二年级拟人句通用15篇
二年级拟人句1
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
12`船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
15.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
19.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语.
20.绿油油的小草被风吹弯了腰.
22.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24.微风柔和地吹,
柔和地爱抚我的面孔。
25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
26.落叶随着风高低起舞。
27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29.它脱下破旧的'外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34.鸣蝉在树叶里长吟。35.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
39.月亮一露面，满天的星星惊散了。
40.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
41.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
42.蜡炬成灰泪始干。
43.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
44.女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
45.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
46.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
47.花儿随风舞蹈。
48.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
二年级拟人句2
1、鸟儿唱着甜美的歌曲，拍打着翅膀，建造着自己的家园。
2、牡丹花，微笑着，似乎是一个美丽的女孩，在跳舞。
3、天空中惊恐地闪过几道闪电，好像有人在追他们。
4、地球是无私的，她为我们创造了良好的生存环境。
5、夜空中挂着几颗又大又亮的星星，仿佛天空中守护着地球上的灯在巡逻。
6、水珠像顽皮的孩子，在荷叶上一跳。
7、郁郁葱葱的杨柳像一个亭亭玉立的少女，飘逸的长发飘过湖面。
8、雨轻轻地敲打着大地的'门，种子们醒了，把头探出地面，好奇地四处张望。
9、春天，柳枝上的新叶探出头来，好奇地四处张望。
10、春天的女孩带来了美丽的花朵在春天，因为在春天你可以看到美丽的花朵在春天和放飞理想的风筝在草地上。
11、穿着白袍的白鹅站在路边等着他的情人来。
12、小鹿穿着一件有花的衬衫在河边玩耍。
13、木兰总是露出最灿烂的笑容。
14、槐树摇着树冠，沙沙地向我打招呼。
15、这条小溪一路轻轻地流着。它想看看更宽的河。
16、老虎在动物园里，正在愉快地散步。
二年级拟人句3
1、温特大婶穿着白色的晚礼服，在地上跳舞。
2、小碗里装满了食物，静静地放在桌子上。
3、春雨哗啦哗啦地唱着歌儿来到了人间，春天的脚步也来了。
4、蓓蕾像个小女孩，笑得合不拢嘴！
5、面对炙热的太阳，葵花挥手问好。
6、你看，这位可爱的绅士正朝我们走来，他在挥手呢。
7、太阳明亮地升起，亲切地照耀着整个地球。
8、春天，万物复苏，是一年一绿的小草，又是一年一红的春花。在田野上，小草已经变成了绿色的衣服，充满了生机。
9、春雨姑娘来到高山上，问：杉叔叔，杉叔叔，我给你洗澡。单叔说：谢谢。不久，山变绿了。
10、石榴也俏皮地咧着嘴笑，有的笑破肚皮，露出晶莹剔透的种子。
11、小白兔那又长又直的白耳朵，时而向左，时而向右，好像随时都在窥探着什么秘密。
12、这座木桥开始出现了一系列的褶皱，开始了人生的倒计时。
13、鸟儿们站在绿树的枝头，唱着春天的协奏曲。用他甜美的声音回报大地母亲。
14、雪花纷飞，像一个可爱的女孩，在风中翩翩起舞。雪，像一个可爱的.小精灵，优雅地在空中飞翔。
15、雷雨进了城，城里的人都躲了起来。
16、小树在风中快乐地微笑着，用树枝轻轻地拂过我的头发，我抬头看到它在阳光下绿油油地舞蹈。
17、不久，太阳山来了，露出灿烂的笑容。
18、天上突然打雷了，好像xx掉到了地上，受惊的动物们都哭了起来。
19、鸟儿唱着欢快的歌迎接初升的太阳；弯曲的暴风雨伸展，仿佛刚从梦中醒来；粘在花瓣和绿叶上的水珠闪闪发光。
20、柳条在他们纤细的腰间旋转，在风中飞舞。
二年级拟人句4
比喻句：
1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。火红的`太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……
春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。
拟人句：
1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
满天的星星都在眨眼欢笑。
二年级拟人句5
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、花儿在风中笑弯了腰、
3、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
4、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
5、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
6、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
7、春天就像活泼的`儿童，憧憬渴望；
8、春天就像健壮的青年，充满朝气；
9、春天就像健康的老人，非常令人回味。
10、鸣蝉九在树叶里面长吟。
11、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
12、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
13、小树摆动着枝叶,向我们点头笑
14、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
15、月亮一露面，满天的星星就都惊散了。
16、真理它却不会弯腰
17、蜡炬成灰泪始干
18、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
19、杜甫川唱来柳林铺笑，而红旗飘飘把手招
20、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
二年级拟人句6
1、海棠花真漂亮，像红扑扑的女孩一样红扑扑的。
2、小树抬起头，站起来，撅起嘴巴。
3、风姨板着脸为我赶走了夏姐姐那滚烫的纠缠。
4、月亮姐姐害羞地走出了云爸爸的怀抱，走了出来。
5、春风像老人一样，抚摸着你的脸，温暖而舒适。
6、秋天就像一个婴儿，给我们丰收的希望！
7、杨柳姐姐在春风中得意洋洋地梳着自己美丽的头发。
8、那双鸽子般的'眼睛是那么明亮，似乎准备立刻开口说话。
9、暴风雨在天空中怒吼。嘿，伙计们，我来了。
10、秋姑娘用她丰收的果实，为农民们带来了欢乐。
11、海浪追逐着海浪，唱着欢乐的歌。
12、雷雨来到池塘边，池塘里的鱼和雷雨你们好。
13、小树看着妈妈树快乐地挥动着手臂。
14、太阳终于羞怯地升起来了，一小步，一小步。
15、雷雨来到了田间，田里的庄稼欢快地挥动着。
16、在寒风中，竹子依然挺拔，带着死亡而不是毅力。
二年级拟人句7
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
4、秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香。
