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科技学期总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的科技学期总结，希望能够帮助到大家。
科技学期总结 篇1
随着教导革新的赓续深化，XX小学把科技立异工作放在突出的位置，进一步进步了对在少年儿童中开展科技运动的紧张性的认识。XX小学赓续加大科技教导领导力度，进步资金投入，强化科技教师步队扶植，刻意革新，尽力立异，认真总结研究开展青少年科技教导运动的道路和措施，赓续进步青少年科技教导工作的质量和程度，为推进素质教导，形成科技教导特色作出了新的供献，科技教导成果显著。
一、增强组织领导
XX小学不停看重对学生进行科技立异教导，学校每年开学都成立科技立异领导小组，分管校长任组长，美术教师、科技教师具体负责日常运动开展环境。
二、认真组织科技立异兴趣小组运动
XX小学以学校社团为载体，成立了科技立异制作小组，建模社团、无人机社团、电脑绘画社团等。
学校还针对不合年龄段学生特点，为三年级的学生开设了3D打印笔、电脑绘画选修课课程；为四年级的学生开设了3D课程和scratch少儿编程选修课程，极豪富厚了学生们的学习生活。购买建模对象，开设建模社团。树立学校创客空间，依托电脑绘画、少儿编程、3D图形设计及打印等社团，推进学生信息才能的晋升，培养学生信息素养。开展科技立异运动的指点工作。同学介入意识很强，运动后果很好，获得了校和家长的一致好评。同学们也表示通过介入小组运动，加强了人人的着手才能，思维也活了，学习造诣也有提高。
三、认真组织介入上级举行的科技立异比赛。
积极组织参加周村子区20xx年中小学创客大赛，本次运动，无论是参加人数，照样参赛项目都有了新的突破，共有7位指导教师参赛，上报31件作品，作品涉及3D创意设计、微视频、法度模范设计、电脑绘画、手工制作等多个项目。参赛教师积极参加各种创客培训，无论是全省中小学生创客大赛项目指导教师培训，照样周村子区创客教师培训会先生都热情介入，增强了认识，晋升了本身的才能。在比赛中表现突出，四人获一等奖，七人获二等奖，十七人获三等奖，两名先生获优秀指导教师。此次运动，成长了学生的核心素养，进一步培养了学生的立异精神和实践才能。
积极组织参加周村子区第二十二届“新星”科技节科技活动会，XX小学报名赛项计轿赛人数再立异高，赛项设计面广，包括Scratch现场编程比赛、3D打印、自制电动遥控车竞速、建筑模型、“创意车”竞速赛、学生科技立异作品展等，在指导教师的精心指点下，参赛学生表现突出，得到了出色的造诣，20人获一等奖，29人获二等奖，53人获三等奖。XX小学荣获科技节优秀组织单位，一人获“科技教导工作先进个人”称号，一人获“科技小明星”称号。通过此次比赛运动，孩子们激发了立异意识，加强了立异才能，综合素质获得了全面成长。相信此次比赛会成为孩子们生活中一次难忘的“科技观光”！
展望将来，XX小学的科普教导工作任重道远，往后一段时期，XX小学科技教导将加大遍及力度，进步运动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学措施、科学知识的教导贯穿于科普教导的全历程，重点培养学生的.实践才能和立异精神。少年儿童科普教导工作，已获得社会各界和各层面的配合关切和支持，我们将站在时代的高度，全面筹划科技教导的新思路，以学生成长为本，尽力进步少年儿童的科学素质，造就新时代的立异人才，全面创始科技教导的新场所场面。
科技学期总结 篇2
大学生科技协会科技协会成立于xx年6月，是以机械工程系为指导单位的一个学术理论性社团。机械系主任段宗银为本协会顾问，现任指导老师机械工程系团总支崔磊书记。社团现在校会员1000余人分布于全院各系。
本学期开展以下活动
手机diy
本次活动主要由课外兴趣小组完成。开展此次活动的对象是大学生手中的手机，而绝大部分学生却不知如何使用自己的手机是我们开展这次活动的目的。主要内容是：1、教学生在购买手机的时候如何识别行货和水货；2、教他们使用手机的一些小窍门；3、教学生如何破解游戏；4、教学生如何操作手机后台；5、教学生如何刷机；6、教你如何破解手机版权等问题。因充分迎合了学生的心态，和个人联系比较紧密，此活动开展的非常成功，我们连续开展了两个星期，很多学生参与了此活动。活动结束了还有很多没现场参加的学生来我寝室问相关的技术问题。
此次活动的不足之处是
1、我们的技术员太少，就一人；（我们正在培养这样的技术员，我们还会开展这样的活动）
2、因权限问题，没宣传到位；
总之这次活动还是非常成功的，我们会继续努力把这样的活动办好。
科技知识竞答
为了提高我们大学生对生活中的科学知识的认识，开阔大家的视野。我们开展了科技知识竞答活动，竞赛范围包括天文、地理、物理、化学及生活百科生活常识。作为一个当代大学生，知识渊博成为了我们的代名词。各方面全面平衡发展是现代社会对我们的要求，故我们应该具备一个大学生应该具备的综合素质。所以此次活动开展时很有必要的。
活动不足：此活动对于我们协会来讲开展的时间不对，应该在上学期开展的，各种原因参加的人很少，没达到预期的目的，但是对科普知识的.宣传还是具有积极的意义的。
科普文化图片展
为丰富校园科技生活,营造良好的校园科技氛围,激起大学生科技火花，体验科技魅力。以喷绘的形式在一二生活区开展以“世博”和“武器”为主题的科普文化图片展，此次活动引起了来回的同学长期驻足，吸引了很多围观的同学，听他们不时的赞扬科技的语言时，我们很安慰，因为我们知道这次活动是成功的，有意义的！
活动不足：由于活动的那个周末风太大，喷绘无法稳定固定，造成喷绘损坏严重，故不能长期使用，没达到长期宣传的目的。
科技模型设计大赛
为努力打造趣味型的“低门槛”科技创新活动，我协会举办科技模型设计大赛。正是要鼓励同学们积极参与发明创造，激发同学们科技创新的热情，营造校园浓厚的科技创新氛围。此次活动从宣传到比赛结束将近一个月的时间，共征集包括自制潜水艇、电动船、两栖车等十多个作品，发放奖金700元。
水火箭的制作和发射
