成长小学作文

时间:2024-06-24 12:52:24 小学作文 我要投稿

成长小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的成长小学作文,希望能够帮助到大家。

成长小学作文

成长小学作文1

  烦烦烦!成长、青春烦事多。

  交多朋友烦!为什么?每天总需带着微笑,规规矩矩地做好每一件事,一不留神,出了笑话,可一传十,十传百,不得了。万一,跟谁说话说漏嘴,对朋友也伤和气,朋友,总有一些摩擦,僵局的紧张气氛可随时会出现,既不想交太多,又舍不得每一位同学,做人规规矩距也可帮助我以后的命运,说话,也可锻炼我的口舌。烦是烦,但要以大局为重!

  进入青春期烦!随着每一个人的成长,青春期课称为烦期,每天梳妆打理,浪费时间!但又能怎样呢?连一根头发扎不到、衣服脏了点,就会成为同学们的“热门话题”。只好每天树立一切准备就绪,马上被上书包上学,这点,我觉得是麻烦了点,但对我以后的文明卫生也可防备!

  家里生活烦!在家里,除了吃喝拉撒,看新闻以外,其余时间都是学习,想必是我自愿的',但也在父母眼里指挥,父母命,不可违!老老实实地学习吧,等父母的命令,是不妥当的。自觉吧,虽烦,但是看到自己努力而闯关出来的成绩,见到父母脸上的笑容,心愁自然消!

  爸爸曾给我讲过:生活并不可怕,可怕的是自己有能力却不去克服。你要好好学习,不必向韦加里赚些零零碎碎的钱,学习就是给父母赚钱,不必于想你的未来没有钱读书,只要是你考上的,不论多么贵,多么元,我就是借,折腾到老,也要为你的未来充实。

  我知道,这是爸爸来安慰我学习的话。我的成长,我的烦恼,完完全全要靠爸爸这句话。要克服烦恼,人生要有幻想的野草,为了学习,为了人生,要珍惜,要克服。

  “一切都会成为亲切的怀恋!”

  成长的烦恼,长大别烦恼。

成长小学作文2

  书是一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门;书是一位知识渊博的老师,带我找到了智慧的源泉;书也是一盏指路的明灯,让我懂得人生的真谛。

  儿时,在灿烂的阳光下,膝上有一本摊开的书,书页随风沙沙作响。此時《安徒生童话》走进了我的心灵,让我认识了海的女儿美人鱼、勇敢的锡兵、卖火柴的小女孩……一个又一个美丽的故事带我在幻想的海洋中自由的穿梭,度过了那如彩虹一般的七彩时光。

  渐渐地,我迷上了《爱的教育》,书中的一个个感人的故事无一不敲击着我的精神世界,它们在我幼小的心中清晰地刻下了“亲情”两字,使我理解了母爱的伟大、父爱的深沉,理解了广阔世界中包含着无数细小却无私的爱。

  对于此时的我,书,犹如小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。

  随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”

  《三国演义》成了我爱不释手的经典,每每在班中畅谈时,总会手舞足蹈,说着赵云是如何的英勇,诸葛亮是如何的机智,关羽是如何的威风……每到这时,同学们总会赞许地竖起大拇指。我与有着相同兴趣的人成为了朋友。在一同读书的日子里,我们体味书中的真意,品味书中的诗句,回味书中的情节。此时收获的已不只是书中的词语、文句了,还有她所蕴含的深刻道理,和真正的“友情”。

  书,让我触摸到了古老的华夏文化底蕴。

  接着,我光荣的成为了鲁迅中学的一员,在鲁迅先生曾经执教过的学校中,那浓浓的书香气息深深感染着我。在教室里,读着鲁迅先生最爱读的书,看着鲁迅先生最得意的.作品,品着鲁迅先生近百年前所说的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的佳句,今天读来依旧历久而弥新。他的文章,语言朴实却犀利,使人深深感受到旧社会的黑暗,我懂得了如何去理解文章中的深刻寓意。先生虽已不在我们身边,但他的精神依然环绕在我们周围,闪烁着夺目的智慧文化。

  现在,我常常静下心来,坐在有窗口的书桌前,聚精会神地读书。正午的阳光透过玻璃的阻隔,折射成七彩的光线,交织投射在我的身上,为我镀上一层彩虹般的薄膜,那本书的铅字也像是有了温度,有了生命一般,在这一片朦胧的场景之中,跳跃着……在我的多彩的生活中有温暖的亲情,有真挚的友情,还有我无法离开的书,因为她让我学会为他人着想,理解感情的真谛;她让我懂得了抽象的事物,促使我不断前进。

  读书的路依旧漫长,但我仍会走下去,因为有书陪伴我前进。在读书中,我真正成长了。

成长小学作文3

  劳动可以让人快乐,也可以让人成长,那次的劳动让我记忆犹新,我给你们讲讲吧!

