实习报告自我鉴定

实习报告自我鉴定

　　在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有双向沟通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的实习报告自我鉴定，希望对大家有所帮助。

　　经验了短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了很大的收获，都使我的专业学问和实践实力得到更大的提高。十天的实习过去了，我给自己做了具体的：在学校里原本以为学习理论学问就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论学问与实践是否相关，也只有真正在实践中知道所学习的是否好用。 在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当时的观念。但是我进入报社实习的不是去采访，也不是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚起先还想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢？再者，不会的事情渐渐学就会了。于是我硬着头皮起先了自己的实习生涯。

　　实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔，我的难题来了：如何和同行相处融洽？幸好在学校期间，人际交往还算不错，懂得为人处世，待人接物原则。实习老师叫我熟识环境，先把工作组的人沟通沟通。当然，我的实习一天，就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我接下来的实习会带来便利。

　　实习的其次天，熟识环境后，今日我就要真正进入排版工作。可是，实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半这些资料看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的，我也没有怪老师的理由，于是耐性地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版并不是我想象中简洁，这些都是一些排版出错的报纸，应当总结，避开历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。

　　实习的第三天，我认为应当可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步学问。令我可喜的是我业余所学的计算机学问最终派上用场了。所以今日任务提前完成，由于我对计算机的操作较娴熟，老师特别观赏我就把明天要我做的事情今日也做了。

　　我耐性地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上细心的制作、排版，我假如不专心的话，明天自己上场会出丑的。时间在我看着他们不断地敲击键盘，移动鼠标中消逝，这天又过了。

　　实习的第四天，我才真正起先我的主旋律??报纸的排版。我将自己近来几天所学的学问运用到今日的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有肯定审美情趣，尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的视角。头版，其次版，第三版，……最终一版的内容报道也没有出现偏差。但是毛病也不少，图片与文字没有处理协调，对新闻稿的主次性没有很清晰。这一天我就在不断的改进中度过的。

　　实习的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无比的喜悦。今日我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都特殊照看我，帮助我度过一些难关。今日的工作量明显要比昨天大，因为这是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不行缺少的，我在一旁向他们讲讲我的看法与建议，而且有写时候计算机操作还须要我的光顾。成天下来，人比较累呀，可是学到了很多新学问，这是对我辛勤耕耘的回报。

　　接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。 短暂的十天实习，让我感觉到理论与实践会有代沟，怎么样才会让代沟越来越小呢？最好的方法在实践中不断对自己所学的学问进行更新，进行补充。

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