由韩博，周子寒两位会长带队共6人，从设计到制作到调试再到发射，经两个月左右的时间，他们克服各种困难，寻找各种材料，最终利用汽水瓶、气门塞、试管塞等材料制作的水火箭上天了。从开始的无法发射到现在的完美升天，我们万分欣喜。现正积极努力为水火箭安装降落伞。值得一提的是我们国家的水火箭最远记录是245米，我们科协的火箭已能飞至200米开外，我们协会有信心打破记录一举成名。另外我协会自己发明的水火箭发射架正在积极的申请专利。
科技学期总结 篇3
时间悄然无息的从指尖滑过，一眨眼，一个学期就将在我们的工作和学习中结束了，植物科技系学生会学期总结。回顾这学期我们走过的历程，有很多是令人欣喜的学生会成员在组织同学参赛的过程中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。现将学生会本学期工作总结如下：
一、 办公室学生会的值日，登记晨训、签到等日常工作达到了高效率，也落实做好每个月的计划总结，从而协助其他部门开展工作。
二 、学习部 根据学院的要求，学习部大力开展日常考勤工作，大一晚自习的情况也还较好。由于大二要上晚自习，所以学习部的任务比较繁重，但也都克服了。
三、生活部 生活部强化了宿舍管理，每周都会有至少两次的男生寝室卫 生检查工作。对于锁门、拒检等现象，也采取了相应措施， 同学们的卫生意识有明显的提高。
四、体育部 每天早晨依然是带晨训，五月份举行了五人制篮球赛，并派出系队参加院里的比赛，取得了喜人的成绩。
五、劳卫部每周都有三次的教室卫生检查，五月份劳卫部还将配合院里举办“教室文化节”的活动。丰富大家的课余生活，提高大家的.活动积极性。
六、女生部检查女生寝室卫生及晚就寝，在晨训的时候积极开展活动，调动委员的积极性。
七、纪保部检查男生就寝的情况，登记每次的缺勤名单，做到了及时上交到院里。采取有力的措施杜绝缺勤的不良现象。
八、实践部 5月份开展植物科技系首届台球大赛，为“花之韵”文化艺术节拉了不少的赞助。 总的说来，本学期植科系学生会工作坚持“一切为了学生”的宗旨，在各个方面稳步前进，但工作中仍然存在许多不足有待改进。在学期的工作中，植科系将继续发扬好的传统和作风，认真做好日常学生管理工作，着重抓好学生专业素质拓展工作，力争创出学院植科系学生会工作的特色，取得更好的成绩！
科技学期总结 篇4
这一学期，我们科学教研组以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学技术素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：
一、教研活动以点带面
能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学期，本教研组老师都积极参加各级教研活动，在多次活动中都能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一起研究，使他们也一样在业务上共同进步。
二、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节
本学期我们组的每位教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。
三、在反思的过程中逐步得到提高
“要给学生一碗水，自己得准备一桶水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。本学期，我们组派员参加了区级科学实验培训。每一位教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了积极投身与教科研研究，我们组的老师和致力于将研究成果整理成文。学期末，我们科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。通过交流，教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。我们组的老师们一方面注重自身的'学习提升，另一方面多多地互相学习。
四、积极开展听、评课活动，提高教学水平
一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的看课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组所有科技教师共同成长的目的。本学期，沈建林和杨根林老师在校教研活动开设了课例研究课（挂在校园网上），得到了参与老师的好评。
五．勤于耕耘努力提高教育教学成绩。
着眼于学生的终生发展，我们十分注重通过自己的工作，促进学
生在全面发展的同时发展个性特长。我们通过研究，制定智优学生的培养计划，辅导学生；组织和指导他们积极参加各级各类的科学技能竞赛。
本学期在吴江区中小学生电子制作（电子百拼）竞赛中，我校选手在激烈的比赛中不畏强手，敢于拼搏，获2个二等奖，2个三等奖；高星同学获苏州市青少年科技创新大赛“工程类小学组”二等奖。
六、反思与改进
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
上述的点点滴滴，说明了我校科技组老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
科技学期总结 篇5
20xx学年第二学期，继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周四活动，本组参加学生有20人，主要地点放在四年级三班。现将本学期兴趣小组工作总结如下：
一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。
本学期科技方面的竞赛有科技创新大赛，经过努力，我校在创新大赛中获得了好成绩。
二、注重动手能力，培养创造精神。
在兴趣小组活动中，我经常给给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。如宋传昊同学觉得锅盖的摆放非常占位置，设计出了一个扇形锅盖，这样问题就解决了。
三、让学生自己积累、查找相关知识。
老师凭上课讲的一点无法满足学生的求知欲，所以我要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易好做的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。
