺部健康的话,尽量不要到繁忙的街道或者在交通高峰时跑步。找一个车辆比较少的地方,这样废气就可以很快驱散。最好就是能够找一些绿化带或公园等。作为一个新手跑者你

  很快就能够成功了,但锻炼是永远没有止境的,让我们为生活而奔跑喝彩吧!

  :《8周跑步训练计划》

训练计划 篇2

  一、计划目标

  1、全面发展队员身体素质,掌握正确地运动技术,能合理的应用技术技能,在比赛中取得好的运动成绩。2、重新调整队伍,招收新队员,做好选材工作,加强队伍的训练管理及思想品德教育。3、普及击剑运动,培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。

  二、训练计划

  1、训练目标

  (1)发展体能,增强身体素质,提高运动成绩(2)通过训练提高队员基本运动技术、技能,锻炼过硬的心理素质

  2、训练重点重点抓住挑引进攻、交叉进攻和防守的技术的训练以及身体素质训练

  3、训练时间:20xx年9月——20xx年8月

  4、具体训练计划

  (1)调整阶段(9——11月)主要任务是调整队伍,挑好有潜力的苗子,主要以身体素质练习为主,提高运动员的力量、柔韧性、协调性等素质。训练强度不要过大,但运动量要大。加强对队伍的日常训练的管理。

  要求:1、队员准时到场训练,训练认真刻苦2、队员之间要相互帮助,之间要有竞争的意识,培养学生为学校争荣誉的思想品质

  (2)强化训练阶段A(12——4月中旬)B(5——8月上旬)作为专项的准备阶段,以一般性身体训练为基础,提高专项性身体素质。以速度、力量、技术为中心,增加技术训练。运动负荷由量的变化,转化为质的变化。定期检测运动的运动成绩,从而提高运动能力。

  要求:1、队员掌握从事项目的运动技术和技能2、队员运动后要进行积极的放松的`练习,增强营养的补充3、防止运动伤害的发生,提高自我保护意识

  (3)比赛期(保持、调整阶段)(4月底、7月中旬、8月底)调整出良好的竞技状态,并通过训练,使之保持下去。在这一时期要想实现预期成果的条件,是逐渐增大训练强度、训练内容的多样性及合适的比赛。这一时期的主要目的是在重大的比赛中取得好成绩。加强竞赛心理训练,就是在任何情况下都能稳定地发挥竞技能力,因此要提高比赛的发挥能力。要消除不稳定因素,缓解疲劳状态,具有强烈的自信和求胜欲望,无论遇到什么困难都不放弃。

  (4)休假期(8月底)

训练计划 篇3

  学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。在校领导的提示下,在全体师生的努力下,我校的竞技体育一定能获取好的成绩。为了使这支运动队有一个良好的开端,打下扎实的基础,同时使我校的体育运动有较大的发展,在将来的各项体育竞赛中取得优异的成绩。因此,我校教研组采用科学系统的训练方法,结合学校特点、学生的年龄特征和现实运动水平,制定本学年田径运动队训练计划。

  一、教学训练的任务:

  1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。

  2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

  3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。

  4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

  二、教学训练内容:

  1、柔韧性的练习:

  (1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

  (2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

  (3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

  2、协调性练习:

  (1)各种徒手操,行进操练习。

  (2)各种技巧练习。

  3、速度、灵敏练习:

  (1)原地高抬腿跑。

  (2)加速跑60米左右。

  (3)站立式起跑30—40米。

  (4)各种快速反应练习。

  (5)30米、60米计时跑。

  4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。

  5、弹跳力和力量练习:

  (1)各种跳跃练习。

  (2)各种腰、背、腹机练习。

  (3)橡皮条。

  (4)扛铃等。

  三、训练次数与时间:

  每周训练3—4次,每次1小时左右。

  四、考核:

  1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。

  2、学生按自己的专项每周进行一次考核。

  3、每一个月底进行一次高要求的考核。

  五、训练要求:

  1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

  2、训练必须常年系统的身体系统为主。

  3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。

  六、思想教育和管理:

  要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无"后顾之忧"。

  七、全年训练计划大致分五个阶段:

  <一>、开始训练阶段(建队、准备阶段)9——10月份

  选拔队员,初步组建运动队。进行全面身体素质训练,观察运动员所表现出来的心理、身体、品德等素质,确定运动员能否适应日后的强化训练。

  <二>、基础训练阶段(冬训阶段)11——1月份

  进行高强度、大运动量的身体训练,主要以耐力素质为主,全面提高运动员的身体素质。

  <三>、专项训练阶段3——5月份

  巩固冬训的身体训练结果,加强专项素质和专项技术训练。学习和改进基本技术,提高专项技术水平。

  <四>、保持和提高运动成绩阶段6——8月份

  发展专门素质,熟练、完善、完整动作技术,提高战术技巧,发展稳定的`竞技状态。

  <五>、模拟比赛阶段9——10月份

  进行模拟比赛的训练,以适应比赛的场地、气候、环境等。主要是比赛性的练习,生理负荷大,尤其是负荷强度会达到或超过正式比赛的强度。

  在运动训练这一长期的过程中,由于受多种因素的影响,其变化是难以较准确的预计的,能否达到预期的目标也是不易控制的。这就要求教练员把大体设想具体化,提出训练的具体内容、方法和手段,以及负荷的安排,保证训练目标的实现。

  20xx年9月12日

训练计划 篇4

  篮球运球训练计划是怎么样的?你知道吗?各位,看看下面的篮球运球训练计划吧!

