物理实验个人总结

物理实验个人总结范文

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的物理实验个人总结范文，欢迎阅读与收藏。

物理实验个人总结范文1

　　一学期的教学工作完毕了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理教师的共同努力下，本学期的试验教学工作完成的很圆满，很顺当。现总结如下：物理学是一门以试验为根底的学科，物理试验对理解和驾驭物理概念和规律，对物理学问的稳固和运用有着重要的作用。本学期我们对试验进展了探究性的探究。

　　全面落实素养教育"三要义"，要面对全体，全面开展，生动，活泼主动开展。而作为物理学科，它是一种科学，科学起源于人类对生活世界的相识，因此物理是一门以试验为根底的自然学科，从物理科学的形成和开展来看，物理试验起到了非常重要的作用。物理试验对于提高物理教学质量，全面落实造就科学素养的目标，具有其他教学

　　内容和形式所不能替代的作用。新的`课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开试验。

　　为了提高学生科学素养，造就学生实事求是的科学精神，为更好地实施试验教学，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新老师教育观念，转变老师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德，智，体，美，劳等方面的全面开展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。

　　1、确定试验教学指导思想，强化试验教学目标

　　在初中物理试验教学过程中确定以试验为根底，用试验来绽开激发学生的试验爱好，发挥学生参加教学的主动性和踊跃性，造就学生操作试验、设计试验的实践实力和缔造实力，加强试验教学的探究，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外。总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教育为前提，使学生到达驾驭物理试验技能和科学方法，养成科学看法，学会运用试验手段解决物理问题的实力为指导思想，强化试验教学目标。

　　2、探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能

　　大力探究改革不适应新时期形势的初中物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、造就创新实力的“引导—探究—试验—驾驭”教学模式。这种教学模式应充分发挥老师的主导作用，突出学生的主体地位。老师充分坚信学生，使学生主动参加试验。课本让学生看，试验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。

　　让学生独立设计试验，利用物理试验，发挥学生的主观能动作用，最大限度地调动学生自主学习的踊跃性和主动性。变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与沟通，老师在课内讲重点、关键点和留意点，发挥好主导调控作用。主要方式是采纳提问、答疑、探讨、视察试验现象、动手操作等。在试验中，加强对学生试验方法和创新实力的造就。

　　按教学大纲规定必做的分组试验，并将学生分成三种类型：第一类是理解实力差，反响较慢，动作缓慢；其次类是思维迅捷，动作粗糙；第三类是独立思索，动手实力强。不管哪类学生整个试验过程全部由学生自己独立完成，老师必要时答疑引路。

　　3、全体师生在思想上都很重视。

　　每次试验，老师都能够谨慎的打算，并事先演习一遍。同学都能够做到先预习，熟识试验的目的、原理、步骤及留意事项，并严格按试验要求进展操作。试验完毕后能刚好整理仪器并按要求进展送回仪器室，摆放到指定位置。

　　其次，通过做试验，造就了同学们的视察实力和动手实力，同时，通过对试验数据的处理和对试验的总结，增加了学生们运用数学学问解决问题的实力。

　　第三，通过做试验，使同学们演习物理的爱好有了很大程度的提高。造就了学生的实事求是的科学看法。

物理实验个人总结范文2

　　本学期的试验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的试验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。

　　本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有紧要的厌学心情，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是根底也较差，学习成果难以提高；有些班级，虽有大多数同学自觉学习的实力较强，根底也较好，由于人数过多试验成果整体提高不大，试验课的开展也有必须的难度。

　　一、工作中所采纳的措施

　　1、谨慎备好每一节试验课，做到试验课前打算充分，绝不打没有打算的仗；

　　2、充分做好试验前的打算工作，想方设法将学生试验尽可能开展，找寻一些替代仪器弥补试验仪器和药品的缺乏；

　　3、指导学生做好试验，标准他们的试验操作，保证明验顺当平安地完成；

　　4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间造就学生学习化学的爱好，造就他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念；

　　5、在物理试验教学中，加强理论教学的同时，更注意造就学生的学习爱好，锤炼他们探究、合作学习的.方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了造就突出的物理试验尖子学生，我针对性地对学生进展辅导，扩大他们的试验量；对于绝大多数学生那么注意根底试验操作的教学，让他们具有扎实的根底；对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习爱好，以求到达共同进步的目的；