四、注重活动的拓展，争取家长的'支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。
随着社团的不断发展，学生的发散性思维有了进一步的培养。设计的科技发明也越来越好，动手能力也越来越高。希望在以后能够取得更好的成绩。
科技学期总结 篇6
课外科技活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外科技活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。把课外科技活动与科学课的教学有机结合起来，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外科技活动。现将本学期的工作总结如下。
一、主要工作：
1、加强组织领导，明确职责分工。
学校成立了课外科技活动领导小组，组长和副组长是学校主要领导，组员为全体教师。组长亲自管，副组长具体管。形成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配合，使活动开展得顺利有效。2、制定具体措施，落实活动计划。
(1)、教师制定课外科技活动计划，认识和重视课外科技活动。
（2）、为了便于开展课外科技活动，教师给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担。活动时，每一组的组长要做好活动情况记载，确保活动开展的质量。
（3）、建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。对他们的成绩要及时表扬、奖励。
（4）、在学生中培养活动骨干分子，让学生成为活动的主人。辅导教师发挥了各年级组学生的.主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
（5）、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外科技活动。建立兴趣小组，如科技制作比赛和科学学科竞赛等；还定期举行科学知识探究等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加课外科技活动。以扩大学生视野，不断地提高学生探究科学事物的能力。
二、主要成绩：
课外科技活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的探究兴趣，促进了学生全面发展，推进了素质教育的实施。学生的兴趣爱好得到培养，个性特长得到张扬。
科技学期总结 篇7
一、本学期已完成工作的主要内容
本学期初，网络科技部就已制定了本学学的工作指导思想：服务团委、学生会其他各部门，为团委学生会提供一个高效的、具有时效性的信息发布、交互平台，使团委学生会各部门能够得到最及时的电脑应用、维护解决方案，支撑起团委学生会的信息枢纽。
按照本学期工作的指导思想，我们网络部在学期初的工作计划中没有安排任何大型活动，只安排了一些常项工作，具体如下：
（一）制作团委学生会的网站
针对团委学生会随时有即时信息发布的特点，特别是在现在网上有大量系统原型的客观条件下，结合了我部成员的具体工作能力，我们将这学期把网站的工作重点放在的bbs的建设上，而不是以往的网页设计上。
见于系统性能的考虑我们选择了dvbbs这一网上最为流行的bbs系统并安排了专人进行系统的二次开发、再设计。目前该工作已进入了开发的后期阶段，正在进行系统调试和内容核定，并作投入使用前的稳定性测试工作。
该系统目前的系统评价并不乐观，主要问题在于用于作系统测试的服务器上发现在有病毒存在，多客户同时访问的条件下，该系统出现了严重的稳定性漏洞。主要表现在，系统稳定性突变（从良好状态到挂起状态）。针对这一问题的解决方案仍在研究中。
在该项工作中，网络科技部的全体成员投入了大量的精力，全力以赴，在现有信息资源有限的条件下，克服了种种困难，如：绝大多数成员以前没有涉及到网络编程方便的知识，在处理相关问题的过程中都属于现学现用，但是他们出色的学习能力使得在每次面对这些具体问题的时候他们都能很好的解决。
（二）组织“东软杯”科技节中网页设计大赛的参赛工作
这是一个本应该在上学期就结束的工作，但是由于“非典”的原因推迟到了本学期，由于事先没有通知，我认为这个活动本应该“夭折”的`所以将参赛作品早就不知道扔在哪了。所以后果是：直到决赛前一周我才通知给相关人员去做这件事。本来我的希望不太高，只是本着我们学院一贯的重在参与的态度，但是又同时告诫他们我们学院做工作的又一原则：要么不做，要做就做好。在众相关人员的共同努力下，本次活动我们学院的参赛人员取得了第三名的好成绩，我认为在这么短的时间里取得这么的成绩是难能可贵的。
关于本次活动的具体过程，我们的相关人员正在整理、汇总、写总结。
（三）组织了“海报设计”大赛的片头flash制作工作
与以往一样，本次工作从布置到实施都压缩在一个很短的时间内（大概只有一周左右的时间）。第一稿，我和副主席都很不满意，责令相关人员在24小时内赶出每二稿，但是，第二稿仍存在诸多问题，针对这些问题我和主管副主席做了详细的汇总又将修改意见通知了制作人员，制作人员本着对工作高度负责的态度连夜赶出了第三稿，得到了主管副主席的认可。
在本次工作中，我们的工作人员基本得会了我们网络科技部紧张高效、高强度、大负荷，以及对相关技术的快速获取、及时应用的工作特点。为处理类似的突发事件积累的一定的工作经验，同时也暴露了我们工作中的一些不足，具体将在下一部分中阐述。
（四）开了四次全体成员会议
针对工作的各种问题，我招集全体成员开了四次会议。会上我强调了作为学生会的工作人员应该怎么样处理学习和工作的矛盾，并希望他们能以学习为重，同时在这个学期多做一些工作为下个学期的cet4多留出一些时间。
针对一些纪律问题我多次也在会上进行了强调，如：会议上关于通信设备置于无声的规定，关于会议出勤问题规定等。并对在工作中如何协调与其他部门间的合作等问题做了布署。
（五）发展了一批新成员加入网络科技部
