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小学作文

时间：2024-10-10 05:17:13 小学作文我要投稿

实用的小学作文汇编5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学作文汇编5篇

小学作文篇1

　　作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。

　　一、指导思想：

　　乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生习作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水平，提高教育教学质量。

　　二、活动目标：

　　1.通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

　　2.增强组内研讨作文教学的氛围，从而形成良好的.教风。

　　3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。

　　三、活动时间、地点、活动方式及要求：

　　（一）活动时间：12月4日。

　　（二）活动地点：明德小学三楼会议室

　　（三）活动程序

　　1明德小学关忠阁指教作文公开课。

　　2评课，

　　3观看县级作文公开课。

　　4作文讲座

　　5小组讨论

　　（四）活动要求：

　　1.作课内容：以自编教材为主。

　　三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。

　　2.教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的习作目标，深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、习作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。

小学作文篇2

　　在一个风和日丽，阳光灿烂的星期三，我们在上海共青森林公园里举行春游活动。

　　在森林公园里真是绿树成阴啊！植物的种类也很多，有坚强的松树，有笔直的竹子，还有强壮的杉树……他们紧紧挨在一起，仿佛一座绿色的大山。就这样，我一边参观着风景，一边走着……不知不觉，就要吃中午饭了，大家纷纷拿出食物，大口大口地吃了起来，我刚吃完一块面包，就发现不远处有一家便利店。里面有许多许多玩具，有飞盘，笛子，还有橡皮泥……我看着口袋里的三十元钱，对自己暗暗发誓：买玩具最多只可以用六元！但是便利店里的玩具太多了，我的眼睛都花了，我拿起一个飞盘，一看，啊，太贵了！并且，家里已经有啦。我左挑右选，买下了一根笛子和两包神气宝贝卡。蹦蹦跳跳得跑回来。继续吃中午饭。

　　中午饭吃好了，精神也饱满了，我该继续玩耍，下一个项目是玩“金龙翻车”刚听到这个名字的时候，还认为这是一个非常有趣的项目，就欢天喜地的走着，可一到现场，我就大吃一惊“什么金龙翻车”嘛，旁边的黄星烨说“这不是云霄飞车呀！”“对呀！”我说。我心中也有点怕怕的.，我鼓起勇气，走进了队伍。过一会儿，到我们上场了，开始，我还可以忍受，可是，到了下坡的地方，我听到很多惊叫声。从“金龙”身上下来，我已经晕头转向，不知道我们班在哪里了，下一个项目是坐“小火车”到我的时候，我张大了眼睛，可是，就有一个山洞里有几只假的动物嘛！

　　今天真有趣，并且，我发现我可以勇敢的坐云霄飞车，对小火车没兴趣。是我长大了吗？

小学作文篇3

　　今天，我读了当代德国著名作家乌韦·狄姆写的童话《火车老鼠》后。为老鼠的冒险旅程感到心惊。如果这是人的经历，他可以成为探险家了。

　　说起来，斯特凡在成为火车老鼠之前，日子还是过得挺幸福的，它和父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里，与一只老态龙钟的猫和一条见多识广的狗为伴，其乐融融。

　　可好景不长，这条老街的房子拆除了，它们只得四处觅食。一天，斯特凡溜上一列火车，并不小心在暖烘烘的车厢里睡着了，火车开了。尽管在火车上有吃有喝又有睡的地方，但是，它感到很孤独。后来想：以前听传说中的瑞士是老鼠的天堂。还不如去那儿观光观光，它费尽了周折来到了梦寐以求的瑞士。可一只忍饥挨饿的`瑞士老鼠告诉它，移民法兰西才是所有瑞士老鼠的梦想，于是，它们一同前往巴黎。没想到在途中就差点被列车员给灭了，而且养猫是巴黎人的嗜好——可这时，斯特凡的冒险生活才刚刚开始……

　　它们在冒险旅途中，遇到了许多挑战，如跳出猫的手掌，逃出售票员的追杀……每当我看到这些，心里都会为斯特凡捏一把汗。我担心斯特凡再次碰到什么麻烦，但它每次都化险为夷了。尽管它到过很多城市、也吃过不少以前从没吃过的食物，可它再也不想过这种有惊无险的生活。最终还是回到父母身边。

　　我除了对斯特凡的冒险感到担心外，我还为它的勇气所感染。遇事沉着、冷静、勇敢。生活中不能一味地因循守旧，但也不能莽撞的去冒险，让家人担心。

　　这个故事告诉我：外面的世界很精彩，其实也很无奈，尽管无奈，一旦遇到了困难，要勇敢的面对，还要居安思危。