  那时的我才9岁,在暑假期间我被爸爸妈妈送回了老家。有一天老家停水了,干净的净化水喝不到了,就连用来洗米、洗衣服的自来水都没有了。一家人正急的团团转的时候,爷爷突然想到了河的对面有一口井。那口井的水应该是干净的,爷爷叫上我和他一起去挑水,其实我就是一个打酱油的,真正挑水的是爷爷。

  我看着爷爷年迈的背影,于是我不由自主的说:“爷爷让我也试试吧!”“可以呀!”爷爷听到我要挑水,笑眯眯地把手里的桶递给我。我的'力气很小,一次只能挑半桶,挑了好久,却不及爷爷的四分之一,本以为爷爷会说我笨,可没想到爷爷竟在一旁为我加油打气!爷爷看着满头大汗的我,笑呵呵地走过来拿过我手中的水桶,边打水边说:“孩子,不是所有的东西只要我们伸手就能拿到,用钱就可以买到的,你看我们家每天吃饭都要用这么多的水,还要洗衣服,做家务,用的水就更多了,地球上有那么多人,可是我们的水资源是有限的。”爷爷的一番话让我恍然大悟。

  通过这次的劳动,我明白了:只有劳动才可以换来自己想要的东西!更要珍惜生活中的点点滴滴!

成长小学作文4

  走过千山万水,见过达官贵人,最令我怀念的,还是奶奶做的鸡蛋羹。记忆中,鸡蛋羹和奶奶不能分开,因为奶奶一生一世的情感都浸在鸡蛋羹里,他们伴随着我成长。

  儿时贪玩,总是在天蒙蒙亮时就跑出去,黄昏了才回来,风吹得脸儿通红,脏兮兮的衣服上夹杂载着落日的残霞。奶奶总是端来一碗热腾腾的鸡蛋羹说:累了吧?你就这么一天到晚地玩儿,也不说休息休息。瞧瞧你这不成样子的衣服,才洗一天就唉。奶奶边说边脱去我的外衣,而我却早已沉浸在这暖暖的鸡蛋羹中了。奶奶的鸡蛋羹,是心灵的宽慰。

  后来要上小学了,开学第一天,我早早起来摆弄我的校服,收拾我的书包,奶奶竟起的比我还早,在我将走时端上了一碗冒着热气的鸡蛋羹,不住地叮嘱:上学一定要听老师的话,好好学习知道了知道了。我狼吞虎咽着,吃完后就擦擦嘴一溜烟儿跑了,只留下奶奶在灯光下无奈的身影。奶奶的.鸡蛋羹,陪伴着我成长。

  后来,我的太姥姥,奶奶的妈妈,离开了。全家还陷入了沉寂中,遥想太姥姥曾为我织的毛衣,送我的礼物,我更是悲痛欲绝。但奶奶看起来并不伤心,却说:哎呀,也没什么,都快活了一百岁了,也享尽福了,没啥可惜的。说着,还不忘端来鸡蛋羹,用她的温暖融化了内心的冰寒,奶奶真的不伤心?谁知独自啜泣的身影,在哀残的日光下愈显憔悴。奶奶的鸡蛋羹,是坚强的护盾。

  那一年,我最终没考上心愿的初中,望着夕时同学带着名校的通知书在阳光下欢呼雀跃,我的心如坠入低谷,看着桌上的鸡蛋羹,却怎么也提不起食欲,奶奶走过来说:别灰心,人生难免遇挫折,像这凹凸不平的鸡蛋羹。经得起蒸烤,才有属于自己的美。奶奶的话点拔了我,让我重拾信心,后来,我在初中的学习越发蒸蒸日上。奶奶的鸡蛋羹,激励我前进。

  这一路走来,虽然艰辛,但有奶奶和鸡蛋羹的陪伴。奶奶和鸡蛋羹不能分开,和我的童年也不能分开。他们陪伴着我,激励着我,让我成长!