在这学期里，我们部门进行了两次招新共招集成员十余人，同时拟提拔副部长一名。
待提拔的这名副部长是20xx级的刘懿德同学，这名同学平时工作中很积极，本人也有这方面的能力，在所在班内也是一名品学兼优的好学生。
具体的成员报批名单将作为本总结的副录一并提交，希望学生会能予以批准。
（六）对网络科技部的一些制度作了完善
主要是制订了一份较为详细合理的巨大期末评分细则，在这份细则中主要强调了学习的重要性，用评分的办法督促各成员在学习好的前提下干好工作。
（七）本学期待完成的工作
1、进一步探索完善网络科技部的组织形式
主要是针对网络部成员可能越来越多的情况，网络科技部准备进行组织改革，在只保留部长、副部长的前提下新建一个工作室专门负责网站建设工作，同时接洽可能产生的对处业务（尤指校外）。我设想这个工作室由社团副领导其组织工作，而网络科技部只领导相关的技术工作。
2、利用剩下的时间办一次中等规模的活动
针对学期初指导思想中的一些不足之处，我们希望在接下来不多的时间里能进行一次训活动，该活动主要受众是我部门的全体成员用其他想参加这个活动的我学院学生。
二、本学期工作中的主要问题及改进、解决方案
（一）存在的问题
尽管在这学期的工作中，我们部门取得了一些成绩，但同时我们也看到了我们的不足更多，仍有大量的具体工作等待我们去做。
首先，我们的工作人员的专业技能不能适应我们的具体工作。很多问题不能马上找到解决的思路，很多具体的问题在操作的过程中会遇到没有想象到的困难。尤其是在涉及到与编程（或者是与计算机科学）有关的问题时，我们就会显得十分被动。
第二，我们的组织制度还很不完善。缺乏一套对部门内的工作人员行之有效的奖励惩罚机制，不能很好的激励我们的成员，提供给广大成员一个工作上的直接动力。
当然，主要的问题还是在于我这个当部长的。没能更好的处理工作时间分配问题，没能把应有的精力放在工作当中去，总的来说对工作有些漫不经心，对工作关注的不够。同时也没能及的想出一些针对具体问题的解决方案。
（二）改进、解决方案
1、与社会上的培训中心（特别是神州数码）合作，多为我们的成员提供一些培训机会，让他们能更快的掌握进行工作的必要的技能，同时感受、学习我们it界精英们工作的模式。并应用到我们网络科技部以后的工作当中去。
2、继续建立健全我们的工作章程，合理的激励约束我们的工作人员。让大家人
科技学期总结 篇8
转眼间一个学期就要结束了，在这个学期里，我们学术科技部在团委领导老师及主席团的关心指导下，在全体部门成员的共同努力下，发扬为同学们服务的精神，在许多方面都取得了一定的成绩和长足的进步。在总结继承了上学期工作经验的基础上，学术科技部在这一学期继续在学生会中发挥着积极的作用。现在就几个主要活动进行总结：
第一：参加新学期第一次的院团委学生会全体学生会干部大会，了解本学期团委对学生会发展的要求。
新学期的第一次全体大会中，王星老师提出了新学期对学生会干部的要求及存在的不足，要求我们看到与其他院校学生会组织的差距，要做出我们自身的特色，不断挖掘与创新。这次大会中存在学生干部组织纪律性不强的情况，有些干部迟到，说话的现象。
第二：我部门做好学生会干部统一服装的前期准备工作。
对于院学生会干部统一服装的问题，主要是由我们部门服装，我们部门成员利用周末的时间跑了几个地方，了解了工作装的大概价位，样式，同时也带回了几套样板供大家参考。通过这样的工作任务，锻炼了我部门成员的`胆量及沟通能力。同时我们也反思了如何在今后的工作中更加有效率的去完成工作。
第三：学生会各部门共同组织并参与大合唱比赛。
这次“红五月”系列活动之一的大合唱比赛，对于院学生会干部来说是记忆深刻的，因为我们既作为组织者又是其中的参与者，组织要负责会场布置，秩序维持等各方面的幕后工作，而参与者，我们好几个晚上都在一起进行排列，在排练的过程中，我们无时不刻的体会到了我们这个大家庭的温暖。
第四：各部门共同协助完成“青春汇鄱湖情”朗诵比赛暨知识竞赛活动。
本次知识竞赛是红五月系列活动的一个活动，安排学术科技部、青志协和文艺部负责，各部门共同完成，在这次活动中，各部门充分准备，分工明确，这次活动中主要是09的干部在做，08的干部做指导工作，这次活动中，出现了好几个细节上的失误，同时在颁奖的环节上也出现了失误，通过这次活动，让我们得到了更多的锻炼，让我们更加的注重细节问题，因为只有通过不断地去锻炼，我们才能够把工作做的更好。
第五：学生会全体成员做好各高校来我院参加“颂鄱阳”、“唱鄱阳”的接待工作。
在昌大专院校的主题为“颂鄱阳”、“唱鄱阳”复赛活动在我院举行，我们学生会要做好对来我院的学校的接待，组织工作，这个活动从准备到开始，全体学生会干部都紧张的工作当中，最终活动圆满当中结束。
以上就是我对这几项大型活动所做的简单总结。当然，还有很多活动及工作，如共同参与完成图样展活动，做好院长接待日工作，完成好教学信息反馈工作,完成每个学生会工作简报工作,协助青志协完成“爱心捐水，情系西南”捐款活动，协助体育部开展“工贸杯”篮球赛及首届校园马拉松比赛,协助外联部做好九四医院义诊工作,以及协助心理健康发展部举“525”系列活动等。
当然，部门在工作中也存在在着自身的问题，如部门干部主动积极性不高；活动结束对工作总结不足；部门干部在工作中办事效率有待加强以及部分干部思想觉悟不够高等，这些问题都是今后我们将要去加强与改正的。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为学生会大家庭一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。她见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。
科技学期总结 篇9
科技部是我院本学期新设的部门，回顾这个学期的工作，整体来说，基本完成了常规工作，接下来科技部将面临的是更多的挑战，本部门在把握方向，抓住机遇的同时，更需要带领干事由受命型向自发拓展型转变，现把本部门的工作总结如下：
一、常规工作
科技部主要负责大学生课外科技学术作品竞赛（大挑）、创业计划竞赛（小挑）、科技立项等活动，组织学生积极参加各种学术科技创新活动，向同学们宣传科技知识，让同学们主动的，有兴趣的投身于科技创新活动中来。
