有关小学通知汇编7篇
在学习、工作生活中，很多地方都会使用到通知，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。为了让您在写通知时更加简单方便，下面是小编整理的小学通知7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学通知 篇1
各乡镇中心小学、初中，县直学校和幼儿园，民办学校：
20xx―20xx学年第二学期即将结束，根据市教育局《关于池州市20xx年中小学幼儿园放暑假的通知》(池教办〔20xx〕157号)要求，现就我县20xx年暑假有关事项通知如下：
一、时间安排
全县义务教育阶段中小学以及幼儿园于7月4日开始放假，高中阶段学校于7月11日开始放假，所有学校、幼儿园于8月28日假期结束。8月29至30日教师集中学习，新学年于9月1日开学。高三毕业年级可按省厅《关于切实规范中小学办学行为的通知》(皖教基[20xx]14号)执行。
二、工作要求
1.各级各类学校要妥善安排好本学期结束工作，认真组织非毕业班年级的期末考试阅卷、学生成绩单发放、综合素质评价、学籍信息维护以及教职工学年度考核工作。针对20xx年秋季开学工作重点，早计划、早安排，提前安排部署秋季开学各项工作。
2.各校要在放假前对学生开展集中教育活动。要加强对学生进行社会主义核心价值观、中华民族优秀文化、革命传统、文明创建等教育;要切实加强学生遵纪守法、交通安全、防溺水、用电安全、汛期安全、食品安全、心理健康等教育，进一步增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力。要通过家长会、致家长一封信等形式，指导家长落实监护责任，科学安排子女假期生活。
3.严格执行省市规范办学行为的有关规定，不得在暑假期间组织学生补课、辅导、上新课，不得租借校舍给校外人员举办补习班或辅导班。假期作业要适量，提倡根据学生年龄特点和身心发展规律布置形式多样的综合实践活动等拓展性作业，切实减轻学生过重的课业负担。如开展短期社会实践活动，应加强安全和组织工作，防范各种意外情况发生，切实保障师生的人身安全和财产安全。
4.各高中、民办学校要严格按照20xx年普通高中招生政策进行招生，不得超计划招生，不得跨省辖市招生，不得自行录取无档案考生，不得招收普高最低建档线以下的考生。严禁教师参与违规招生中介活动，严禁上门招生，严禁买卖学籍。民办学校招生广告、宣传单必须经县教育局审核后方可张贴或散发。任何学校不得以招生为由提前开学。
5.各中小学校和幼儿园要做到各项安全工作责任到人、措施到位，确保学校安全。要在放假前对校园进行全面彻底的一次安全大检查，消除各种安全隐患。严格假期值班保卫工作，假期值班实行领导在岗带班制度，保持24小时信息通畅，及时报告和迅速稳妥应对各类突发事件。各地要制定并完善极端恶劣天气应急预案，严防暴雨山洪引发安全事故，确保在校学生安全。按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，当即将出现或已经出现极端恶劣天气的情况时，各校要及时研究是否启动应急预案，采取停课、停考、提前放假或延期开学的应急措施，上报教育局同意后，由学校部署实施。各校行政值班安排表于7月5日前报局办公室。
小学通知 篇2
文静同学：
瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！
白露同学：
勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居前列，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。
海伦同学：
你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
金伟同学：
本学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。
商明子同学：
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？
路杰同学：
老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧，上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝；试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已；非凡的智慧更要体现非凡的能力，在这一点上，你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力，让我们从参赛做起吧：下学期，学校的每一个活动，老师都希望听到你说：“让我试试！”
培龙同学：
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。老师希望你今后能严格要求自己，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
冯路同学：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
林昆同学：
老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
杨峰同学：
你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
仕昊同学：
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
江龙同学：
你是一个聪明机灵的小男孩，经常做一些让老师同学十分感动的事，让我们看到了一个善良可爱的同学榜样。只是课堂上自由散漫，完成作业不太用心，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
梦娇同学：
知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
凌欣同学：
做手工小制作的时候，你很文静，你的作品让人赞叹！玩游戏的时候，你很投入，小朋友们都是你的追随者！写作业的时候，你很担心，总觉得自己是错的，总认为别人的是对的，于是，渐渐地你变得不太自信了。你也知道，这样不好的，对吗？做任何事情都一样，只要你专心，有自己的想法，你的学习也会像你的小制作一样出色！
月星同学：
这学期，你的精神状态是有史以来最好的，你喜欢学校，喜欢学习，不懂就问。你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样，你的同学心目中的好干部。从你自身来说，你现在能大胆地指出同学的错误，这也是一个了不起的进步！再接再厉吧！
灵智同学：
“坚持”是一件很不容易的事情。你能坚持每天最快做完作业再玩，这非常了不起。你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间，我想你可以把它利用起来，重新翻开当天学过的课文，整理一下当天学到的知识，看看哪些掌握了，哪些还不懂，只要你能坚持这样做，你的成绩会稳步上升！
瑁毓同学：
你是个善解人意的可爱的小女孩，老师常常被你轻声轻语的一句关怀的话语感动。你喜欢自己一个人在那儿想想事情，玩玩小东西，而不管旁边的小朋友玩得多么的兴奋。上课时你也无声无息。老师希望你能常和大家一起玩，能大声地发表你的意见，好吗？