  篮球运球训练计划

  1.单手运球100下(右手完了换左手,以下单手运球都这样,不再重复.如果篮球场是空的,建议饶着篮球场以一圈为准)

  2.单手身前左右运球

  3.单手身侧前后运球

  4.双手体前变向运球

  5.胯下运球

  6.双手背后运球

  7.双手原地8字运球

  篮球怎么运球稳

  1、篮球怎么运球稳

  先要把握和对方的距离,熟练的支配球,这是完成突破的基础,可以左右换手运球,只有熟练地运好球、握好球、护好球,才能保持与其他几个环节的合理结合。

  假动作吸引 这是运用突破的前提,突破前合理地运用假动作,能诱骗对手失去防守部位,抓住时机,及时进行突破。

  脚步动作 持球队员要从原地快速启动突破对手,主要是依靠两脚快速有力的蹬地和及时的跨步抢位。要求持球队员首先要保持屈膝降低重心,上体稍前倾的“三威胁”姿势。突破时,中枢脚用力碾地发力,通过重心的快速前倾和积极有力的蹬地,获得超越对手的加速度,跨出的第一步稍大,使身体尽量超前,争取有利的空间便于超越对手,随之重心迅速前移。

  转体探肩 随着脚的跨出,持球队员要转体探肩紧贴对手的侧面,占据有利的空间位置,加速身体位移的速度。

  2、传球中应注意的问题

  2.1、 要注意全队的进攻配合,在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。

  2.2、 尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。

  2.3、 传球要到位,要会用球领人,尽量做到球到人到,一般情况是把球传到同伴远离防守一侧的位置。

  2.4、 要学会左右手都能传球,往往当防守者注重防强手的时候,利用弱手传球是较为有效的。

  3、 接球中应注意的问题。

  3.1、 在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球或领前接球,寻找理想的接球角度。

  3.2、 应结合传球队员有要求的信号及明确的.传球位置,要能控制较大的接球范围(尤其内线队员)给传球队员队安全感。

  3.3、 接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。

  3.4、 接球的瞬间要利用来球的惯性,使球“粘”在手上。

  篮球怎的基本功及体能训练

  1、篮球基本功

  篮球作为一种综合性竞技体育运动,基本功包括运球、投篮、跑位、防守、篮板、抢断等多方面,但是这些基本功都需要灵活运用好手部技巧,培养打球的“球感”,这需要综合运用手臂、手腕、手指的整体配合,锻炼其灵活性、柔韧性、伸展性,更好地完成各种打球的动作,在掌握好首部技巧的基础上,搭配动作技能和四肢的专项训练,才能够练好篮球的基本功。

  2、篮球体能训练

  篮球的体能训练最好是有合理的规划,利用杠铃进行大力量训练,如负重蹲起、抓举、提铃等,大力量训练每周要保持在三次左右,有一定时间间隔但不间断;同时搭配小力量的训练,所谓小力量训练就是利用小的训练器械进行,重量较轻频率较高。无论是大力量训练还是小力量的训练,一次训练基本以1.5小时~2小时为宜,合理的安排训练的强度和密度,能够对球技有明显性的提高。

  打篮球加强对抗能力的办法

  1、力量测试

  在开始制定锻炼计划前以及要修改训练计划时,先要进行力量测试了解自己的身体。首先选择要制定锻炼计划的项目,然后进行测试,测试的目的是了解自己的极限,并以极限的40%-60%为单组强度,以一定组数为每次的锻炼总量。坚持有规律的锻炼,每个月都应该做力量测试以调整自己的计划。

  2、 胸肌

  首先说明,如果你一次能做标准俯卧撑50次以上,建议你到健身房通过练习杠铃卧推及哑铃飞鸟来增加肌肉。如果你的极限在50次以下,那么俯卧撑暂时还是非常有效的方法。

  做法:你的极限 40%-60% 5组每天,组间间隔120秒。

  提示:严格遵守间隔时间是强度的保证,想尽量锻炼胸肌的话,可以慢慢缩短撑地时两手间的距离,需要每天锻炼。

训练计划 篇5

  秋风送爽,新的学期又开学了,为了提高我校学生的篮球运动水平,完成教学大纲的要求,丰富学校文体活动,并为上一级学校或运动队输送人才,本学期我校第二课堂活动的主要训练目标是:

  1、了解篮球运动的起源,知道一些简单的篮球规则。

  2、对篮球运动产生兴趣,发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。

  3、在学习中充分展现自我,体验成功的乐趣。

  4.培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步, 5.能参加上级组织的.比赛. 本学期制定以下计划:

  一、 队员来源

  以四年级五年级男生为主,兼带三年级后备人员和部分六年级学生.

  二、 训练时间:

  每周第二课堂活动时间

  三、 训练地点

  校操场

  二、训练原则:

  1.以培养兴趣为前提,根据学生的实际情况制定训练计划,区别对待,分层教学,注重挖掘学生的潜力。

  2.训练工作中狠抓思想作风,注意调整学生的心理状态。

  3.重视基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。

  4.有目的、有针对性地提高部分身体条件较好的同学的技、战术能力。(体能、战术、思想、心理和智力等方面能力)

  5.全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合。

  四、 训练内容

  第一周:学校开会研究,布置新学期第二课堂活动的各项工作.

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