成长小学作文5

  我们愉快地走过了童年时代,童年生活给我们留下美好的回忆。伴随着阳光雨露,我们在茁壮成长。你们知道自己是在什么样的环境中成长的吗?我认为人们的相互合作是共同成长的重要条件。

  人们的成长过程是非常漫长的,在途中有着艰辛,也有着快乐。艰苦的磨练会让我们从幼稚走向成熟。

  20xx年1月2日这天,是我们学校建校以来第一次这么热闹。因为这天我校隆重举办了首届家长座谈会暨文艺汇演。这天下午有许多同学的.家长都来了,来的家长脸上都带着期许的目光和灿烂的笑容。下午14:30分左右的时候,会议开始,会议长达3小时,听上去时间很长,但对我们这些参加活动的人来说根本不算什么。为了这一天的到来,江龙实验中小学的全体师生足足准备了一学期。前三天我们都在排练汇演节目呢!刚开始排练走秀时,我们根本没有默契。我心中默默地想,照这样下去是排不出好的效果的。于是,参加排练的每个演员的脸耷拉了下来,后来,我才发现之前的想法错了,因为在这三天的排练中,我们在老师的指导下我们渐渐学会了怎样去合作了。比如:我们走秀时,起初总不能整齐划一地走成一条线,走出来的整体效果很不美观,经过这三天的排练我们走得整齐多了,整体效果也好了。不再像三天前那样乱了,小演员都能有序地展示自己的风采。在舞台上走时,大家的脸上都露出了欣慰的笑容。我们在唱《团结就是力量》的时候,最初也出现了不配合的情形,唱这首歌有有一些动作需要做,我们经过多次排练,动作变得协调了,整齐划一了。这些都是因为我们团结合作才达到的效果。正如《古今贤文合作篇》中讲的:“ 人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是春,万紫千红春满园。”从这件事情中,我懂得:“团结就是力量,合作就出成果。”

成长小学作文6

  今天我们学了第七单元,主要的是成长的故事,下面由我讲一讲我的成长的故事吧!

  有一天,我骑电动车我我姐姐一起玩当时我刚学会我妈妈不让,可是我没听骑着电动车就去玩了,我买了很多零食和我姐姐一起吃,我爸爸看见了,告诉了我妈妈,我回来的时候我妈妈说:“你骑着电动车出去玩了吗?”我说:“没没我有。”那爸爸都告诉我了,我妈妈说。我只好成认了,妈妈没打我却给我讲道理,说:“你看我不让你出去玩是因为你刚学会怕你摔倒,你买能么多零食你不知道你咳嗽吗?我想你知道。”我没说话只是默默地低下头,我晚上的时候写了个抱歉信,最后妈妈也没追究摘到我认错了。

  这就是我的成长故事,我想你也有很多故事吧!

  一天上午,我和王琪森在家里玩,玩着玩着,我和王琪森就给妈妈说:“我们想在外面玩会儿,行吗?”其实我心里很害怕,害怕的是:我怕我和王琪森找不到我们的楼房,其实我心里也没在乎着一点的!

  我们准备下楼了,快速的下楼。到了我们小区下面的健身器材那,看见有一小部分的人在一边说话,一边在健身。我们没管,直接跑上去在上面瞎玩。我们玩的时候,跑来跑去的`,玩完一个健身器材,就跑到另一边的健身器材玩!玩的是挺开心的,可是下面这件事情就让我把玩的快乐全部消失了!!!

  玩了一大会儿,天黑了,天气黑蒙蒙,什么也看不清,这时我才想起:呀!怎么办呀?找不着家啦!“我和王琪森模模糊糊地看见,前面看见有位老爷爷。我就问了问老爷爷,说:”您知道12号楼,3单元,401吗?“在那!”老爷爷答复说。到了家里,我把这件事情告诉了妈妈!