欣雨同学：
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的`好学生。
佳琪同学：
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
晓雅同学：
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
冠京同学：
你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
浩然同学：
你是一个乖巧善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。平时尊敬老师，热爱班集体，团结同学，让老师非常放心，但学习上要掌握方法，要灵活掌握所学知识，再刻苦一些，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的！
兆瑞同学：
你是一个很有上进心，各方面都令老师放心的男孩子，平时尊敬老师，热爱班集体在羽毛比赛中为班级立下了汗马功劳；你团结同学，还带病坚持上课，精神令人敬佩；课堂上你非常大胆，发言较积极，正确率也较高，学习上有了很大进步，望寒假里少上网，多读课外书，扩大视野，争取更上一层楼！
挽健同学：
你是一个非常棒的小男子汉，热爱班集体，关心同学，有正义感，每次听到你那响亮的“老师好”，我就由衷地高兴。你对待工作有责任感，是一个非常值得老师信赖的好干部，我真为有你这样的学生而感到庆幸，希望挽健下学期在学习上积极改掉马虎的毛病，培养朗读的好习惯，成为一个知识渊博的更加优秀的学生！
雪君同学：
你是个聪明，可爱的孩子，尊敬老师，热爱班集体，热爱劳动，这是你的优点，望继续发扬，但学习上缺乏主动性，如果再勤奋一些，你会非常优秀，记住“勤奋＋智慧＝成功”，我期待你的进步！从现在开始好吗？
小学通知 篇3
各位家长：
4月5日（周四）是清明节，放假一天（4月5日至4月7日学生在家休息），4月8日（周日）学生返校上课。
具体要求：
1、各办公室应在节前做好防火、防盗等安全自查工作，消除安全隐患。节日期间，德育处要做好应对各类突发事件的预案。遇有重大突发事件发生，要立即按规定妥善处理并及时报告。
2、值班人员不得擅离岗位，要认真做好值班记录。如遇重大突发事件要按规定处理。值日领导要保持通讯畅通，便于处理应急事宜。
3、假期，家长要看管好自己的子女，切勿私自外出；清明祭扫时注意防火，严防森林火灾。
特此通知。
学校办公室
20xx年3月22日
小学通知 篇4
各县(市、区)教育局，开发区、城南新区社会事业局，市直各学校:
根据《省教育厅关于举办江苏省第五届中小学生艺术展演活动的通知》(苏教体艺〔20xx〕17号)要求，现就组织选送中小学生征文有关工作通知如下:
一、征文主题
阳光下成长
二、征文对象
参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生
三、征文要求
1.征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。
2.征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
3.征文严禁抄袭转载。
四、报送要求
1.各单位统一组织报送，不接受个人直接报送。需填写征文报送表(见附件)，加盖公章，并同时报送纸质稿和电子稿。
2.请予20xx年4月25日前报送至市教育局体卫艺处，地址:xx市平安路2号市教育局806，邮编224002，联系人:叶红，联系电话:0515-88228690,88228692，电子邮箱:ycstwyc@163.com。
3.我处将组织评选优秀论文报省参加省艺术展演“阳光下成长”学生征文比赛。
特此通知。
xx市教育局体卫艺教处
20xx年2月10日
小学通知 篇5
今年是第xx个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。
2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。
3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全第一”。
4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。
6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。
8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。
10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。
11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。
12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。
**学校
xx年3月
小学通知 篇6
20xx年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日。教育部已委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目，将于20xx年3月27日至4月1日每天18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
请家长与孩子在家共同观看。
小学通知 篇7
为了鼓励广大小学科学教师和教研员积极开展小学科学教学研究，促进广大小学科学教师的专业成长，推动小学科学教学的改革与发展，经研究决定，举办20xx年小学科学教学论文和教学案例竞赛。
一、教学论文类
1．针对科学课教材、教法撰写的经验总结性文章
2．成功的教研活动或教研工作的经验和体会．
3．小学科学教学实验设计与改进、自制教具和学具等。
二、教学案例类
1．课堂教学实录与评析、教学片段分析。
2．教学设计（一个单元、一个课或一个课中的活动设计与分析）。
3．科学教育案例分析。
三、评选办法
1．分教学论文类和教学案例类设奖，每类设一等奖(lO%)、二等奖(30%)、三等奖( 40%)。文章要求同绕自己的教学实践和教学研究，着力分析和解决课程改革中遇到的实际问题。对获奖的特别优秀的教学论文和教学案例，《科学课》杂志将择优发表。凡被证实抄袭的、教育观念严重错误的、空话套话连篇的文章不予评奖。
2．本次竞赛只接收电子稿件，欢迎各地教研室集中组织小学科学教师参赛，在初评的基础上推荐优秀作品参赛．每位科学教师限交1篇文章参赛，非小学科学教师或教研员的文章不能参赛。教学论文和教学案例竞赛投稿邮箱.
四、活动安排
1．本次竞赛的起止日期为20xx年3月10日至20xx年II月30日，以收到邮件的时间为准。请务必在文题前注明“教学论文”或“教学案例”、文章所涉及的教材版本、册数，注明姓名、详细通讯地址和邮政编码，并附上作者手机号码和电子信箱。
2．教学论文或教学案例每篇交评审费50元，评审费寄至：湖北省武汉市洪山区桂元路67号科学课编辑部陈文斌收（邮编：430079）。
中国教育学会科学教育分会
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