5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、秋天是一名妩媚的.江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。
8、“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节——秋!
9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
10、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
11、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
12、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
13、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
16、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
二年级拟人句8
1、桂花在深秋仿佛仙子从阳山的世界上飘落下来。
2、春天就像一个婴儿，从头到脚都是新的，他正在成长。
3、在地球上，小蜜蜂玩得很开心。
4、春姑娘坐在风叔的车里悄悄走来，燕子急忙从南飞到北飞。
5、铅笔盒里有钢笔和铅笔，像亲密的'朋友在一起玩！
6、夜晚，长江睡着了，像一个婴儿安静甜美的微笑。
7、冬爷爷赶紧带着秋姑娘来上课，来到我们身边，它带来了寒风，带来了枯枝凝结的寒意，让我们感受到了冬天！
8、我的钢笔懒洋洋地放在抽屉里。
9、隆冬时节，家乡的田野悄然褪去了金黄，换上了洁白的衣裳，银装素裹，到处是银装素裹的玉树。
10、蟋蟀在草丛中鸣叫，就像一场即兴音乐会。
11、春风吹落一层层竹笋衣，换上一身新装的淡绿色，像一个天真活泼的少女，亭亭玉立在春日里。
12、月亮姐姐穿着一件金色的像星星一样的衣服，非常漂亮。
13、一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
14、水面上的波浪跳跃着，河水欢快地歌唱着。
15、清流唱着小曲，静静地流着。
16、山静止不动，寂静，微风轻拂，宁静。
17、小鱼若有所思地在水里游着，似乎对昨天的离去感到越来越难过。
18、秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
19、春风轻轻拂过柳枝，柳枝不由欢快地舞了起来。
20、鱼儿在水里游来游去，时而抬头，时而点头，调皮地吐着泡泡。
二年级拟人句9
1、金色的油菜花一望无边，象一位母亲一样哺育蜜蜂和蝴蝶。
2、春风把油菜花吹黄了，黄得像金子的海洋。
3、老家田里的油菜花，却像是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。
4、油菜花啊！你让我多么沉醉，那一片片金黄色，染黄了大地。
5、油菜花四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。
6、油菜花中间的花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它有粗壮的'根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。
二年级拟人句10
1.苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。
2. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
4. 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
5. 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
6. 月亮一露面，满天的星星惊散了。
7. 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
8. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
9. 蜡炬成灰泪始干。
10. 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
11. 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
12. 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
13. 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
14. 花儿随风舞蹈。
15. 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
16. 船头飞溅起的'浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
17. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
18. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
19. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
20. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
21. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
22. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
23. 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
24. 绿油油的小草被风吹弯了腰
25. 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
26. 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
27. 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
28. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
29. 落叶随着风高低起舞。
30. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
31. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
32. 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
33. 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
34. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
35. 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
36. 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
37. 鸣蝉在树叶里长吟。
38. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
39. 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
40. 圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃
41. 隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！