成长小学作文7

  10月16日 星期三晴

  三天后,一放学就快速地跑到阳台上看我的绿豆小宝宝,小心翼翼地把绿豆拿在手上看了看,绿豆像一颗颗绿色的小珍珠,又像一个个绿豆小宝宝,看了我种的绿豆宝宝,发现它的身体胖胖的,半绿半白,像一颗颗药丸。我发现它变胖了,鼓鼓的,把外面的衣裳给撑破了,在绿豆宝宝的一边长出了白色的小嫩芽,大概有五毫米长。小嫩芽有的长得直直的,有的长得弯弯的,还有的长得像英文字母“Q”。我一直想着,大人说豆芽就会长出小芽的,它会长得有多长,好可爱的绿豆宝宝呀!我觉得好神奇,像变魔术一般。绿豆宝宝的豆芽比以前长得更多了。它的绿衣服快要脱光了。它好像用可爱的目

  10月29日 星期二晴

  今天放学回家,我像往常一样来观察我的小豆芽。

  我发现绿豆芽的身体又发生了变化,叶子长大了,变绿了,绿得像翡翠一样的可爱。茎也长长了,颜色也变了。上方是绿白相间,中间是米白色,下面是紫色的,在阳光的照射下像一道道彩虹挂在天空中,漂亮极了。茎的中间还有一些没来得及脱落的豆瓣,它们曾经是那么的生机勃勃,就像一个个极富青春气息的美少女。但现在呢,皱巴巴的,像一个脸上布满皱纹的'老太太。

  那些打开的叶子,在微风中轻轻摇摆,它们好像在跟我打招呼:“小主人,你好啊,欢迎你来看我。下次来看我的时候要记得给我浇水哦!”有些叶尖被壳套久了,就打结了。看着它们那可怜的样子,我很是伤心,于是,我轻轻地把壳取了下来,好让它快快地长大。绿豆芽的根也很神奇,它们就像中国的高速公路网一样,相互交织在一起,四通八达。

  我可爱的绿豆芽啊,我希望你能在温暖的阳光下快快长大!

成长小学作文8

  在昨天的《成长与阅读》讲座中,陈武老师讲道:“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读,那么他就是一个美丽的空壳!”是呀!阅读对于人生来说如同大地,你读的书越多,你脚下的大地就越厚实。

  我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字,可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧,它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书,就在听故事,内容有趣生动,促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本,我细细地看,却因为看不懂字,一知半解地去看,正是这些微弱的、一知半解的阅读,建起我走向阅读的`道路。

  而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架,我经常在上面找书。最近在翻书时,找到了一本《童年》,是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段:主角在用对大人一知半解的眼神看世界,认识了主角姥爷残暴的性格,我仍然历历在目。这,是我的阅读经历。

  而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲:有位名人一到新加坡就赌博,赌光了钱回不了国了,多么可怕,而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多,那么他想到的肯定不是赌博,而是更高级更积极的生活方式。

  所以,人们要好好读书,给未来铺一条平坦的路。

  书,让人充实;书,让人学会欣赏;书,能改变你的未来;书,是人生的老师。

成长小学作文9

  小时候,我对看书没有多少兴趣。一本书,只有干巴巴的文字或少许的插图,它既不像电视动画片那样有绚丽多彩的卡通形象,也似乎没有电脑网络的丰富神奇。

  让我逐渐喜欢上阅读的是,我有一个“书迷”爸爸,他几乎不看电视不上网,一有时间就会拿起书来“啃”,仿佛书里有看不完有趣的东西。在我还不怎么识字的时候,爸爸就开始给我一本一本地讲述书里的内容,《小学生感恩故事全集》、《假如给我三天光明》等书中的一个个故事,好似一股股清泉流进了我的心田,爸爸那不怎么标准的普通话却赚取了我不少的眼泪。我总是央求爸爸能给我多讲一个,以至于后来竟成了对我平时表现的奖励。

  上小学后,爸爸带我去的最多的是图书馆和新华书店。我在林立的书架间穿梭,好奇于大人们为什么对那些泛黄的书籍孜孜不倦。爸爸差不多每半个月给我借两本书,而经常是在我对一样事物有了兴趣后,就会立即给我找来相关的书本。除了借我们还会去买书,一开始是一本一本地买,后来就一套一套地买,很快地我有了属于自己的书架,虽然隔三差五会给班级图书角捐些书,但是我那心爱的小书架总是被各种各样的书塞得满满的。

