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【精华】小学作文600字合集7篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
今天是新年的后一天，我又恢复了我的懒猪形象，一觉睡到中午，当我起床的'时候，老妈都已经把午饭都已经烧好了，我先下楼梳头发，为什么要先梳头发呢？因为我每次醒来的时候，头发就像遭遇了台风似的，乱七八糟的，像个鸡毛掸子，还打结了，十分难梳，终于把头发理好了，开始洗漱，洗漱完了之后，又去楼上吃午饭，做完这件事，又要去做那件事，根本停不下来，让我忙也忙不过来！
匆匆忙忙的吃完了午饭，去楼下玩玩，一边运动，一边消化午饭。
突然洪雨轩叫我，我走了过去，问她找我干啥，她说：“去不去图书馆？”，我十分惊讶，问道：“昨天不是刚去过电影院吗？怎么还去？”洪雨轩说：“昨天看的是《老爸的假期》，今天去看《老爸去哪儿二大电影》”“哦！”我去问了一下老妈，老妈同意了，我们便出发了！
来到了电影院，电影院里宾客如云，挨三顶五，比昨天还多，我们来到了售票处，问了一下售票小姐，得知《老爸去哪儿二大电影》的票已经卖光了，这个消息如同晴天霹雳一样，震惊了我，这个消息意味着我们白走一趟了，但是，我们不能白走一趟，最后我们决定去市民广场玩一圈。
来到了市民广场，天公不作美，下起了小雨，我们和伯伯他们会合了之后，我们就去玩了淘气堡，我们和西西一起玩，我们把西西扶到了最顶上，然后抱着西西滑了下来，可真刺激呀！这样来来回回玩了几番之后，觉得有些没意思了。我想到了一个新点子，我和洪雨轩先自己一个一个滑下来，再让西西挑战自我，自己滑下来，可是计划失败了，西西始终不敢自己下来，最后，还是得我们爬上去，和她一块下来。第二次尝试，不管我们怎么苦口婆心地跟她说，西西仍然不肯下来，我灵机一动，偷偷上去，把西西推了下来。嘻嘻笑得合不拢嘴，雨渐渐下达了，老爸已经来接我们了，我们只好依依不舍地回家了。
小学作文600字 篇2
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，暑假的生活已经接近尾声了。今天，我就来总结一下我的开心暑假吧!
放假第一天，我就列了一张暑假计划表，并按计划表照做：1。写作业xxx2。写作业xxx······几乎全是写作业，不是这本就是那本的，哎呀，几乎快要忙死了。
妈妈便对我说：“暑假要过的充实，不能把暑假作业看成‘只是一项任务’，不能为完任务而完任务;也不能先玩，后写作业，在开学的前一天晚上熬夜，那样，第二天早上会没精神上课的······”“好了，妈，我知道了!”不过后来仔细想想，妈妈说的也不是没有道理，暑假生活要充分得安排，既不可以“先学后玩”，也不可以“先玩后学”。
在暑假里，我报了一个英语班和一个奥数班。我时常幻想着：我总是第一个报道，老师给我称赞和奖励。但理想总是美好的，现实总是残酷的：每次早上，我都会被吵闹的“滴滴”闹铃声给叫醒，新的一天又开始了，但是，我又是倒数第一个。唉。
在学奥数时，我的哈欠连天，看看表，唉，老师又拖延了10分钟的课。想到令我头晕的数学题，想到老师经常拖堂，想到现在正在努力工作的父母。没办法，我也只好忍了。
不过，大家都知道，我是喜欢看书的。当然，我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的.书香了。我先是把《极限幻觉》和《安妮的绿色小屋》又读了一遍，然后又借了堂姐8本《课外阅读》并统统都把它们读完了，还看了一本《西游记》。
但是，我还是觉得这个暑假过的不是太好，因为：这一暑假，我只要有时间就看电视，玩电脑，可以说是“跟电视电脑当成了朋友”，不过，这个坏毛病我一定会改。等到寒假时，我一定会把自己的寒假过得比这个暑假更充实、更丰富，就像奥林匹克里说的：“更高、更快、更强!”
