有关说明文作文汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的说明文作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说明文作文 篇1
人们常说世上只有妈妈好，我的妈妈也不例外，可她对我的好却有点与众不同，她总是想尽办法让我做家事，还美名其曰锻炼我的自理能力。
这不妈妈又说要教我做米饭。平时吃妈妈做的大米饭，总觉得格外香，今天我尝试尝试，应该是件十分惬意的事。
我正凝神思索的`时候，妈妈已经耐心地讲起了做米饭的要点。妈妈说：“蒸米饭首先要注意米的多少和水的多少，要是米多水少，米饭就会发硬，要是水多米少，米饭就会稀，。一般看米在锅里有多高，水就加多少，用手指量一下。第二要注意蒸米饭的时间，时间长了会糊，早了会不熟，我们家蒸米饭一般选用微波25分钟，火候80就行了……”听了妈妈的话，我已经胸有成竹了，开始的顾虑也没有了。我认真的掏起米来，然后把米放到锅里，用小碗开始向锅里加水，先加了两碗看着不行，又加了一碗，还不行，接着我又加了两碗，糟了，好像多了，我赶紧又小心地用碗舀了点出来。我让妈妈看了看，妈妈用手指量量说可以了。紧接着，我小心翼翼的吧锅放到微波炉里，按着妈妈说的一步一步操做。时间怎么过的这么慢，还不好，我到厨房转了好几遍，终于，“叮叮”微波炉停了，我忙戴上手套把锅端了出来。中午，爸爸妈妈吃着我做的大米饭，齐声夸道：“做得好，做得好，真好吃。”
我的心里甜滋滋的，觉得我做的米饭比妈妈做的还好吃。
说明文作文 篇2
俗话说得好，种因得因种果得果。所以，当你如何的对待别人时，别人就会怎么对待你。当你不憎恨别人不辱骂别人时，就会得到别人的尊重，当你不责怪别人不与别人争吵时，就会得到别人的友好对待。
不要总去想别人怎么待你不好，他有什么事儿惹你不高兴了。因为这些都会波及到你的情绪，扰乱你心中的宁静，使你的.心情变得非常的不好。然后你就会变得无比的烦躁，坐立不安。所以，当这些出现的时候，我们应该以平和的心态去面对因为争吵对于现实没有任何的帮助。
不要因为别人而燃烧起心中的怒火，因为那样只会把你自己烧伤。
为别人做好事儿，就是对自己最大的帮助。
说明文作文 篇3
假期的一天下午我兴致勃勃的去参加小记者活动——捏泥塑，这可是我第一次和这种非物质文化遗产近距离接触。也是我第一次走进位于光岳楼西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑啊！工坊里的展示架上摆满了各种各样的陶制品，还有泥塑的半成品看得我眼花缭乱，一个个栩栩如生的人物造型、小动物形状的哨子、彩陶绘制的阿福······让人爱不释手。
集合了，一位女老师先给我们讲了一些陶艺的知识，然后又请出来一位老师傅给我们演示了捏泥猴;先做头在做身体、手、腿最后是脚，正当我看着老师傅那灵巧的手出神的时候，一只活灵活现的猴子已经摆在我们面前。哇塞，真神了！我们由衷地赞叹。 接下来老师开始教给我们做泥塑——愤怒的小鸟。每人发了一个泥团，先从上面揪下一个小泥团再把剩下的'泥团弄成球，把球的顶部稍微压平，然后再另一个小泥团里在揪出三块泥，不要太大也不能太小，搓成条在压扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一个小圆锥体安在中间靠下的位置，接下来是眼睛。
哦！还有眉毛把剩下的泥巴搓成线状稍微压一下，再分成两半贴到眼睛上面;一个愤怒的小鸟完成了，我高兴地拿给老师看，老师不但夸了我还奖励给了我一支她亲手做的小猪泥塑。那一刻我觉得我做的小鸟是最好的，因为那是我的劳动成果。 活动结束的时间到了，我恋恋不舍得走出百工坊，我暗下决心：下一期活动我一定再来。
说明文作文 篇4
今天是星期五，爸爸下班回来的时候给我买了一大串的香蕉，看着这串香蕉，不禁让我想起了我第一次吃香蕉的情景。