本学期本部门着力于挑战杯、科技立项的工作进度的跟进，针对于各小组项目准备过程中遇到难题的反馈，以及各小组经费预算的统计。在本学期的第一次挑战杯小组会议中，确定了重点课题，进紧接着连续开了若干会议，每一次的会议都取得了很好的效果，得到了各小组很好的反馈，实质性的解决了相应的问题，其中开展了“如何提高大学生课外科技活动的实效性和影响力”的座谈会，取得了预期的效果，会后部门撰写了相关的调研报告，着力于大学生参与科技中出现的问题提出相应的解决措施。
有关创新活动的宣传和下发工作，本部门及时和各班班长联系务必把活动通知让每一个同学知道，积极引导他们参加。
二、对实习干事的培训工作
本部门着力培养实习干事的策划组织活动的能力、沟通协调能力、自我提高的能力，大体如下：与学生会各部门建立良好的的沟通，有助于工作的高效完成，协调好与各班班干的工作关系，确保各班对院工作的配合与支持；工作中语言表达严谨，通知相关工作时突出重点，简洁易懂，督促各班做好工作；端正自己的工作作风，注意自己的仪表；明确学生干部在学生会组织中的`主人翁意识，于班级的引导意识，于同事的团结合作意识，于广大同学的模范带头意识。
明确作为一名学生干部，服务同学是前提和过程，提高自我是结果；端正自己的价值观具备其基本的素质（政治素质、集体意识、思维能力、动手操作能力）；具备自我管理能力，起到模范、带头作用，有较强的时间观念，正确处理学习、工作与休息的关系；具备突发事件处理能力，做到沉着稳定，敢于担当责任；自我适应能力，转变高中到大学的思想观念，调整心态，善于去多学，多用。团结奉献高效创新
三、配合其他部门工作
本学期在院组织的辩论赛、团代会、校运会、新生才艺大赛、元旦晚会等各项活动中，本部门积极配合各部门的工作，把工作落实到实处，从部门干事的工作表现上来看，是值得肯定的，部门干事在完成自己的相应被安排的任务以外，还超出自己的工作范围积极配合其他部门的工作。
四、对下学期的工作展望
1、继续落实挑战杯、科技立项审查和结题工作，跟进各挑战杯、科技立项小组的工作进度，明确干事分工，把工作做细，做稳。
2、着手准备20xx～20xx年的科技立项工作的前期宣传和相关学术讲座和培训，让10级的同学积极投身于科技活动中来。
3、针对本学期我院科技活动中出现的问题，相应的提出解决措施，让学生可以由被动接受转为主动接受，积极参与科技活动，让我们院的科技活动取得进一步的提高。
4、增大力度和与其他部门的协作，在举办好各种科技创新讲座的同时，组织好我院的各项活动，让我院团委学生会的工作更井条有序，更系统化、规范化。
以上就是本部门的工作总结，介于科技部是新成立的部门，更需要我们去努力做好相关工作，凭着本部门对工作的热情和责任感，一定会把科技部发展得越来越好！
科技学期总结 篇10
青少年科普教育工作，是科普工作的重要部分。科技辅导站是经县科协、县教育局、县环保局共同成立的为指导我县青少年科技教育工作的科普机构。辅导站自成立以来，在县科协、教育局和环保局的正确领导下，在各学校的大力支持下，以“全国青少年科技创新大赛”为重点，开展了一系列丰富多彩的科普活动，组织参加了各级各类的`比赛，取得了显著成绩，多次受到省、市、县各级领导的表彰。值新年来临之际，为总结过去展望未来，不辜负各级领导的期望，特将本年度工作总结如下：
一、积极配合省、市、县“科技创新大赛”的组织、宣传、发动工作。一年来，科技辅导站在我县举办专题辅导讲座3次，参加师生1500余人。在第二十四届青少年科技创新大赛中，共收到参赛作品412项，经专家评委科学、公平、公正、认真评选，共评选出县一等奖36项，二等奖68项，三等奖58项；优秀组织奖8个，优秀科技教师8名；市优秀组织奖3个，市优秀科技教师3名。
二、在县一中、二中、实验中学、育才中学、胜利中学、一小、二小、三小、郯城镇中心小学、泉源小学、大唐学府等学校进行科普调研。督促学校成立科普工作领导小组，指导师生开展科普工作，传播科技的种子，使科技之花开遍古郯校园。
三、11月，经县科协和上海主办方同意，辅导站组织成办了上海市第二届“头脑体操邀请赛”郯城赛区初赛，旨在提高学生科学思维素质，培养学习数学的兴趣。来自全县六所学校
135名学生参赛。其中成绩优秀者将于20xx年3月参加决赛。县电视台2名记者对这次活动进行了采访。
四、重视科技辅导员队伍建设。一年来，举办科技辅导员培训会3次，共有150余名教师参加。重点介绍了“科技创新大赛”以及“科技活动”等方面的情况，交流了青少年科普活动信息、经验，教师们提高了对科普活动的认识，进一步明确了抓好科普教育的目标和措施。
五、9月19日，组织师生600余人在郯城县人民广场，参加了临沂市暨郯城县20xx年全国科普日活动启动仪式。通过参观科普宣传挂图展板及市科普大篷车带来的26件最新科技展品，大家深受教育启发。配合这次“全国科普日”组织了专题征文比赛，评选出一、二等奖69名，并颁发证书和奖品。
六、积极创造条件，走出去，请进来。近年来，组织我县部分科技辅导员先后到济南、青岛、日照、临沂等地参加学习培训。邀请省、市科普大篷车、科普展板进校园，为师生展示科普知识等等。通过这些活动，开阔了师生的视野，培养广大师生学科学、用科学的良好习惯。
七、加强科普网络和组织建设。近年来县科技辅导站先后在育才中学、泉源小学和胜利中学成立科技辅导分站，在郯城一中成立了少科院，充分利用“郯城科普”网站，扩大宣传，促进我县的科普工作深入开展。
八、组织开展丰富多彩的科普夏令营活动。夏令营期间，科技辅导站联合旅行社先后组织了二十多名学生参观了山东省科技馆，十多名学生参观了青岛科技馆，四十多名学生参观了临沂科技馆，参观郯城会展中心180人，这些活动的开展不仅丰富了学生的假期生活，增长了学生的科普知识，而且锻炼了学生的体魄和意志品质，深受学生家长和社会各界的好评。
总结过去工作经验，我们还应该清醒地看到差距和不足，正视困难和阻力。在思想认识、政策措施、经费投入、活动的深度广度、影响力度各个方面，还有很多问题亟待解决。辅导站成员主要是一线教师，开展工作的力度还受到各种困难因素的制约，一些学校认识还不到位，影响了工作的开展。希望各级领导能给我们搭建一个理想的平台，在政策上多一些支持。同时，希望各学校进一步提高认识，强化措施，培养自己的科普队伍和“科普明星；尽快实现“六有”：有目标，有小组，有班子，有措施，有投入，有成效——这也是“科普示范学校”的基础条件。