　　6、踊跃参与教学教研活动，取长补短，努力提高自己的业务实力；

　　7、谨慎批改每一份试验报告，强化学生多动手操作；

　　8、试验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，到达热爱祖国、爱护自然的目的；

　　9、试验教学中渗透劳动技能的传递，造就学生从小热爱劳动的理念。

　　二、取得的成果

　　1、顺当地完成了各项试验教学任务，并取得优异的成果；学生根本上驾驭了物理试验操作的技能；

　　2、造就了学生们的学习物理的爱好，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了必须的根底；

　　3、造就了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；

　　4、学生动手操作试验的合格率达同80%以上。

　　三、存在的缺乏

　　1、学生厌学思想紧要，整体试验成果提高不大；

　　2、缺乏必要的教学参考书和干脆的课改经历，教学课改中感到仍在走老路；

　　3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远；

　　4、试验教研没有到位，没有新的理念产生。

物理实验个人总结范文3

　　试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作干脆关系到物理教学工作是否能顺当进展。因此试验室必需建立和健全科学、标准的管理体制，实行标准的管理，合理支配。每个仪器室、打算室随时将物品摆放整齐。

　　挤眼之间，一年又过去了，在即将逝去的一年里，对本室的工作作如下总结：

　　一、开学初的重点工作：

　　〔一〕物理仪器室方面：

　　1、结合初中教学的详细状况，合理布局和存放仪器。

　　2、清点仪器数量，重新对仪器器材登记，填写好《总帐》、《教学仪器登记帐册》、《低值易耗品登记帐册》。并参照以前的帐册，做好仪器损坏、遗失、报废统计。

　　3、给分组器材打印、粘贴标签；打印仪器存储卡书目。使管理

　　工作上一个层次，尽量做到“想到的就高要求做到”。

　　〔二〕试验室管理方面：

　　开学初，分别从人性化和制度化的`角度对学生提出进物理试验室进展试验的要求，目的是养成学生良好的试验习惯、爱惜试验室公物的习惯。

　　发觉学生试验中存在的问题，踊跃思索解决方法。张贴物理试验室制度，并发给每个任课老师，有效地阻挡了分组试验仪器的遗失，保证了八、九年级共14个班开展正常的试验教学。也保障了试验室的整齐、清洁和平安。

　　二、平常的常规工作：

　　1、制订规章制度，科学标准管理

　　2、遵照学校各类规章制度，并谨慎执行。

　　3、制订学期试验打算表、周历表。并发放给每个任课教师，要求每个班级都做好一学期的试验记载。

　　4、开足开齐各类试验，并踊跃缔造条件改演示试验为分组试验，踊跃效劳于教学。

　　5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

　　6、做好仪器的借出、归还验收工作。

　　7、做好仪器、器材的补充打算。

　　8、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。

　　9、结合学校常规管理和特别活动，做好试验室大扫除工作，保持试验室的常清洁。

　　三、其他想法：

　　试验室工作还应细化，如遇到学生在试验室的不良习惯〔如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；试验完毕后不擅长整理器材等〕，还应与任课老师刚好沟通，以加强对学生的教育。

物理实验个人总结范文4

　　半年来，在区、镇教育教研工作人员的正确指导和全体师生的共同努力下，我校的试验教学工作开展的稳妥扎实，为学生理解驾驭学问，理论联系实际供应了牢靠的保证。

　　一、落实制度，标准管理。

　　1、开学初，学校马上召开试验教学专题会，学校成立了以校长为组长的试验教学领导小组，会上校长分析学校试验教学现状，说明试验员和有关老师的职责，要求写好有关试验打算和试验进度表。

　　2、健全管理制度。为保证明验教学的顺当开展和试验设备的有效利用，我们制订了严格的.管理制度，使试验管理标准化、程序化。学校成立了生物、化学、物理试验教研组，各组室有专人负责管理。严格执行《试验仪器、药品的领用制度》、《试验器材的损坏赔偿制度》、《试验器材的借用制度》、《试验器材的修理保养制度》。同时，还建立了《试验仪器明细帐簿》、《学生试验记录簿》、《演示试验记录簿》、《仪器损坏记录簿》以及“四规则二职责”——《试验室规则》、《仪器室规则》、《试验老师职责》。各种规章制度完善上墙。全部仪器设备的说明书。试验记录、试验报告完整，有据可查。各种试验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达101%以上。同时做到了“十防”——防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。

　　3、加强试验教学的常规管理。充分利用好试验教学手段，调动学生踊跃性，吸引学生留意力，提高学习效率。试验课堂教学是关键，我们要求试验老师谨慎备好每一堂试验课，克制对试验教学各个环节做了标准要求。学校领导深化实际、调查探究，赐予指导，这样使试验教学的每一环节落实到实处。