  我喜欢跟爸爸一起探讨读书的心得,也会把彼此觉得好看的'书推荐给对方。记得有一次我向同学借了本《天蓝色的彼岸》,正在阅读宗教类书籍的爸爸马上便拿去看了,还跟我讲了他的读书体会。有意思的是,爸爸还会给我一些读书的约定,比如他有一本《苏菲的世界》要等到我十四岁时才借给我看,而同样是乔斯坦·贾德的《橙色女孩》则要等到我更大的时候,于是让我有了一种想早点长大的冲动。

  不知不觉中,我也迷上了看书。我会常常被书中的情节吸引忘了吃饭睡觉,而被爸爸妈妈再三催促;更会在夜深人静的时候,躲在被窝里挑灯窃读。“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。” 高尔基的话不是道出了所有爱书人的真切感受吗?

成长小学作文10

  成长之路,就像一个调味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长,向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的,还是成长中的快乐。

  幼小时,快乐。可以这么说:人这一生,最快乐的时候,就是三岁之前。这段时光,我已不能记忆犹新,只能看着照片,去想象当年的情景:我可能牙还没长齐,路还走不稳,还穿着带嘴垫的幼服,嘴中时不时蹦出几句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小区里的其它小朋友一起,在谁家的'大院子里玩;我可能一天吃好几顿饭,睡好几顿觉。我可能会告诉自己:这就是快乐。

  入园时,快乐。刚刚入园时,我可能也是哭闹不止,但随着时间的渐进,我慢慢适应了这里:这里有美丽的楼房,漂亮的教室,干净的床铺,整洁的玩具,和蔼的老师,以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法;一起玩积木、滑梯;一起画国画,做手工。直至现在,我依然向往这样的日子。我会告诉自己:这就是快乐。

  小学时,快乐。上了小学,我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴,不同的是:我们不再搭积木、玩滑梯,而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹;我的书包大了许多,不同的是:里面不再有玩具了,而是学习更多文化知识。我上课认真听讲,下课认真完成作业,然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己:这就是快乐。

  初中时,快乐。上了初中的我和以前大不一样了,我明白了许多有益的人生哲理,也学习了更多的知识,认识了更多的新朋友,我们在一起探讨学习,一起参加社会实践活动,在考试之后互相学习,互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大,但我明白:我们应该将学习当成乐趣,在努力中进步,有付出必有回报,不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己:这就是快乐。

  吃喝玩乐是快乐,自娱自乐是快乐,与友交谈是快乐,努力学习是快乐。在成长的道路中,这一切的一切,都是成长的快乐。

成长小学作文11

  我爸爸的朋友送了我爸爸两只鸽子,长得有些大了,但不会吃食,更别说飞了。

  可从哪里弄来母鸽呢?找母鸽肯定不行,我们必须在小生命饿死前喂饱它们,无奈之下,爸爸担当起母鸽,具体说就是掰开小鸽子的嘴喂进小鸽子食物,这时候小鸽子真可爱!羽毛银灰色,站立时就像一尊雕像,眼睛就像柔弱的小火苗,脖子上有一个V型的白毛巾,小爪子也是红色的,两只鸽子依偎在一起,声音绝不亚于黄莺,那般的`清脆!

  接着爸爸又弄来两只大鸽子,这一和小鸽子放一块,我就该改写历史书了。实际上两对鸽子在一块并不会显得那么友好,有时还会有点小冲突,两对鸽子就一块打架,这也是为了选出一位首领。先是一只小鸽子,用它的翅膀扑打大鸽子,大鸽子也不是吃素的(尽管它也不吃荤),用喙恶狠狠地啄向小鸽子的颈,小鸽子大发雷霆,但它实在不是大鸽子的对手,以鸽毛大雪为代价,第一任领袖出炉了,也就是两只大鸽子。

  大鸽子产卵了,一对白色的鹅卵石般的蛋,对着光会呈现生机勃勃的橙色,从那之后大鸽子就一心一意地孵卵,食物有我们提供。

  经过二十多天的奋斗,两只小鸽子孵出来了!它们清脆的声音让我想象出可爱的面庞,但我看到时却失望了,他们不像狗仔猫仔那样毛茸茸的,没有一点羽毛,全身都是深肉色,很胖,喙都比大鸽子的长,远看就是一个肉团。我的心里有一种莫名的失落。但这种失落只维持了几天,因为小鸽子的乳毛长出来了,而且也瘦了许多。

  之后爸爸把家里的窗户打开了,大鸽子就在外面飞,但两只领袖鸽子却没回来。

  这里毕竟是城市,没有足够的粮食来喂它们,这时又有楼下的人找上没来了,说他们家成了鸽子的厕所,影响美观,而爸爸只能采取很极端的方法——不给它们喂吃的,起初它们天天挨饿,但之后它们就在外面寻找食物,而且每天都能吃得很饱!

