毕业生实习计划

时间:2024-10-19 03:27:18 实习 我要投稿

【精品】毕业生实习计划3篇

毕业生实习计划 篇1

  1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。

【精品】毕业生实习计划3篇

  2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。

  3、见习单位会计工作的组织。

  4、与银行对帐的过程。

  5、将总分类帐与其归属的'明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。

  6、见习单位会计核算的程序,画出会计核算程序图。

  7、见习单位会计核算的程序及方法。

  8、见习单位发生的费用进行分类。

  9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。

  10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。

  11、会计报表的种类、格式及其编制方法。

  12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的,今后还应学习哪些方面的知识?

  13、本人打算今后怎样做好财会工作?

毕业生实习计划 篇2

  一、实习时间

  二、实习目的

  1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

  2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要。

  3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改进我校的教育教学工作,提高教育质量。

  三、实习内容

  全面实习幼儿园的保育和教育工作,主要包括如下内容:

  1.幼儿一日生活的组织与领导工作。2.幼儿园各领域的教育教学活动。

  3.幼儿的各类游戏活动和保育工作。4. 幼儿园教育环境的创设

  四、实习程序、内容和要求

  (一) 见习阶段(1周)

  1.见习内容:

  ⑴教育教学工作:老师的工作计划、内容、工作职责和工作态度,教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施,教育方法的具体运用,教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

  ⑵一日生活:幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职责,幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导,各项活动的衔接。

  ⑶游戏:幼儿的游戏水平,游戏计划的制订、教具准备,游戏中的角色分配、指导,游戏的结束等。

  2.见习要求:

  ⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录,并按见习内容做好详尽的观察笔记。

  ⑵了解本班常规,熟悉幼儿(姓名、年龄、性格特点、家长情况等)并记住姓名。

  ⑶制订好实习周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改,同时安排时间在上课前两天试教。

  (二)实习阶段(3周)

  1.实习内容:

  每个实习生实习主班工作一周,副班工作一周,保育员工作一周,全面实习该班的保育、教育教学活动,幼儿一日生活的组织与领导,游戏活动的组织与指导。

  2.实习要求:

  ⑴学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划,学习做教育教学的效果检查和记录。

  ⑵按照《纲要》的内容与要求,结合该班实际确定教育活动的内容,组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动,学会贯彻运用教育的`原则和方法,能独立带班。

  ⑶学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育。

  ⑷能根据教育教学需要,自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料,布置活动环境。

  ⑸学会做家长工作,主动向家长汇报幼儿情况,虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

  ⑹每天以组为单位进行评议,总结经验教训,不断改进工作。

  (三)总结阶段(最后三天)

  1.做好实习鉴定工作。包括自我鉴定,小组鉴定,实习园指导老师鉴定,评定实习成绩等。

  2.实习生写个人总结,总结教育教学、一日生活组织与领导中的感受、体会,力求正确把握幼儿园工作的本质和教育、保育的规律。最好写教育小论文。

  3.召开实习园领导、指导老师会议,总结实习工作,评选优秀实习生。

  4.各实习园整理实习生实习材料,按时收取。

  5.召开实习总结、座谈会。

  6.学校进行全面的教育实习总结。

  五、实习的组织领导

  1.实习期间,实习生接受幼儿园全面领导。

  2.学校成立实习领导小组,下设实习带队老师。

  六、对实习园要求

  1、实习园系市一级以上幼儿园或具有相当于市一级水平的幼儿园;

  2、请实习园一定提供早、中餐,安排住宿。晚餐可视情况解决;

  3、实习园应为实习生安排有一定水平的指导老师,具体要求如下:

  (1)指导老师应具备幼儿师范学校毕业或以上学历,并有两年以上工作经验;