郯城县育才中学科技辅导站
科技学期总结 篇11
青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，结合我校实际，从统筹规划、完善机制、科学管理入手，扎实、深入、有效、全面地开展了青少年科普教育取得了一定的成效，下面就近两年来科技教育所取得的成绩作一下汇报。
一、健全体制，建设队伍、强化管理
1、健全体制抓落实
健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科普教育工作的教师队伍，是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。在多年的实践中，我校建立了由学校分管校长为组长、教导主任、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理体制，负责学校科技工作计划的制定，通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估。
2、队伍建设抓管理
开展青少年科技教育活动，优秀的师资队伍是关键，目前全校已形成了一支以校科技辅导员为主、自然、科学、信息技术等学科教师为辅的科技教师队伍，为科技教育的开展起到了积极的促进作用。
科技辅导员负责学校科技教育工作的实施及协调，在校领导的支持和科技教师的配合下，根据学校实际情况，开展科普教育活动，起到上情下达、下情上达、及时反馈，互相沟通的作用。学校的科技教师则根据自己的特长，开展学校的特色项目活动，指导学生参加科技兴趣小组活动，培养学生的实践能力和动手能力。
二、开展活动，全面普及、注重提高
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
1、丰富活动抓普及
我校科普活动丰富多彩，内容新颖，深受学生的欢迎，科普教育活动以专题形式贯穿于一年的活动之中，有主题、有特色。例如充分利用植树节、爱鸟周、“六。五”世界环境日、“六。二五”土地日、科技月、科技节等特定节日，开展全校性大型科普活动，邀请专家为学生进行专题讲座，带领学生参观科普基地，寒暑假再老师的带领下开展以科技为特色的小队活动等，普及科学知识提高学生科技能力。在中，我们组织科普知识宣传，我们邀请了昆虫馆的科技导师来做科普报告，学生通过现场知识的传播，对科普知识有了些了解，同时也激发了他们进一步学习和探究的兴趣。我们邀请了环境局的刘博士来做科普报告，通过宣讲，学生更加深了对环境保护重要性的了解，通过讲解也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。
在每学期的科技节创新活动中，全体师生积极响应，由面到点开展了“OM”头脑奥林匹克挑战活动，在活动中，同学们发现问题，自己提出问题，自己解决。乐于实践，乐于动脑，在活动的大舞台上，尽情的发挥自己的想象力、创造力。
在科技节活动中，我们还开展了“六个一”活动即：读一本科普书籍，观看一部科普影视；聆听一次科普讲座，参加一次科技竞赛和活动；完成一件科技小制作；制作一份科普小报，学生在制作科普小报中，我们提倡绿色，环保，节能为宗旨，因此在三、四，五年级中提出在网上进行，使学生不仅在制作小报过程中，了解了科普知识，在使用电脑过程中也培养和锻炼了学生的电脑操作的能力。这两年我们把OM头脑奥林匹克擂台赛，引进到学校活动中来，让学生通过活动展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，为此我们根据各个年级学生的特点设计了不同的OM擂台赛内容，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。让学生在活动中学会思考问题、解决问题。一、二年级：筒形结构三年级；悬臂结构四年级防震结构五年级搭高结构，这些活动都是通过用一张A4的纸张进行结构制作，有的看它能承重多大的力，有的测试它的延伸力，有的则是检测结构的抗震力，所有的活动都没有一个确定的答案，只要你肯动脑，各种各样的结构都可能都是最好的，这样就给学生非常多的想象力和创造的.空间，学生在活动中积极动脑，互相探讨。很多方案看似不可能但是在实践中却得到了肯定，获得了成功。
每次科技节活动全体学生都积极参加活动，达到了活动普及化、项目多样化和效果社会化的教育目的。
2、以杯赛为载体，提升学校形象
20xx为了恢复我校的科技特色项目发扬我校在区级层面的知名度，作为主办方，在区少科站老师的大力支持下，我校领导和各位老师的支持配合下成功主办了“上小杯”电子科技小制作比赛。为了能使比赛顺利进行，事前我们作好了大量的准备工作，从组织材料，到报名单收集，编排比赛场次等等，每一个细节都经过反复的思考和推敲，在开幕式上，学校舞蹈队表演的舞蹈受到了与会的领导和来宾热情的称赞，本次比赛共有二十几所中小学参加。“上小杯”的成功举办为我校赢得了区的声誉，也提升了学校在区里的形象。，在去年成功主办了“上小杯”电子科技小制作比赛的基础上，我们又和教院附中联合举办教院附中―上小杯电子制作竞赛。这次比赛是我们两所学校的第一合作，比赛在区少科站的大力支持下，取得圆满成功，更进一步得提升了我们上海小学在区级层面的盛誉。
3、竞赛活动抓提高
我校每年都参加各级各类科技竞赛活动，为广大学生展示自己的才华搭建了舞台，学生根据自己的特长，自主选择项目，主动参与竞赛，经历了智慧与实力的较量，在实践中体验成功的喜悦、增强克服困难的信心，找到自身努力方向、大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，提高了科技教育的层次与效果。