  这就是我家鸽子的成长史,是不是和中国从闭关锁国到新中国解放有点像?没错,内战、革命、自立这一轮回,不是可以放在每只鸽子身上么?

成长小学作文12

  人总会有很多很多的烦恼。有些人的烦恼是关于学习上的,有些人的烦恼是关于生活中的。有的人面对烦恼一笑而过,有的人面对烦恼却无可奈何……我的烦恼来源于我的爸爸妈妈。

  养宠物谁都喜欢,我也不例外。学校里,同学们每天都在讨论他们的小狗怎么样,他们的小猫怎么样,这个话题对于家中没有宠物的我来说,简直是令人羡慕嫉妒恨。我多次跟我的爸爸妈妈商量想要一只小狗,可他们毫不犹豫地拒绝了我的请求,这便成了我目前最大的烦恼。

  终于有一次,我在路边看到了一只非常可怜的小狗,很想带它回家,便立刻征询了妈妈的意见,妈妈不但不同意,还训斥了我一番。我为此还大哭了一场,因为这个烦恼,我几天都闷闷不乐。就像有一块石头压在心里。

  几天后,我和我的好朋友骑自行车经过那个地方,看见那只小狗还在,于是我把这段时间的烦恼倾诉给了我的.好朋友。她也觉得这只小狗可爱又可怜,便给我出了一个主意:她来收养这只小狗,我可以时常去她家看小狗。这不仅解决了我的烦恼,还给这只小狗找到了一个温暖的家。

  很快,我的烦恼不见了,我的家里虽然没有养小狗,但我还是能够常常看见它。成长中的烦恼有很多,烦恼与我们的生活息息相关,烦恼,它会教会我们去解决问题,让我们慢慢成长。

成长小学作文13

  我们家的电视机和我一样,在渐渐地“长大”,更新换代的次数我都记不清了。不过,一句话,就是“越‘长’越大,越‘长’越漂亮!”听爸爸妈妈说,70年代的时候,谁家要是有了一台黑白电视机,那真是稀奇的不得了,街坊邻居都会到那14寸的小电视前来分享快乐。

  在我5岁的时候,爸爸妈妈把家里客厅那台21寸彩色电视机换成了25寸直角平面彩电,当时我还小,不懂事,但我可知道家里的电视机“长大了”,全家人都很高兴。外公外婆看了新电视眼睛笑得都眯成了缝儿,爸爸妈妈看着新电视笑着说:“真让我们赶上了好年头。”

  随着物质生活的不断丰富,人们对精神生活的要求也越来越高,电视大了,节目多了,全家人坐在电视机前为了看哪个频道产生了分歧,爸爸要看新闻、足球,妈妈要看电视剧,外公外婆要看戏曲、小品,我自然要看动画片了,为此大家经常争得不亦乐乎。为了解决这个难题,我们家只能增加电视机的成员。

  渐渐地,咱家的'电视机从最小的14寸到21寸,从21寸到25寸,从25寸到29寸,直到今天最大的34寸大背投彩电,而且从1台增加到3台。

  每当工作学习之余或节假日,全家人都觉得待在家里看电视是一件无比休闲、轻松和愉快的事情。外公还是个京剧票友,在他们的卧室里对着29寸的大彩电观看戏曲节目,时不时我们还能听到他随着鼓点亮亮嗓子。

  外婆最爱看赵本山演的小品,常常乐得前仰后合,拍着手叫“好!好!”。客厅里34寸大屏幕彩电当然属于爸爸妈妈了,当前美国对伊拉克的战事是他们每天最关心的头号新闻,爸爸常常捧着饭碗穿梭于饭桌和电视机之间,生怕漏掉一个细节。妈妈风趣地说:“看来我们家该再买一台电视机放在饭厅了。”当然,妈妈也见缝插针地关注着她的“股市行情”。至于我呢,躲在书房里守着25寸的大彩电看属于我的“卡通片”。总之,周末的休闲娱乐,全家人都各霸一方,享受着电视的乐趣。

