【精选】难忘的小学作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的难忘的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的小学作文 篇1
今天妈妈带我去中山公园玩,我在那里玩了许多东西,有大章鱼,恐龙世界,还有喂金鱼。
我就介绍这么多吧!我来到了恐龙世界,老板娘要我们坐在一个车上,妈妈对我说,“今天只给你十元钱消费,你自已看着办!”啊”我大叫一声。说完车就开动了,老板娘给了我两把,笑着说要我当双枪老太。当我们俩坐的车子开动时,我就看见了一只恐龙,我连忙拿起枪,可是后面的事让我大吃一惊,因为我的枪还没准备好打恐龙的时候,恐龙却自已叫了起来“呜呜。”而且还做起了张牙舞爪的动作。吓得我一身冷汗!啊!我的妈呀,救命啊。
妈妈说我是个胆小鬼,后来我一看见恐龙就把头埋在妈妈的怀里,时间过得真快啊,看玩恐龙,很快一上午过去了。
妈妈带我去麦当劳吃饭,我在那里吃了许多好吃的.东西,快要把我的肚皮都撑破了。
一天的美好时光过去了,我永远也不会忘记这一天。
难忘的小学作文 篇2
今天下午第一节体育课自由活动时,我和沈高赢、朱嘉熙他们一起玩警察抓小偷的游戏,我和他们猜,猜完后朱嘉熙是警察,我和沈高赢是小偷,警察要闭上眼睛数60下才能抓小偷,他数的'过程中,我和沈高赢分别藏在不同的地方。警察数完了,开始抓小偷了,他找到了很久,都看不见我们,忽然,楼梯旁有一个手伸出来了,警察慢慢地靠近,我看见了,马上扔一块石头到别处,引开他的注意力,他知到是圈套。他一抓,就抓到沈高赢了。他又开始抓我了,我想他抓不到我的,因为我有一个密道,但我忽然想到,我以前告诉了朱嘉熙我的密道,这下惨了。他找了10分钟都找不到我,他开始找密道了,过了一会儿,他看见我了说:“喂,小偷。”我没有理他。他又大声说:“——小偷。”我说:“算你好运。”他说:“谁叫你说你的密道的。”
这一次警察抓小偷游戏,真是让我难忘。
难忘的小学作文 篇3
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”这是母亲对儿子的牵挂。而我所牵挂的倒不是一个人,而是我幼年的玩伴——一只兔子。
这是一只非常有灵性的兔子。每次我放学回家,它总会蹲在门口迎接我。那双红红的眼睛深情地望着我,好像在说:你终于回来了,我都想死你了!我立马放下书包,转身跑进厨房,拿出了它最爱吃的青菜和萝卜来犒劳它。这时的小兔别提有多开心,一边津津有味地享受美食,还时不时地瞄我几眼。我会摸摸小兔那柔柔的毛,感受和它在一起的那份快乐。我去做作业了,小兔则会跑到我的身边,蹭着我的`腿,好像在说:小主人,加油!做好了我们一起去玩去?在小兔的相伴下,我安心地做着各项作业。
可是好景不长,在一个晴朗的午后,我不幸把我的小兔弄丢了。记得那天,我带小兔来到了小区外的公园。公园了有一大群孩子在放风筝,我被迷住了,所有心思都在那天空中五颜六色的风筝上,跟着跑来跑去,直到手酸了,脚累了,才停了下来。我想起我的小兔,可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫,找遍了整个公园也找不到小兔的踪影。天色已暗下来,我只好懊恼地回了家。餐桌上已摆满了我喜欢吃的菜,可是我却一点也吃不下,满脑子都是小兔的身影。我好希望有个好心人收留了它,让它能像在我这里一样无忧无虑的生活。电视已经在播放我每天必看的动画片,可我怎么也看不进去。晚上,我梦见小兔回来了,我开心地笑了,可终究是梦一场,醒来时,我不禁泪湿眼眶。
虽然过去了很多天,可小兔的身影一直在我脑海中挥之不去。天气不好,我会想小兔会不会挨冻;吃饭时,我会想小兔有没有挨饿;出去玩时,我会想小兔是不是很孤单。真希望小兔一切都好,小兔啊小兔,我好想你。不知小兔有没有牵挂我这个弄丢它的小主人!
难忘的小学作文 篇4
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了半年前的那件事…
那是小学5年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:"同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。"当天晚上,我看电视到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一塞,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺…咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:"你怎么了?丢东西了吗?"回头一看,是小尹。我把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:"我给你吧。"我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子"啪"的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:"给,拿去用吧。"我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的.及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图…铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:"不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。"说完,他就拿起东西走了。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。
难忘的小学作文 篇5
今天,我们举行了一项活动:阅读嘉年华系列之——我是朗读者。这项活动让我走进了阅读殿堂。
8号选手读的《混血豺王》掷地有声;9号选手读的《甲午海战》抑扬顿挫;但最让我难忘的是最后一个出场的,来自四年二班的7号选手。
他读的是《麻雀》,出自苏联作家屠格涅夫之手,他的声音既声如洪钟,又掷地有声,既宛转悠扬,又刚柔并济。他抑扬顿挫的声音让我们全班同学心旷神怡,让我们进入了书的世界。
还有一位女同学,她来自四年七班,是4号选手,她读的`是《福妮儿》这个故事。她说声音燕语莺声,又宛转悠扬,还有谁能和她相比呢?
当然我们班的王梓萌同学也毫不逊色,王梓萌读的是《夏洛的网》中的一个节选,我们全班都鸦雀无声。她的声音既心潮澎湃,又空谷幽兰;既似水如歌;又刚柔并济。
这真是应了美国人阿尔何特的那句话:“书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候,无论你心情如何,都可以接近它。”
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