在这两年的各类科技比赛中，我们学生参加了市，区级的各类比赛也取得了许多成绩：第二届头脑奥林匹克万人大挑战上海市优秀组织一等奖；“酷想成真”头脑创意大赛个人一个三等奖和一个鼓励奖；徐汇区第四届“江南杯”船模建模竞赛个人遥控船二等奖；20xx年上海市青少年“金钥匙”科技竞赛个人一等奖20xx年徐汇区“华理大附中杯”船模竞赛；暨世界华裔青少年郑和古船模型竞赛徐汇区选拔赛成绩综合团体第一名；遥控船小学组团体一等奖；徐汇区第一届“求知杯”智力七巧板竞赛中年级一等奖一个；徐汇区第二届“教院附中杯”电子制作竞赛小学组线控爬行车项目一等奖；第九届“汇中杯”环保故事演讲比赛二等奖；徐汇区第二届“汇知杯”环保综合能力竞赛环保双语演讲比赛三等奖；环保绘画比赛一等奖；20xx年“田三杯”比赛二个二等奖三个三等奖；20xx徐汇区“樱花杯”车辆模型竞赛二等奖一个，三等奖二个；第十一届上海市头脑奥林匹克擂台赛纸结构承重银擂奖4个，铜擂奖2个；20xx年“文来杯”上海市青少年车辆模型技能赛遥控坦克车模型二等奖。“园南杯”防震减灾系列活动竞赛二等奖和三等奖。第二十一届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和发明创造二等奖；“南模杯”上海市中小学生摄影大赛小学组优秀奖。上海市第25届爱鸟周宣传系列活动举办的上海市中小学生爱鸟知识比赛三等奖“
我校无线电测向活动，开展已有好几个年头，已成为学校的特色项目，在历次的参加市级比赛中，均获得比赛的第一，第二名的好成绩，带队的徐峰老师也成为市无线电测向的资深教练。学校活跃着一批无线电测向活动的小队员。在第十六届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛中，我校李文雷获得上海市的个人一等奖，王新珏老师荣获“优秀科技辅导员”称号。
信息技术教学一直是我校的特色。学校利用校园网站，开展绿色网络，除在课堂上对学生进行信息科技技术教学，近两年来，我们对网站进行了两次界面的改版和栏目的优化，从不同角度为学生、家长提供全方位的信息服务。学校的论坛，在学生与教师之间，家长与教师之间，学生与学生之间，开辟了信息交流与沟通的信息化通道。网站论坛还与学校大队部、各个学科合作开设了不同的讨论区，组织学生开展各类活动和比赛，收到了良好的效果。在这两年中学校信息科技获得很多奖项，20xx年学校网站获得徐汇区小学网站评比金牌奖。学生在参加信息科技比赛中也获得很多奖项。信息科技教育也成为我们学校的一项特色。
三、构建课程，加强研究，注重创新
将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，才能做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性，全程性、全面性和实效性。在科学课、自然课、信息课中，向学生进行科普知识教育，成立各类科技活动兴趣小组，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。
展望新时期，科普教育工作任重道远，今后一段时期我校科技教育的重点是：加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。
青少年科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。
科技学期总结 篇12
看着梧桐树叶一片片地飞落，扑面而来的是冬的气息，不知不觉兔年也接近尾声了，学期也即将结束了，现就本学期的科技工作做以下总结。
一、加大投入，深化幼儿园科技特色
幼儿往往在玩的过程中探索世界，发现自然界的一些现象。本学期在上级领导的关心与支持下，园领导的重视下，我们加大了对于科技方面的投入。
1、为科常室添置了活动器材。
本学期我园购置了幼儿园整体科学教具，包括三大年龄段十大主题(小班上学期：水、空气;小班下学期：动植物、人体与健康;中班上学期：力、光;中班下学期：电|磁;大班上学期：结构设计|工具;大班下学期：地球宇宙、机器人;还有展品：遥控机器人、空气水动力系统、风力发电模型、齿轮传动装置、塑胶地球仪、风帆车、火箭模型、天文望远镜等)。
2、完善了玩沙玩水池的设施。
利用十一长假，我园改建了玩水的设施，根据幼儿的不同需要，我们特意设计了品种多样、高低不同的水龙头，同时水池也修建成两头高中间低形状，在活动过程中，老师们也提供了许多的辅助材料如：乒乓球、纸船等。
3、专人负责、时间保障，真正使器材为幼儿所用。
我园安排专人(老师)负责这两个专用活动室(材料保管、环境布置等)同时安排时间(每周一个班级、下午2:30~3:10)使这些材料发挥作用。其次我们还建立了配套的活动评价体制(幼儿用记录材料、教师记录、班级互评、负责人评价、领导评价)有效地促进了活动的开展，为进一步深化我园的科技特色奠定了基础。
二、有效互动，推进幼儿园科技特色发展
1、专家与教师的互动。
本学期我们聘请了农业园区的种植专家为我园的教师开设了关于种植科技的讲座，使老师们对于什么是科技?什么是农业科技?什么是科技种植等有了正确的认识;同时也聘请了嘉定区青少年活动中心周华老师为大家做了《摄影中的科学》的专题讲座，使老师们对于如何更好地捕捉有价值的瞬间有了进一步的认识。
2、教师与幼儿的互动。
作为幼儿教师最根本的目的`是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长。这就需要我们幼儿教师要以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿互动、交往。
首先对幼儿的教育做到有张有驰。说到“张”，当孩子们需要掌握一定知识和技能时，一定要认真，对每一个孩子负责。说到“驰”，在日常生活中、游戏中，我们总是与孩子们玩在一起。娃娃家中，我有时是“妈妈”、有时是“客人”，有时还是“小朋友”，孩子们也都很喜欢我这个“朋友”的加入。在探索活动中，我们和孩子们一起边玩边发现一些秘密。
其次为幼儿提供一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，在教育教学活动中，我们总是尽量给孩子们更多的说的机会，提问时也尽量引导幼儿自己说、多说，给每个幼儿发言的机会，教师很少给予总结，让幼儿自己总结、补充，锻炼他们的语言组织能力。
最后，教师要用内在的生命价值(教师的内在魅力)来吸引、引导幼儿。我们觉得在作为一名幼儿教师，所要给予孩子们的并不是多么高深的知识，而是要引导幼儿如何去认识周围的一切，有正确的角度和认识方式，这就需要教师本身具有一定的内在的感染力.