42. 一阵风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，好像在说：“赶紧把我们摘下来吧！我们都熟了。”
43. 小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。
44. 小葡萄也穿上了美丽的紫新衣
45. 西瓜最爱炎热的地方。
46. 提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。
47. 桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着
48. 桃花脱去秀丽的外衣，一转身变成了可爱的桃子宝宝
49. 熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。
50. 柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。
51. 柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的
52. 柿子看人们还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红……
53. 石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。
54. 石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。
55. 石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。
56. 石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰可爱
57. 秋天果园里的景色特别迷人，果园里一排排梨树苹果树柿子树和桃树，它们个个长得很茂盛，你不让我，我不让你的。
58. 秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，高兴的笑着
59. 葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我这晶莹的葡萄呀？”
二年级拟人句11
1. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
2. 小柳树的.腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
3. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
4. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
5. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
6. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。
7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
8. 小柳树听了，不好意思的笑了。
9. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
二年级拟人句12
1、饭后，螳螂悠闲地在树上休息。
2、种子醒了，把头探出地面，好奇地四处张望。
3、林荫道两旁的松树和柏树热情地欢迎我们，向我们挥手致意。
4、海面上有波浪，它们轻快地跳舞。
5、小鹿在河上焦急地来回走着，心里盘算着要过多久。
6、公园里的卖花姑娘，一个美丽的微笑。
7、小兔子扭着身子，手里拿着胡萝卜，走到草地上，它又唱又跳，真开心。
8、美丽的万寿菊在秋雨中点头。
9、春天来了，草从地下探出头来。
10、高大的.榕树枝叶繁茂，一阵风吹来，它哗哗作响。
11、小白兔看到萝卜白菜高兴地跳了起来，高兴地哼着歌，心想：这可真好，我要把它们都带回家，妈妈会夸我是个能干的孩子！
12、公园里的花开放了，露出灿烂的微笑。
二年级拟人句13
1、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
3、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
6、中华世纪坛人如海，歌如潮。
7、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8、大象的耳朵像两把大大的扇子。
9、红红的苹果像个大灯笼。
10、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
11、弯弯的月亮像香蕉。
12、弯弯的月亮像镰刀。
13、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
14、红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
15、雨下得很大，像断了线的珠子。
16、雪挂在树上，像一朵朵大白花。
17、红红的太阳像一个大火球。
18、火红的太阳，像婴儿的笑脸。
19、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
20、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
21、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
22、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
23、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
24、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的'景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
25、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
26、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
27、灯光闪烁，像银河从天而降。
28、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
29、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
30、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
31、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
32、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
33、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
34、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
35、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
36、白云像羊群一样跑来跑去。
37、树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
38、大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……
39、春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
二年级拟人句14
1、可爱的小蜻蜓展开柔嫩的翅膀，在阳光下跟着妈妈转。
2、秋风卷过稻谷汩汩声，刚才是一群玩皮球的孩子，你把我推到你那里，嘻嘻哈哈各不屈服。
3、一场春雨过后，竹笋从地里探出头来，好奇地望着这个世界。
4、天上淅淅沥沥地下着小雨，像一个女人在轻轻哭泣。