  (2)以正确的儿童观、教育观影响学生,帮助学生树立科学的幼教观。

  4、每个教学班分配2名实习生。

  七、实习园组织实习的程序

  1、见习周园长召实习班指导老师会议,明确实习要求和实习阶段的工作以及各种表格的使用,确定实习期间实习班教育教学工作计划。召开实习生会议,介绍实习园保教改革情况,有关规章制度,对实习生提出具体要求。

  2、 实习周实习指导老师全面具体地指导学生的实习,

  (1)指导和审查学生的周计划、日计划、活动设计和游戏计划,指导学生组织幼儿的一日活动,解答疑难问题。

  (2)指导学生写观察笔记、教育笔记及专题总结等。

  (3)主持每天的评议会,考核每日工作。

  3、 实习结束时,对实习生进行全面鉴定,并评定等级。园长召开指导老师实习总结会议,评选优秀实习生。召开实习生座谈会。

毕业生实习计划 篇3

  一、课程的性质及目的

  专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后,理论联系实际的一个重要环节通过专业见习,将切实提高新闻学专业学生的实践技能。

  通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践,强化专业知识,深入理解教育、教学的'目标和策略;而且能极大程度地发挥学生的主观能动性,培养良好的学习习惯,探索精神和创新能力,通过教学实践中的摸索与探讨,专业教师的协助与指导,学生逐步获得实践工作的能力。

  通过见习,还可检测我校新闻学专业的教学水平,所传授的新闻知识和理论是否适应实际工作的需要,为今后改进本专业的教学体系、内容、方法,提供实际依据。

  二、实习形式

  课余见习

  利用周末及周1-周5课余时间进行见习。

  三、见习时间分配

  一周(周一至周日),初拟第十六周

  四、见习见容、要求

  专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界,了解专业发展动向,对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩,聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动,加强感性认知,加强新闻学专业技能训练等等,为进一步熟悉新闻专业业务打下基础。

  实习主要内容,机动安排课余时间,完成以下实习内容:

  观摩三亚日报,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚电台,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚电视台,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩学校校报、校园网,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  进行报刊编辑策划,完成报纸版面设计,进行电子排版;

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【精品】毕业生实习计划3篇

毕业生实习计划 篇1

  1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。

【精品】毕业生实习计划3篇

  2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。

  3、见习单位会计工作的组织。

  4、与银行对帐的过程。

  5、将总分类帐与其归属的'明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。

  6、见习单位会计核算的程序,画出会计核算程序图。

  7、见习单位会计核算的程序及方法。

  8、见习单位发生的费用进行分类。

  9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。

  10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。

  11、会计报表的种类、格式及其编制方法。

  12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的,今后还应学习哪些方面的知识?

  13、本人打算今后怎样做好财会工作?

毕业生实习计划 篇2

  一、实习时间

  二、实习目的

  1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

  2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要。

  3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改进我校的教育教学工作,提高教育质量。

  三、实习内容

  全面实习幼儿园的保育和教育工作,主要包括如下内容:

  1.幼儿一日生活的组织与领导工作。2.幼儿园各领域的教育教学活动。

  3.幼儿的各类游戏活动和保育工作。4. 幼儿园教育环境的创设

  四、实习程序、内容和要求

  (一) 见习阶段(1周)

  1.见习内容:

  ⑴教育教学工作:老师的工作计划、内容、工作职责和工作态度,教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施,教育方法的具体运用,教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

  ⑵一日生活:幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职责,幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导,各项活动的衔接。

  ⑶游戏:幼儿的游戏水平,游戏计划的制订、教具准备,游戏中的角色分配、指导,游戏的结束等。

  2.见习要求:

  ⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录,并按见习内容做好详尽的观察笔记。

  ⑵了解本班常规,熟悉幼儿(姓名、年龄、性格特点、家长情况等)并记住姓名。

  ⑶制订好实习周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改,同时安排时间在上课前两天试教。

  (二)实习阶段(3周)

  1.实习内容:

  每个实习生实习主班工作一周,副班工作一周,保育员工作一周,全面实习该班的保育、教育教学活动,幼儿一日生活的组织与领导,游戏活动的组织与指导。

  2.实习要求:

  ⑴学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划,学习做教育教学的效果检查和记录。

  ⑵按照《纲要》的内容与要求,结合该班实际确定教育活动的内容,组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动,学会贯彻运用教育的`原则和方法,能独立带班。

  ⑶学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育。

  ⑷能根据教育教学需要,自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料,布置活动环境。

  ⑸学会做家长工作,主动向家长汇报幼儿情况,虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

  ⑹每天以组为单位进行评议,总结经验教训,不断改进工作。

  (三)总结阶段(最后三天)

  1.做好实习鉴定工作。包括自我鉴定,小组鉴定,实习园指导老师鉴定,评定实习成绩等。

  2.实习生写个人总结,总结教育教学、一日生活组织与领导中的感受、体会,力求正确把握幼儿园工作的本质和教育、保育的规律。最好写教育小论文。

  3.召开实习园领导、指导老师会议,总结实习工作,评选优秀实习生。

  4.各实习园整理实习生实习材料,按时收取。

  5.召开实习总结、座谈会。

  6.学校进行全面的教育实习总结。

  五、实习的组织领导

  1.实习期间,实习生接受幼儿园全面领导。

  2.学校成立实习领导小组,下设实习带队老师。

  六、对实习园要求

  1、实习园系市一级以上幼儿园或具有相当于市一级水平的幼儿园;

  2、请实习园一定提供早、中餐,安排住宿。晚餐可视情况解决;

  3、实习园应为实习生安排有一定水平的指导老师,具体要求如下:

  (1)指导老师应具备幼儿师范学校毕业或以上学历,并有两年以上工作经验;

  (2)以正确的儿童观、教育观影响学生,帮助学生树立科学的幼教观。

  4、每个教学班分配2名实习生。

  七、实习园组织实习的程序

  1、见习周园长召实习班指导老师会议,明确实习要求和实习阶段的工作以及各种表格的使用,确定实习期间实习班教育教学工作计划。召开实习生会议,介绍实习园保教改革情况,有关规章制度,对实习生提出具体要求。

  2、 实习周实习指导老师全面具体地指导学生的实习,

  (1)指导和审查学生的周计划、日计划、活动设计和游戏计划,指导学生组织幼儿的一日活动,解答疑难问题。

  (2)指导学生写观察笔记、教育笔记及专题总结等。

  (3)主持每天的评议会,考核每日工作。

  3、 实习结束时,对实习生进行全面鉴定,并评定等级。园长召开指导老师实习总结会议,评选优秀实习生。召开实习生座谈会。

毕业生实习计划 篇3

  一、课程的性质及目的

  专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后,理论联系实际的一个重要环节通过专业见习,将切实提高新闻学专业学生的实践技能。

  通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践,强化专业知识,深入理解教育、教学的'目标和策略;而且能极大程度地发挥学生的主观能动性,培养良好的学习习惯,探索精神和创新能力,通过教学实践中的摸索与探讨,专业教师的协助与指导,学生逐步获得实践工作的能力。

  通过见习,还可检测我校新闻学专业的教学水平,所传授的新闻知识和理论是否适应实际工作的需要,为今后改进本专业的教学体系、内容、方法,提供实际依据。

  二、实习形式

  课余见习

  利用周末及周1-周5课余时间进行见习。

  三、见习时间分配

  一周(周一至周日),初拟第十六周

  四、见习见容、要求

  专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界,了解专业发展动向,对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩,聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动,加强感性认知,加强新闻学专业技能训练等等,为进一步熟悉新闻专业业务打下基础。

  实习主要内容,机动安排课余时间,完成以下实习内容:

  观摩三亚日报,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚电台,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚电视台,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  观摩学校校报、校园网,听取工作人员介绍,了解其工作程序及操作流程等;

  进行报刊编辑策划,完成报纸版面设计,进行电子排版;