3、教师与家长、家长与幼儿的互动。
本学期我园的张建华老师为家长开设了“在家中如何对幼儿开展科学教育?”“如何撰写科学教育案例”两个讲座，使家长进一步了解了我园的特色教育。同时能运用正确的方法在家中与幼儿一起玩科学、学科学、用科学，家园同步教育，产生有效的互动，使幼儿的科学素养得以进一步的提高。
三、多层次开展活动，体现幼儿园科技特色
1、自然角中体现个别自主式探索。
本园每班都开设自然角，鼓励幼儿自带植物放在自然角中，每天利用空余时间对自己的植物进行观察、护理和记录，体现了幼儿个别自主式的探索。
2、区域活动中体现结伴合作式探索。
本园每班都设置科学探索区，在区角活动的时候，孩子可以结伴(2~3人)在科学区中进行探索活动。在此类活动中主要是鼓励孩子与同伴一起玩材料、范文写作发现问题、协商解决、合作记录等，使幼儿体验合作探索的快乐。
3、专用活动室中体现小组互动式探索。
科技学期总结 篇13
团委科技部作为我院科技活动的前沿阵地，自成立以来，始终坚持“活跃校园科技创新氛围，指导学生科技实践活动，服务学生科技创新工作，展示学生科技创新能力”的工作宗旨。通过组织多种科技实践活动，有效激发并培养了在校广大学生的科技创新及实践能力，并且在浓厚校园科技文化创新氛围，繁荣校园科技文化发挥了积极的作用。
斗转星移，时间飞逝，在学校领导的关怀下、团委老师的细心指导下、科技部所有成员的共同努力下，本学期下半年我部的工作顺利结束了。在这学期工作中，科技部得到了进一步的成长，完善了部内的机制。为了进一步促进我校科技文化建设、浓厚我校科技创新氛围，现将校团委科技部20xx——20xx学年下学期的具体工作予以总结如下：
一、 主要工作
1.带领各院系开展“科普知识宣传”活动
在校团委老师的大力支持下，在校团委科技部成员的充分准备下，我部于20xx年6月带领全院15个院系进行了为期两天的“科普知识宣传”活动，此次活动吸引了我院大部分师生，影响较为广泛。总共评出开展优秀院系六个，开展较差院系一个。
2.部内委员的培训活动
为提高我部人员的电脑操作水平，熟练掌握本部门的`各项工作，特利用闲暇时间对09级委员进行了网页设计、网页下载、证书模板制作等培训工作，效果较为明显，部分人员掌握较为良好。
3.带领经贸系学生去北区参观机械设备
鉴于经贸系部长的申请，我部部分人员于五月份周末联系到北校区科技部部长，并在他的带领下，总共参观了创新实验室、机床车间、模型室等四个库房，观看了历届机器人模型、防阻装置等众多获奖作品，激发了学生的学习兴趣。
4.证书的打印工作
由于上学期甲流的影响，导致英语获奖证书及优秀学生干部荣誉证书的打印工作遗留到了这个学期，我部人员在本学期初就积极的投入到了工作之中，将着两种证书无一纰漏地全部制作完成并已发到个人手中。我部人员还于六月份打印完成60余份“社团优秀干部”荣誉证书。
5.校团委网站的部分更新工作
此工作是我部门的一个长期工作，针对于上级下发所有文件以及陕西理工学院各种大型活动的相关通知，我部人员都会及时地上传到团委网站，为广大学生提供一个获取信息的通道。
6.科技部部长例会及校团委部内例会的开展情况
开学至今已有四个月，我部积极遵循工作计划中所写，累计共开展科技部部长会议四次，开展校团委科技部部内会议九次。 7值班、打扫、整理工作。
我部人员能够积极担负起责任，配合办公室所安排的办公室打扫值班表，对105办公室进行了一次彻底的清洁，并对艺术楼办公室进行了多次的整理工作，为我们创造了一个良好的工作环
境。本学期值班我部人员大部分能够做到尽职尽责，但还有个别委员出现迟到现象，此情况后来已做到了改正。
二、配合协助工作
1.协助开展了志愿者活动月的启动仪式
2.协助办公室开展完成了校园歌星大赛的复赛与决赛工作
3.协助组织部完成了本学期的团日活动检查工作
4.协助完成“五四舞会”的开展工作
5.协助土建系完成“网页设计”大赛活动
6.协助办公室拉赞助
7.协助完成“五四合唱”比赛
8.协助社团部完成“社团评优”大会
9.将“心连心”活动证书分发给了四个有关院系
以上就是我部本学期的基本工作情况，虽各项活动都开展得有条不紊，但还是有几点不足之处：1.有些活动战线拉得太长，导致准备阶段与开展阶段之间出现断弦;2.09级委员对电脑方面的技巧掌握得不是很熟练；3.学期后期，个别人员的工作热情有所下降。希望在以后的工作中，我部人员能够再接再厉，使我们的工作做得更好。
校团委科技部
科技学期总结 篇14
随着教育改革的不断深化，xx小学把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。xx小学不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，锐意改革，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法，不断提高青少年科技教育工作的质量和水平，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的贡献，科技教育成果显著。
一、加强组织领导
xx小学一直重视对学生进行科技创新教育，学校每年开学都成立科技创新领导小组，分管校长任组长，美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。
二、认真组织科技创新兴趣小组活动
xx小学以学校社团为载体，成立了科技创新制作小组，建模社团、无人机社团、电脑绘画社团等。
学校还针对不同年龄段学生特点，为三年级的学生开设了3d打印笔、电脑绘画选修课课程;为四年级的学生开设了3d课程和scratch少儿编程选修课程，极大丰富了学生们的学习生活。购买建模工具，开设建模社团。建立学校创客空间，依托电脑绘画、少儿编程、3d图形设计及打印等社团，推进学生信息能力的提升，培养学生信息素养。开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的一致好评。同学们也表示通过参与小组活动，增强了大家的动手能力，思维也活了，学习成绩也有进步。
三、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。
积极组织参加周村区20xx年中小学创客大赛，本次活动，无论是参加人数，还是参赛项目都有了新的.突破，共有7位指导教师参赛，上报31件作品，作品涉及3d创意设计、微视频、程序设计、电脑绘画、手工制作等多个项目。参赛教师积极参加各类创客培训，无论是全省中小学生创客大赛项目指导教师培训，还是周村区创客教师培训会老师都热情参与，加强了认识，提升了自己的能力。在比赛中表现突出，四人获一等奖，七人获二等奖，十七人获三等奖，两名老师获优秀指导教师。此次活动，发展了学生的核心素养，进一步培养了学生的创新精神和实践能力。
积极组织参加周村区第二十二届“新星”科技节科技运动会，xx小学报名赛项及参赛人数再创新高，赛项设计面广，包括scratch现场编程比赛、3d打印、自制电动遥控车竞速、建筑模型、“创意车”竞速赛、学生科技创新作品展等，在指导教师的精心辅导下，参赛学生表现突出，获得了出色的成绩，20人获一等奖，29人获二等奖，53人获三等奖。xx小学荣获科技节优秀组织单位，一人获“科技教育工作先进个人”称号，一人获“科技小明星”称号。通过此次比赛活动，孩子们激发了创新意识，增强了创新能力，综合素质得到了全面发展。相信此次比赛会成为孩子们生活中一次难忘的“科技旅行”!
展望未来，xx小学的科普教育工作任重道远，今后一段时期，xx小学科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高少年儿童的科学素质，造就新时代的创新人才，全面开创科技教育的新局面。
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