六年级周记

时间:2024-11-10 22:58:06 周记 我要投稿

【实用】六年级周记四篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一定有不少的收获,是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的六年级周记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级周记四篇

六年级周记 篇1

  今天是农历八月十五,也是我国的传统节日——中秋节。

  中秋之夜,月亮显得格外圆,也特别亮。家家户户都喜欢座在一起,一边赏月,一边吃月饼,据说吃月饼像征着合家团圆,几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。

  今天晚上,我们一家便早早聚集在阳台上,一边赏月,一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样,有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天,金色的圆月仿佛像一个大月饼,微风吹拂着我们的头发,像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头,这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了"吴刚划桂"、"嫦娥奔月"、"玉兔捣药"等许多神话故事。听听奶奶的故事,看看天上的圆月,我觉得自己也仿佛进入了角色。

  这时在一边喝着茶的.爸爸也接上了话茬,他用手指着圆月说:"你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢?"我抬头一看,真的,月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶,笑容可掬地说:"吴刚砍了一年,才从桂花树砍下一片叶子,从天上掉到人间就变成了金叶子,这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口,这家人便会富起来,所以,你长大了要勤劳,勤劳就是财富。

六年级周记 篇2

  那是一个阳光明媚的下午。我刚从午睡中走回教室。但发生了不寻常的事。

  不久,第一节课从下午开始。美术老师走进教室,让班长出来。“上课!”起立,站起来!坐下!“在那之后,课程开始了。班长回到他的座位上。这件不寻常的事情发生了,老师拿出一些资料供我们参考,因为风把风机吹到了地上,老师问同学说:“关掉风扇,谢谢。”老师礼貌地说。当同学去关掉风扇控制器时,他说:“只要关掉你头上的风扇就行了。”老师立刻把脸固定好,停了三秒多,叫同学关掉风扇,然后回到座位上,说:“你的课真奇怪!”其他两个班不会这么做的。李先生,我不整天吹歌迷。我可以一整天都很热。但你们都是六年级的,不是天生的。我真的不知道该怎么说你。你的'数学老师刘老师也问我,“你觉得在六(3)班教学特别困难吗?”我什么也不回答,因为我不知道怎么回答。休想。回教室去。“讲完后,老师继续上课,发现信息从电脑上介绍给我们,还介绍了其余的信息,然后让我们画画。我画了很多这门课。老师让我们继续画下一节课。

  在这节课上我学到了很多。我学到的不仅仅是绘画。我学到了很多真相。我理解。我明白,我一定要认真听课,不要生老师的气,还要回报他们。

六年级周记 篇3

  一个影子在黑色的笼罩下缓缓挪移,天边挂着一轮白月光照着它孤单的影子。

  影子很暗,因为月光没有多亮。这个小家伙依然没有搁下重重的壳,在一步一步地往前爬。它看不清前进的道路,碰到了石头,便卷缩着身体。我想,在它的心里也许是萌发了一种名叫恐惧的感觉。云儿飘过月光的脸,它慢慢探出头来,往另一个方向继续一步一步地向前爬……

  那是蜗牛。也许它在想,该不该放下背上沉重的壳;也许它有一个梦想在远方,它要寻找自己的梦想;也许,它很辛苦,但是它不想认输,也许它是一只倔强的蜗牛。

  可是,没有灯把它的路照亮,它该怎么走?它摸不清眼前的方向,月光不能永远照着它踏上追梦的路途。

  于是,我为这只可怜的小蜗牛点上一盏灯,终于,它看见了前路的方向。它的触角轻轻动了动,也许在表示感动。蜗牛继续爬,没有停下来。沉重的`壳是它的包袱,但也是它的责任。它也许被压得很累,但还是没有在黑夜中停留,仿佛心里一切的畏惧都被风轻轻拂去。

  我默默地看着,心里突然有一阵莫名的感动。原来有了灯光的照亮,我才看清,蜗牛的影子是我的影子。蜗牛所寻找的,也是我远方的梦。因为我知道,那只蜗牛,就是我。

  为自己点一盏灯,照亮自己,看清自己。让自己在黑暗中不要在懦弱,碰上石头不要紧,因为成功就站在失败的身旁。照亮自己以后,也不需再害怕漆黑的荆棘,因为我能看清前面的方向,我不再害怕会跌倒,我能用我的双手斩去挡路的刺!

  为自己点好灯,照亮自己的前程。在自己的心中要学会刻下相信二字——

  相信只要我凭着蜗牛的精神一步一步往上爬,相信只要我照亮自己心的方向,相信我只要等待黑夜的过渡,我就能拥有一片属于我的蓝天!

六年级周记 篇4

  不知从什么时候开始,我弟弟迷上了打羽毛球,应该是那次去体育馆所产生的兴趣;又或者是他在电视上看奥运会时,被他们矫健的身姿所吸引的。

  今天本来是睡懒觉的美好一天,结果还没睡到自然醒,就被人造噪音吵醒了:“姐姐!陪我打羽毛球吧!”

  洗漱完毕后,我俩各自拿着球拍,走到了各自的领地,我先抛起手中的羽毛球,对着小弟的`领地使劲一打,嗬!小弟接住了!还把球还了回来,我不甘示弱,给了他一记很高的球,我本以为他压根就接不住,但结果令人目瞪口呆:小弟退后了几步,两脚离地,高举羽毛球拍,把球又拍了回来,以其人之道还治其人之身的方式给了我一记高球,我一跳,但那个球速度和高度还有力道都太快了。我毫无招架之力,结果还是小弟赢了一局,我不服气,想再来一局,小弟爽快答应了。

  第二局开始了,还是由我发球,我从上一局已经领教了小弟的厉害,第一局我打的是高球,这一次我打低球。我弓着腰,将球放在肚子前约40厘米的地方,再用劲的把这个球拍过去,小弟一脸的惊讶他没有料到一向打高球的姐姐打了个低球,措手不及的挡住球,可还是错过了,这次,我一次性就打败了小弟,我全身洋溢着得意的气息,这次,轮到小弟不服气了,要求再来一局,我刚想答应,妈妈就来了,说:“别打了,快去吃饭!”我和小弟只好约在下次在决战了。

  打完羽毛球,突然感觉身体轻松了许多,心情也好多,这应该就是运动的魅力吧!

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