那是在幼儿园的时候，吃完午饭，美丽的卢老师端着一盆香蕉走了进来。卢老师给我们每个人都发了一根香蕉，我没有着急吃，而是观察起香蕉的样子来。它穿着一身金黄色的衣服，形状好像天上弯弯的`月牙，也像一艘小船。当我剥开香蕉皮的时候，就看见了它的果肉，香蕉的果肉是白色的，吃起来软软的，而且香甜香甜的，真是好吃极了。
这时候，只听我们班的小胖说：“这香蕉太好吃了。老师，我还要。”同学们都哈哈大笑起来，老师也被小胖贪吃的样子给逗笑了，于是又给了他一根。就在我们吃香蕉的时候，老师对我们说：“多吃香蕉对我们的身体有很多的好处，它可以帮助我们消化，还可以促进食欲，补充维生素。”原来香蕉还有这么大的用途呢。老师还告诉我们：“吃完香蕉不可以乱扔香蕉皮，要扔到垃圾桶里，这样才是讲卫生的好孩子。”
这时候，爸爸进来了，看着我手中还没有吃的香蕉，便笑呵呵的走了过来，问我想什么呢？这么入神。说着把剥好的香蕉递给我，我大咬了一口，哈哈的笑了起来。
说明文作文 篇5
我是一颗小小的草莓，长在树丛的一条小道边，这儿有很多种类的草莓。我的外衣是鲜红色的，在阳光下十分的`艳丽，人们看着就想把我给摘下来，我的头比尾巴尖许多，尾巴连着支撑我的一条茎，支撑我的茎十分细、短，我动也不敢动，生怕哪一天我就与茎失去联系，对于我来说，这是多么可怕的事啊，万一断了，我就会停止生长，干枯直到死亡，所以我宁可被人吃掉，也不愿意失去营养的补充。
开篇点题，总领全文，具体描写了草莓的外形，细腻传神
我是一种营养价值很高，颇受人们喜爱的鲜食水果，丰富的维生素数我的草莓最多了，有b1、b2、c、pp以及人类身体不可缺少的钙、磷、铁、钾、锌、铬，怎么样，那些不喜欢我的小朋友是否开始喜欢我了呢?喜欢的请马上买几个吃吃，这味道好极了，现在苹果和梨等一些水果跟我比，差得远多了!牙齿不太好也可以吃我，那些天天吃糖的小朋友，多吃我吧!糖让你满口留蛀牙，而我让你满口留清香。还有老年人最应该多吃我，因为我可以让你们身体健健康康，不再手持拐杖，血管不再堵塞!肌肉不再松散，好处多着呢。
叙述草莓的营养价值丰富，说明了多吃的好处
我属于蔷薇科的草本植物，其实我还有一个名字，叫洋梅，我们有20xx多个品种，多吧，同时我还具有润肺生津、清热凉血之功效，许多水果都非常嫉妒我，我为自己是草莓而感到骄傲!
说明文作文 篇6
有一个小闹钟，它只有手掌那么大，高12厘米左右，里面的时针、分针和秒针日夜不停地追赶着。
小闹钟漂亮极了，透明的玻璃罩，鲜红的外壳，再加上两个半月形的“ 小耳朵”和响个不停地小闹铃，红色的'底层上还有一个穿着裙子的卡通人物，它是许多女孩子喜欢的人物，猜猜她是谁？它呀，就是美羊羊！看它那么可爱，我便它取名为“小可爱”！
“小可爱”的肚子里住着兄弟三人，它们都穿着一身黑色的衣服。老大叫时针，是三兄弟中最矮的一个，也是跑得最慢的一个；老二叫分针，他的身材比大哥要高一些，跑得速度也快得多；小弟弟名字叫秒针，别看它最小，可长得又高又瘦，最苗条了，跑起来更是一马当先，一分钟就能跑一圈。
只要“饭菜充足”、“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知道疲倦。12点，兄弟三人就团聚了。但是，他们欢聚的时间只有一秒钟，实在太短暂了！可是为了集体的利益，他们只好相约12小时之后再见面。
说明文作文 篇7
小猫是一种常见的陆地动物。它的外形比较娇小敏捷。一双金亮有神的大眼睛，一面冷酷的表情！而它的眼睛和嘴巴还有两双跑的飞快的腿发挥着重要的作用，也就是说，如果少了其中一样它就无法生存了。
小猫的两对小脚是行走的工具。每当人们来尋猎时，它总是那么敏捷，几乎没有人可以抓住它，你可别小看它的腿短，跑起来可比成年人都跑的快呢！前面一双腿总是先出力，显得十分快速！
小猫一双炯炯有神的`大眼睛像移动监控。半夜时，可恶的小老鼠要偷吃食物，但这可难不倒它，小猫的三百六十度无死角的监控立刻开始运行起来。无论小老鼠们藏到课桌底下、厨房柜里、床底下、电视剧后还是房间柜子里，都会被小猫的追踪神奇——“移动形监控”给逮着！