5、这只猫吃东西像蜗牛走，很慢。
6、春雨像一个美丽的女孩落在绿色的叶子上。
7、有一两滴雨落在嫩叶上，晶莹如泪。
8、睡在娇嫩花蕾深处的.露珠，被太阳的金箭射出灿烂的光辉。
9、燃烧的小草祈求慈悲的天堂下雨。
10、柳树的树干是直的，而树枝却是垂下来的。这个春天柳树发芽的季节，他们就像成千上万的绿丝带，春风吹来，像一个摇铃，又像一个美丽的姑娘在跳舞。
11、小羊有秩序地从山上下来，在牧羊犬的监督下回家。
12、榆树常常倚着墙向我们招手。
13、雨从云上跳了下来，快乐地渴望着来到人间！
14、鸟儿在树上快乐地飞来飞去，把这个好消息传递给每一个人。
15、一排排的柳树映在水面上，像站在一排亭亭玉立的少女。
16、在森林里，松鼠悠闲地出去寻找午餐。
17、当黄色从树上落下时，那耀眼的黄色像一个芭蕾舞女演员在风中轻盈的旋转，为树上最后的舞蹈。
18、雨静静地停了，就像行人停下来一样。
19、风来了，柳条似的春姑娘的头发在微风中摇曳。
20、小溪里的小鱼欢快地跳跃着，就像一个小女孩在跳舞。
二年级拟人句15
设计思想：
初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。
教学分析：
拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。
教学目标：
1、理解什么是拟人修辞手法。
2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。
3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。
4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学策略：
自主、合作学习法。
重点难点：
1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。
2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学过程：
一、课前微视频教学
1、理解拟人修辞手法的概念
师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子：
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
桃花笑红了脸。
笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。
师：你有什么发现呢？——对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。
定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
2、拟人手法的三种运用形式
师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种：
1）把植物拟人化
2）把动物拟人化
3）把一般事物拟人化
师：我们来看一些例子：
1）把植物拟人化
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
柳树摇着绿色的长辫子。
师：柳树怎么会有辫子呢？哦，原来是嫩绿的柳枝呀，多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。
2）把动物拟人化
百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
蝴蝶在花丛中跳起舞来。
师：这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱，顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者，在花丛中翩翩起舞，将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前，给我们留下了美的`享受。
3）把一般事物拟人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
师：从这里，我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢？这比“打雷了，天上下起了小雨。”生动多了吧？
师：所以，假如我们给了这些动、植物以鲜活的生命，我们的语句就不会单调乏味，我们的文章将更加清新，鲜活。这就是拟人句的作用。但是我们不光要了解，更重要的是掌握。现在，老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。
例：天空中有许多星星。
师：首先，我们要将“星星”人格化，可以叫它“星宝宝”，因为星星给我们的印象是可爱的。然后，我们还要给星星赋予人的动作、神态或感情。我们先想一想，星星的特点是什么？嗯，很亮，还一闪一闪的，就像我们亮晶晶的眼睛一样，一眨一眨的，是吗？那我们可以这样写：
星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。
这样一改，是不是可爱的小星星形象立刻出现在我们眼前了？拟人句是不是很棒呢？同学们，你们学会了吗？那请你也来改一个句子吧！
练：牵牛花开了。
提示：首先将牵牛花人格化。然后，想想牵牛花有什么特点？，它的花朵像。
改：牵牛花（弟弟）吹起了（小喇叭）。
牵牛花（小姐）穿上了（喇叭裙）。
3、区分比喻句和拟人句
师：相信聪明的你们已经学会了，那老师要考考你们，判断一下这个句子是不是拟人句？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
师：可能有些同学犯糊涂了，觉得这句是把春天当人来写，你看春天都是小姑娘了，应该是拟人句吧？那可就错了，因为我们要特别注意这个词——“像”。“什么像什么一样。”这是什么句子？经过老师的提示，你就知道了，对，这是一个比喻句“春天像个害羞的小姑娘。”那我们可以把这个比喻句改成拟人句，怎么改呢？我们不能用“像”这个比喻词，所以我们直接叫她“春姑娘”，她的拟人化的动作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”，这个不变。
春天像个害羞的小姑娘。改成：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、回顾总结
师：同学们，你们学会了吗？好，让我们再回顾一遍：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式有三种：把植物拟人化，把动物拟人化和把一般事物拟人化。最后，在拟人手法的运用中我们要注意：
1、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；
2、要符合事物本身的特点和其要表达的心情；
3、要符合其身份和表达的环境；
4、要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中，我们主要看是否有“像、好像……”这些比喻词。
好的，同学们，今天我们就学到这里。
微习题
第一关
下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。
小树向我招手，小花向我点头。
太阳从东方升起来了。
泉水唱着歌跑下山去。
不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。
大雨打落了娇嫩的蔷薇花。
第二关
请写出下列句子是什么形式的拟人化。
豌豆妈妈更有办法，让孩子晒在太阳底下，“啪”的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
洪水咆哮着向村庄袭来。
萤火虫点着灯笼在夜间散步。
春风给柳树梳头。
太阳花向着太阳微笑。
第三关
用拟人的手法改写下列句子。
泉水流下山去。
小鸟叽叽喳喳叫个不停。
微反思
本次设计思路还是比较清晰，以递进形式让学生逐步了解什么是拟人句，拟人句的运用形式。以边讲解边练习的形式让学生学会如何判断拟人句。最后进行回顾总结使学生加深印象。
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