  我想,改革开放带来国富民强,日子还会越来越好,电视机也一定会越“长”越“高大”,越“长”越漂亮。

成长小学作文14

  前几天,老师给我们布置了一项非常特别的作业,让我们种豆子!观察豆子的成长。

  下午,我兴高采烈地打开冰箱,看见冰箱里的豆子,就将它们拿了出来。因为我是第一次接触豆子,我奇怪的说:"呀!这个身上穿的是绿衣裳,应该叫绿豆。这个穿红色长裙子的,应该叫红豆吧"然后我就按照老师说的,我抓了一把泡在水里,又拿了一些种在土里。然后往种在土里的豆子浇了水。

  第二天早上,让我意外而惊喜的事发生了,泡在水里的绿豆居然发芽了!其它的豆子变大了!第三、四天,绿豆身上的绿衣裳脱落了。它的胚芽已经探出头来。好像离开了妈妈的怀抱,寻找新的生活。而在土里的豆子也长出嫩绿的小叶子,叶子好像是它的翅膀,它准备开始飞翔。

  今天是第七天,我兴高采烈的拿了一把尺子量一量,绿豆的胚芽已经有8厘米了,叶子也变大了。同时种在土里的豆子的.胚芽也长11厘米了。几天前,那尖尖和扁扁的叶子,现在已经展开了双翅,仰望着天空。还好像每天都在对着我微笑、招手呢!

  在这个过程中,我终于明白种在土里和泡在水里的豆子的区别。种在土里的比泡在水里的长得更高,显得营养更充沛。

成长小学作文15

  看着台下用力鼓掌的观众们,听着那排山倒海的掌声,我真高兴!我终于成功了。——题记

  “下周我们要去社会实践。”班主任语音刚落,班上沸腾起来了。“不要高兴得太早!”班主任又补充了一句,全班立即安静下来了,屏息凝视地盯着老师。“社会实践后要写报告,并做成果展示,每班最终派一队参加年段比赛。”

  听完老师布置的任务,我怔住了。想起小学时一段惨痛的经历—在上台朗诵时忘词的一幕,至今在我心中留着不可磨灭的`阴影。从此以后,我再也不敢上台了。“这一次,我一定要利用这次机会来向自己证明,我是行的!”我在心中对自己说。

  一周的时间很快过去了,我成功地带领我的组员突出重围,进入年段比赛。上午抽签,我兴致勃勃地去了。到了那儿,看着老师手中的签,我不由得紧张了起来。周围的同学也都神色凝重,似乎这是决定一生命运的时刻。老师缓慢地张开手,我飞快地挑选了一个签,小心翼翼地打开它,心跳声“扑通、扑通”地如擂鼓般响亮。我既急切又不想打开签面,终于一个数字跃入眼帘“1”。天哪!这是我最不愿意看到的一个数字啊!它仿佛是那深不可测的悬崖,让人深感绝望令人窒息。刹那间,天空似乎变成了灰白色。同学们的嬉笑声都显得那么刺耳,我怀着沉重的心情回到了班级。

  该来的总是会来的。“接下来有请九班同学上台演讲。”我慢慢跨上台阶,每一步都很紧张,脑子里一片空白。由于对舞台设备不熟悉,我点击了好几次页面才将文件打开,努力抑制住紧张的心情,做了一个深呼吸,随即和搭档对视一眼,演讲正式开始。

  清脆的朗读声响起,我心中的紧张感也随之远去。一切都在有条不紊地进行着,突然,我发现PPT播放滞后,好在搭档并未受到影响。我加快了手头工作,力争图片和语音步伐一致。一切渐入佳境,台下的观众被我们图文并茂的演讲深深地吸引住了,全神贯注!“谢谢大家!”终于结束了!我长吁一口气,感到后背衣服都湿透了。台下响起热烈的掌声,我知道,我成功了!我成功地克服了紧张和恐惧!

  我相信“梅花香自苦寒来”,人生总会遇到各种各样的问题,只要你勇敢地面对它,一切都会迎刃而解!我真高兴,因为成功以后带来的幸福,会激励我勇敢坚强地向前方走去。

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