　　4、加强培训。为提高试验老师的业务实力，确保试验的开出率和胜利率，我们组织试验老师进展试验理论和技能的学习，采纳集体和自学相结合的方式，驾驭试验理论，娴熟完成整个试验操作过程，组织试验老师踊跃参与各种培训班，促试验老师业务实力得到进一步提高。

　　二、加大投入，完善教学设施，保证明验教学的可操作性。

　　试验教学是个投入很大的教学工程，每年物理、化学、生物试验都须要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复运用，但为了试验教学的须要，学校全力以赴，大力支持，在购置试验用品时，从不打折扣。

　　为节约开支，学校还采纳了购置与自制相结合的方式，组织和鼓舞老师改制、创制、自制试验教具。生物老师利用节假日采集动植物标本，自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履虫等动物活标本。

　　试验教学的高投入，满意了物理、化学、生物等试验教学的须要，使我校的试验教学在硬件、软件建立上上档次、上水平，全国各地教育界的人士及兄弟学校的同仁曾屡次到我校参观学习，对我校的试验设施及试验教学赐予很高的评价。

　　完备的试验设施，为试验教学供应了有利条件。演示试验、学生分组试验的开出率均达101%，提高了试验设施利用率。在试验老师指导下，不管是化学、物理试验还是生物试验，同学们都可以亲自动手操作，加强了直观教学，提高了感性相识。通过试验教学，激发了学生的学习爱好，调动了学生学习踊跃性，增加了学生动手操作实力。

物理实验个人总结范文5

　　这一学期，我们依据学校工作打算，制定试验室的相关工作支配，以踊跃发挥试验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。本学期试验室完成了课程规定的全部学生试验和演示试验，试验开设率为101%，精彩地完成了学校相关的教育、教学任务。同时，开展的学生试验效果好，学生学习到的学问和收获颇多。

　　本学期，我们努力工作，踊跃地缔造条件开放试验室。努力做好自己的试验室工作。在这中间，努力挖掘试验室的资源和潜力，缔造条件尽可能进展学生每人都可以独立进展试验，充分发挥学生的参加和动手实力。这样一来，它不仅丰富了学生个人的试验的内容，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的物理科学素养供应了时机和缔造了条件。同时激发出学生学习物理的爱好，为物理教育、教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课老师的确定和相同好评。

　　试验室在完成学科工作的同时，他们也踊跃承受各自学科的爱好小组活动支配。为学生的课外活动供应了有益的场所。

　　第一、标准试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。

　　在试验室的`工作中，我们试验室的已经形成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展供应了极大的便利。为了更加严格标准，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是学生小组试验，必需做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反应和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和打算，再进展选购，并遵照财务制度进展，新物品进入试验室后，立刻进展验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后刚好记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。

　　其次、做到学生试验与学生实力造就相结合。

　　此时此刻，只要学生进入试验室，我们就严格要求学生，学生试验必需要有所得，试验的根本操作和程序必需做到一丝不苟，要以科学的看法进展对待每一次试验。时时要求学生做到爱惜公物，严格遵照试验要求进展试验。每一次试验完成后，都要求学生养成良好的试验习惯，自己整理试验课桌，做到物品摆放整齐，桌面干净、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危急物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切平安隐患歼灭在萌芽状态。真正做到试验过程也是学生成长过程。

　　第三、开源节流，用事实对学生进展传统美德教育。

　　此时此刻，我们要把每一分钱用在刀刃上。照实验用的金属线，我们经常利用废电线等生活的物品来替代。对于一些可以回收利用的东西，试验室里都是尽一切可能回收，让教学试验中的低值降到最低限度。同时，也让学生建立起勤俭节约的意识，也造就个人的良好美德。

　　同时，我们踊跃改良试验装置，设计最正确方案，削减环境污染。试验室里进展改良的相关试验装置有十几种，这不仅提高了试验平安性，提升学生的学习爱好，也让学生建立更多的环境爱护意识。

　　第四、为学校营造良好的卫生环境。

　　我们试验室在完成试验室方面的教育、教学工作外，平常抽空踊跃做好卫生工作。根本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以干净、美观的面貌呈此时此刻广阔师生面前。平常，只要你走进试验室，看到的就是窗明几净，教室里没有一塌糊涂的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。让人有一种踊跃向上的气氛。

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