小学作文600字 篇3
听人说桂林山水甲天下，我也去过“人间瑶池”九寨沟，它们的美是天然的、外在的，而位于陕西汉中留坝境内的褒河水比它们更美，它的美是深沉的、内在的，它记录了历史的沧桑，见证了岁月的流逝。
一场大雨过后，空气清新，我和爸妈坐上去留坝的车沿着褒河顺流而上。褒河九曲十八弯，河面时而宽、时而窄，宽的近百米，窄的也有几十米。可能是刚下过雨的缘故，褒河的水满满的，好像要溢出来一样，不时传来河水低沉的吼声。褒河的石头真多，有的大，有的小，有的'奇形怪状，有的规规正正，真是形态各异、姿态万千！滔滔河水犹如千军万马从上游滚滚而下，撞在石头上，水变成了白色、褐色，像雪在滚动，又像被打碎的玉盘散落一地。我不禁想起曹操、韩信、褒姒、张良和褒河的千古传说故事。三国时期，魏国丞相曹操率兵征伐刘备，路过留坝，见褒水如此美丽，便挥笔写下“衮雪”二字，随从提醒他“衮”字写错了，曹操大笑：“河里有这么多的水，还需要加水吗？”韩信到汉中投奔汉王刘邦时不被重用，便私下逃走，车马行至留坝马道子时被暴涨的褒河挡住了去路，只好停下来。萧何听说后连夜追赶，终于在马道子追上韩信，后刘邦拜韩信为大将军，成为与张良、萧何齐名的“汉初三杰”……这里的每朵浪花都是一段故事、一截历史、一个永远的传说。
我怀着惊喜的心情登上漂流艇，顺流而下。我们立刻被震耳欲聋的河水咆哮声给包围了，我非常震撼大自然的神奇，竟然创造出这么宏伟的奇观。船来到河中央，前前后后都是雪白的浪花，它们相互拥抱着、推搡着，跌跌撞撞地向下游飞奔而去，刚被撞碎的浪花还没来得及喘口气，就又被石头撞得粉身碎骨。凝视着这奔腾不息的褒水，我仿佛看到刘邦谋臣张良功成身退后隐居留坝悠哉垂钓的情景；倾听着这如泣如诉的浪语，我似乎听见少女褒姒在故土褒河放歌的声音……
啊，褒河的水，我爱你。
小学作文600字 篇4
时间——人人平等。但是，做不同的事的时候，也许你会感到时间过得也不一样。
当你十分快乐时，你会感到时间过得很快；但是当你忧郁或不快乐时你会感到时间过得很慢！
这就是心里做用。
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的'文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
小学作文600字 篇5
一年四季都很美，但我认为最美的是秋天。
秋天的田野美、到处是一片丰收的景象。胖乎乎的棉桃吐出一团团雪白的棉絮，像雪一样白，像牛毛一样软；稻子金灿灿的，像撇了一地金子，又像铺了一条又长又宽的大地毯；沉甸甸的谷穗频领点头，颗粒饱满的高粱涨红了脸……
秋天的树林也美。树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，便飘飘扬扬地落了下来，像飞舞的蝴蝶，又像运动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。人们都说红枫是最浓最浓的秋色，是的，假如你漫步在红枫林中，就像进入了红色的海洋——黄红、橘红、深红、暗红，还有半透明的粉红，简直就是一幅美妙的写意画。
秋天的果园更美。红艳艳的苹果压弯了枝头，远远望去，就像一个个小红灯笼，多好看啊！黄澄澄的大鸭梨像金钟一样悬挂在树上；山检树上缀满了一颗颖红玛瑞似的果子；一嘟噜一嘟噜的大红枣像精葫芦似的倒挂在枝头；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上。紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，像成串的水品球、大珍珠，使人馋涎欲滴。
秋天的`天空也美。它像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着……
再看那秋天的菊园，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还仃的像朝霞。一朵朵、一簇簇，大的口小的，初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在无他间。一阵阵诱人的清香扑鼻而来，令人心醉。
