暑假周记

【实用】暑假周记集锦五篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的暑假周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假周记 篇1

　　在这个暑假中，我明白了，甚至成长了，我已经不再是以前的小学生了，我是一名五年级的大孩子，我相信，我一定会成功地站在最高峰。

　　过去，被老师看不起，被同学们欺负，说自己是笨猪。但我始终没有被打败，因为我坚信，总有一天，有人会被我感化，果然，那个人是老天爷，他给了我最优异的成绩：数学100分，这是一个多么让人憧憬的数字啊，虽然，我也曾考过许多100分，但这次意义非凡啊，现在年级高了，好的分数也就难夺了，可是我做到了。我想，那些偏心的老师也已经看到了。上个学期，我是四年级的，期末也都考了九十多分，我也知足了。但是我不甘心，在上个学期，我失败过很多次，但都不能说出来，只能默默地躲在桌子底下不断地擦着那湿润的眼泪。没过多久，我终于站起来了，好像一个残疾人没有了一双腿，经过手术，经过自己的努力和坚持，腿接上了，能站起来了。虽然站起来了，但还缺了一样，在学校里，最贵重的'就是老师的器重了，其实我并不需要这件没有任何价值的东西，这只不过是个虚名罢了。

　　在这个暑假中，我快乐了一会儿，家人，是家人……在暑假里，我有很多趣事。今天，我就来讲一讲。爸爸妈妈带我去了大连游玩。我先去了森林。我非常兴奋。我一进大门看见了导游图，我拿了一张，按着导游图的方向往前走，看见了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我们学校的柱子。正好九点三十分，有一场大象表演，我和爸爸妈妈赶紧进入表演场，找三个座位坐下来，等大象出场。这时，音乐响起，大象出场了，它们排着整齐的队伍，摇摇摆摆地走了出来。每头大象用不同的姿势，向观众行礼问好，逗得观众哈哈大笑。我觉得最有难度的是，两头大象趴在一头小象的身上，大象的头上站着两个人。大象的精彩表演结束了，我依依不舍地离开了。我们顺着路线，走到长颈鹿散养区，它们正在吃树叶，吃得津津有味。沿途看见了犀牛、鸵鸟、袋鼠，还有许许多多的动物。这就是我的暑假，一个快乐的暑假。去年的暑假我很快乐，因为我和苏君临天去了巫宇圳老家。每天都过得很快乐，但是，最快乐的莫非于抓河蚌那天了。

　　那天早晨，我们早早地就起来了，吃过早餐，我们就下楼抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去，等到他们都下去以后，我才鼓足了勇气下去。下面结果不像我想像的那样，还有一点软软的，很舒服，于是我就不害怕了。我觉得苏君临天走得也太慢了，便使劲地踩了一下，想让他弄得满身都是泥，这下可好了，成事不足，败事有余，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。我很生气，我就使劲踩，又想把他弄得满身都是泥，他看到了，就来踩我，我跑了，他来追我，我们就在水里追逐，一不小心，我险些被一个东西摔倒，我把那个东西拿起来一看，结果是一只超大河蚌。我高兴极了，赶紧让妈妈拿着。经过我们大家共同的努力，我们一共抓了20只河蚌。今天我真是太快乐了。因为我不但锻炼了动手能力，而且还掌握了一门技巧。

暑假周记 篇2

　　忙完了一个学期，终于可以停下来好好玩一阵子了，远离了语数英政史地理化生的轮番轰炸，世界俨然是一片祥和美好的样子，可是事实上并不是这样。放假那天，几个老师轮番布置了一大堆作业，这就是现实。

　　放假已经有三天了，在这几天里，我书都没有翻一下，一直在想这个暑假要怎么度过，是向往年那样和爸爸一起去旅游吗，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了三天前放假时，各科老师给我们布置的那一大堆暑假作业，整个人都不好了，真是烦啊!

　　“妈，你说老师留为什么要留那么多作业，我写都写不完，都不能出去玩了。多烦啊，好好的暑假就被一堆堆的作业本给占据了!”我向妈妈发牢骚。

　　“你就知道玩，不是老师逼你写，是老师想让你在暑假不要忘了学习，不要忘了这一学期，你学的知识，让你为下学期做好准备，顺便预习新课本的知识，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的'补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说

　　听了妈妈的话，我觉得妈妈的话也有几分道理，高一基础不打牢，高三就更加吃力了，到时候哭都来不及。为了明年的学习，我还是乖乖写完这些作业吧，写完了，我应该还能再休息一样，加油。

暑假周记 篇3

　　暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边;暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望;暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。

　　暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔;如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海里游来游去;如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。

　　在暑假，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，查资料，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。

　　在暑假里，我吸取了许许多多的.知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。

　　我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。

暑假周记 篇4

　　今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束或许本来就没有开始，没有结束，暑假是这样，生活也是这样。

　　在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的'事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情，如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

暑假周记 篇5

　　去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。

　　暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”

　　妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的'古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”

　　“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分！下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……

　　最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。