小猫的嘴是辅食工具。早上，太阳公公刚从东边升起，小猫其实是比公鸡更早起床的！它的小嘴巴虽然没老虎的大嘴大，也没有蚂蚁的小嘴小，但这迷人的嘴巴长在自己的一张猫脸上绝对是完美！它能为民除害，为人类造福！它有时把老鼠偷来的东西给主人换食物！有时会帮主人除掉“帮凶”！还有时会自己去河边捕魚带回家给主人！
所以，如果世界上连一只猫也没有，那么全国成千上万的老鼠就会祸害到人类，我们就会受到伤害！猫是我们人类的好朋友！我们应该好好爱护它！
说明文作文 篇8
这天，我起得很早。正当我满心欢喜地拿着一个热烘烘的红薯，兴致勃勃地踩着地上的积雪，脚下发出一串串“咯吱咯吱”的响声配合着我咀嚼红薯的声音，那般的和谐就如冬日里的一道暖阳，让我好不快活!我尽情地踩着，奋力地嚼着，在一个转角处，把红薯皮高高地抛向空中，最后在“啪嗒”一声中结束了它的空中旅行。
“这位小朋友，你怎么能在公共场所乱扔垃圾呢?”突然，一声严厉的斥责声在我耳边响起。我奇怪地转过头一看，便遇见了你——一位头戴红帽，身着蓝衣衫的清洁工人。你被风吹得通红的手里正拿着我刚刚扔的红薯皮。看着这红薯皮，我的脸顿时感到十分炽热，像一个熟透了的.西红柿般满脸通红。我用抱歉的口气对你说：“阿姨，实在对不起，给你的工作添麻烦了，请原谅我，我下次不会了。”见我很快地认了错，你脸上原本的严肃消失了，浮起一丝微笑，温柔地对我说：“孩子，人生的道路还很长，摔倒了并不可耻，可耻的是赖在地上不肯起来。就像犯了错，只要知错就改，还是一个讨人喜欢的好孩子。”说完，你默默地看着我，并把红薯皮递给了我，我接过红薯皮把它稳稳地放进了在你身旁的垃圾车。我和你都露出了会心的笑容。你没再说什么，一丝不苟地继续着你的工作，我一直静静地站在原地望着你，直至你消失在这路边的转角处，你那瘦小的背影在我心里却是那么的高大!
几年后的今天，我再次来到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那个不斜的身影，耳边又浮现起那句让我一生受益的话：“摔倒了并不可耻，可耻的是赖在地上不肯起来……”
说明文作文 篇9
每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的.记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
说明文作文 篇10
嘿！你们都认识我吧！我是人见人爱，花见花开的微波炉。每当人们有困难的时候，我总是能j及时帮上忙。
我的身体是长方形的，身穿一件雪白带花的衣裳。我的身子靠右一上一下排列着一排按钮。上面告诉我要用多少时间，下面告诉我什么食材要用多少力气。它们就像我的"大脑"和"眼睛"。我的脸是一层玻璃，一打开就可以看见我的`“啤酒肚"里的圆盘，那可是我的加工厂。为了不让人们误以为我偷懒不干活，我一开始工作，就会点亮"肚子'右上角的信号灯。工作时，我还会通过风扇，哼哼歌曲，缓解心情。
我最拿手的活，就是加热食物和煮东西了。有一回，小主人饿了，可因为他看书而忘记吃饭了，饭菜都凉了，会吃坏肠胃。正当他抓耳挠腮时，他看见了我，便把这个艰巨的任务交给了我。我光荣地接受了任务，不辜负主人的期望，用2分钟时间搞定OK了。我真是一个大功臣啊。
又有一次，主人想吃不上火的鸡腿，哈哈，又到我上场的时候了。我神气地威风凛凛地指挥着系统，还悠哉悠哉地数时间，5分钟。这对我来说简直是小case！不一会儿，香喷喷的鸡腿出炉了。可是，主人没出现！怎么办？一向聪明的我犯难了。唉，瞧我这记性，我的总指挥部不是还有个报警器吗？我急匆匆地按了一下铃，清脆的铃声把主人叫来了。主人惊喜地把金灿灿的鸡腿端了出去，连声叫好！任务顺利完成，当我听见主人向他的朋友夸赞我时，心里难免会自恋地想：嘻嘻，我是真的很能干，我可不是浪得虚名哦！
家庭好帮手就是我，我就是--微波炉。有事叫我，不用客气，能帮就帮，随叫随到！
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