秋天真美啊！美在红枫，美在天空，美在菊园。美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果！
小学作文600字 篇6
8月7日，我和爸爸、妈妈一起去昆明玩，一到机场，爸爸的表哥就来接我们到他家去玩。一到伯伯家，一个小伙子就从房间里跑了出来。他热情地接待我们，还带我参观了他们家。他长的比较帅，脸长长的，瘦瘦的。眼角往上挑，眼睛非常小，笑起来，眼睛就眯成了一条缝，他还有两个小酒窝，非常好看。他照顾客人周到，经常帮助爸爸照顾客人。我在昆明有疑惑的地方就问他，他对昆明很熟悉。
到达昆明的第一天晚上，我生病了，结果吃完晚饭后，吐了我妈妈一身，但是回到车上后，他却说：“吐，是很正常的！”我妈妈笑着对他说：“你是在安慰她吧？”他被我妈妈说得有些不好意思，红着脸，低下了头。
他说话快的时候有点结巴。有一次出去玩，他爸爸老是超车，有一次他正准备超车，一辆大卡车从对面开过来，他对爸爸说：“你超，超，超，超不过去。”他说完后，他爸爸又超了几辆车，他就先“哭”后喊：“啊！吓死我了！”他把我们逗得前仰后合。我一边笑一边捂着肚子说：“你太好玩了！”
一天晚上，我和我爸爸的舅舅、舅妈和我爸爸的表哥一家人到海逸酒店吃饭，酒店大堂里有一台纯白色的三角钢琴，吃完饭后，妈妈叫我去弹一首我最熟练的曲子《欢乐的牧童》，我就想像自己是一个小牧童，在钢琴上尽情地玩耍。弹完后，大堂里所有听众，包括几个老外，都给我鼓掌了。那时，我心里充满了喜悦。当天晚上，我们回到酒店，就接到我爸爸的表哥的电话说：“李野娜弹的.那么好，我儿子受刺激了，开始主动练琴了！”接完电话后，我妈妈认真地对我说：“你看你弹得那么好，人家也受启发，也主动弹琴了，你要更加努力，不要让别人超过你。”
总之，我是非常喜欢他的！因为他热情、照顾客人周到、好动！而且，他也有很多值得我学习的地方：宽容、好奇、作业写的工整，字很漂亮，而且大小都一样。
这就是我的朋友刘恒源。
小学作文600字 篇7
我的班主任老师是一个中年妇女，她有一双大大的眼睛，非常有神，有时候她的眼睛能直直的看到你的心里，仿佛在她的眼里你就是一个小透明，什么东西都能看透。班主任老师个子不是很高，体态有一点点的胖，在我们眼里她是一个非常好的老师，非常和蔼可亲。对我们学生也非常的尽职尽责。不管在生活还是在学习上只要有什么困难，告诉我们班主任老师，她总是尽心尽力的帮我们解决。
班主任老师姓张，是我们的语文老师，我们张老师是一个非常尽职尽责，对我们非常负责任的一个老师。平时我们早自习的时候只有40分钟，有的班里早自习老师都不会守着，大家都是自己看书上自习。但是我们班里不是，张老师每天都要赶在我们进教室之前在门口等待着我们，有时候让我们自习写作业，但是更多的时候都在给我们讲知识点，讲分析，讲技巧。有时候听写我们写生字，有时候检查我们背诵。虽然只有40分钟，却充分体现了我们张老师对我们认真负责任的态度，我们也非常的为班级为张老师争光，整个学期我们班的语文成绩一直名列全年级第一名，多次在学校大会上受到校长的表扬。其他老师都很羡慕，却不知道这一切都是我们张老师认真负责的成果。
张老师对我们非常的和蔼，从来不会体罚我们，有事情给我们讲道理，让我们从心底里感觉到自己的错误，这样同学们基本不会再犯，如果只是体罚学生，让学生口头上认错，以后同样的情况同样的错误肯定还会再犯。
张老师还非常的公正，不会偏心任何学生，不管你是学习成绩好的，还是班里调皮捣蛋学习不好的孩子，在张老师那里都是一样的.，张老师不会因为你是学习成绩好的学生就会对你另眼相待，因为你是学习不好的学生就对你无视，相反的，张老师总是让学习好的同学帮助学习差的同学，给他们补课，讲解。成绩好的同学帮助差生不仅不会影响自己的成绩还会让自己对功课更加的巩固，有意想不到的复习效果。
我们都非常的喜欢我们的班主任老师。
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